Проекты

Краткое описание

Проект «Дети дождя в подводном мире океана и дремучих джунглях тропиков» направлен на детей с РАС. В рамках проекта для 240 детей с РАС от трех до десяти лет, проживающих в Московской области, будут проведены мероприятия, которые позволят ребенку обрести вновь интерес познания окружающего мира, скорректировать и оптимизировать отношения ребенка с социумом, а также восполнить дефицит положительных эмоций детей посредством проведения мероприятий, которые содержат в себе элементы терапии. Проект состоит из комплекса мероприятий, проводимых на площадке Океанарума Крокус Сити.
Для детей с РАС и их родителей разработана программа, включающая в себя:
1) Посещение океанариума, что способствует устранить стресс и апатию как у детей, так и у родителей. Рыбки успокоят нервную систему, нормализуют артериальное давление, устранят бессонницу, помогут преодолеть «синдром навязчивых состояний»;
2) Посещение контактного зоопарка – зоотерапия вытащит ребенка из плена самоизоляции, стимулируя развитие интереса к внешнему миру, ускорит процесс развития личности, поспособствует речевому и сенсомоторному развитию аутичных детей, улучшит зрительную и двигательную координацию и ориентацию;
3) Проведение Мастер-класса «Морское дело» - развивает способность к имитации (подражанию), стимулирует ребенка к выполнению различных инструкций, формирует навыки произвольной организации ребенком движений собственного тела, воспитывает коммуникативные навыки и способность к взаимодействию внутри коллектива, улучшает моторику;
4) Проведение сеанса орнитотерапии - терапия пением птиц. Пение птиц способствует исчезновению болевых проявлений у детей и их родителей, поднимает им настроение, позитивно влияет на психологическое состояние, умиротворяет, заряжает позитивом;
5) Для родителей будет организована лекция на тему: «Социализация детей-аутистов в современном обществе». На лекциях будут предоставлять психологическую поддержку родителям как систему мер, принимаемую в следующих целях:
1) снижение эмоционального дискомфорта в связи с заболеванием ребенка;
2) поддержание уверенности родителей в возможностях ребенка;
3) формирование у родителей адекватного отношения к болезни ребенка;
4) сохранение адекватных родительско-детских отношений и стилей семейного воспитания. Главная задача доктора - дать понять родителям, что именно они являются ключевым звеном в успехе развития ребенка. После лекции доктор проведет индивидуальные консультации и ответит на вопросы родителей. Такая программа будет проведена для каждой группы. В рамках проекта планируется организовать 6 групп. Наша команда прилагает массу усилий для того, чтобы с помощью реализуемых нами проектов, максимально скорректировать нарушенное развитие ребенка, и этот проект не является исключением. Наш проект даст возможность детям и родителям помимо терапевтических мероприятий получить массу положительных эмоций, которых особенно не хватает в повседневной жизни.

Цель

1. Скорректировать и оптимизировать поведение и развитие детей с РАС, а также восполнить дефицит положительных эмоций, посредством проведения развлекательно-терапевтической программы на площадке Океанариума.

Задачи

1. Привлечь детей с РАС и их родителей для участия в проекте
2. Организовать проведение программы мероприятий для детей с РАС и их родителей

Обоснование социальной значимости

По данным Минздрава от 02.04.2020г.: на конец 2019г.в России аутизм диагностировали у более 33 тыс. детей (https://ria.ru/20200402/1569457035.html) Статистика детского аутизма в Подмосковье: 2017г. – 2860 случаев; 2018г. – 2864 случая; 2019г. (с января по март) – 2028 случаев. «Есть много примеров, когда у здоровых родителей рождается такой ребенок. Аутист может родиться в любой семье, независимо от ее социально-экономического положения и образа жизни», — считает магистр психологических наук, дефектолог, педагог-психолог Наталья Сытилина. Сейчас в регионе для детей-аутистов действует десять ресурсных классов, целью которых является бережное включение особого ребёнка в общеобразовательный процесс без поддержки педагога. Создание и финансирование данных классов происходит за счет усилий родителей детей-аутистов и средств благотворительных фондов. Количество детей в каждом классе не превышает пяти. Организаторы ресурсных классов жалуются, что стоимость оборудования одного класса составляет около двух миллионов, а делают они все за свой счет. Поэтому ресурсные классы специализируются на подготовке детей к общеобразовательному процессу, так как на другие мероприятия попросту не хватает средств и сил. Родители детишек-инвалидов изо всех сил стараются социализировать своего ребенка, но постоянно сталкиваются с трудностями. Примером служит случай, который произошел в океанариуме в торговом центре "РИО". В запланированном посещении океанариума детям-аутистам и их родителям отказали. Со слов директора заведения, Г.Б.Григоряна, переданных родителям: «Отказано. Посетителям не нравится видеть инвалидов, это вызывает у них жалось. Это неприемлемо». Мировая медицинская практика рекомендует детям-аутистам посещение океанариума, это приносит хороший результат. Все эти доводы сподвигли нас реализовать уникальный социальный проект, в котором для детишек и их родителей на одной площадке будут проведены мероприятия по комплексной терапии и социализации. Сейчас мир столкнулся с кризисом коронавируса, что оказало серьезный удар на аутистов - дети оказались заперты в своих домах и лишены занятий с психологами и другими специалистами, они сейчас испытывают сильнейший стресс (https://russian.rt.com/russia/article/733733-autizm-deti-rasstroistva). Дети сейчас полностью лишены социализации, которая им просто необходима, родители также находятся в замкнутом круге. Потому наш проект просто необходим для детей-аутистов и их родителей именно в этот период, для того, чтобы хоть немного облегчить им жизнь и помочь в социализации, так как сейчас дети и их родители находятся в полной изоляции от общества.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Дети с РАС, в возрасте от 3-х до 10-ти лет, проживающие на территории Московской области.