Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой международный форум молодых российских ученых, проводимый в три этапа, результатом которого станет реальное продвижение конкретных научно-исследовательских проектов и укрепление международного авторитета российской науки и молодых ученых, их профессиональный прогресс и преодоление ряда ключевых проблем научного сообщества России, обозначенных в совместном аналитическом исследовании НИУ ВШЭ и Росстата посредством инструментов научной дипломатии. (См. п.4).
Научная дипломатия занимает важное место в деятельности Ассамблеи, которая развивает сотрудничество с ключевыми российскими и евразийскими научно-образовательными центрами в области научного партнерства для укрепления международных отношений России, следуя в этом процессе принципам, определенным в Докладе по науке ЮНЕСКО: На пути к 2030 году и в Концепции международного научно-технического сотрудничества РФ Указ Президента РФ от 1.12. 2016 г. № 642, определяющую научную дипломатию как особую форму международного научно-технического сотрудничества, «относящуюся к публичной дипломатии, представляющей собой систему взаимодействий ученых, научных коллективов, организаций, и взаимосвязанную с ней деятельность органов власти, направленную на развитие международных отношений с учётом интересов Российской Федерации, развитие диалога научно-технического сообщества и взаимопонимания между народами".
Ключевые фазы проекта:
1. Провести три этапа форума научной дипломатии "Умные коридоры": Московский этап - определит ключевые задачи форума: международные рамки, нормы, этические принципы; обозначит цели; будет содействовать уточнению повестки; объявит условия участия в конкурсном отборе исследовательских проектов "Наука в дипломатии" для представления их на третьем Европейском этапе. Дальневосточный этап - в рамках Молодежной площадки ВЭФ-2021 будет проведен конкурсный отбор исследовательских проектов для их дальнейшего продвижения; Европейский этап - проекты, победившие в Дальневосточном этапе будут представлены на международной площадке Индустрия 4.0 Маркони (Италия, Рим) для создания условий популяризации достижений российской науки в целом и поиска инвестиционных возможностей.
2. Создать обучающий онлайн семинар для российских молодых ученых и аспирантов по вопросам продвижения своих достижений на международном уровне.
3. Опубликовать книгу, содержащую конкретные рекомендации по внедрению механизмов научной дипломатии для продвижения молодых российских ученых и повышения авторитета российской науки на международном уровне с включением реальных историй успеха молодых российских ученых - участников проекта, на AMAZON (на русском, английском, итальянском языках). Печатный вариант будет направлен в Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию; Российский союз молодых ученых; российские и европейские вузы для использования в работе по организации международного сотрудничества с российской наукой.

Цель

1. Продвижение и упрочение имиджа российской науки за рубежом посредством развития новых многоуровневых каналов научной дипломатии и вовлечение в их работу российских молодых ученых

Задачи

1. Определить перспективные новые сетевые формы и партнерства в сфере международного научно-технологического и инновационного взаимодействия, форматов и каналов международной коммуникации с использованием информационных технологий и инструментов научной дипломатии.
2. Повысить уровень компетенций, знаний, навыков и умений, информированности о мерах поддержки у российских молодых ученых в области международного научно-технологического и инновационного сотрудничества.
3. Распространить результаты и достижения молодых российских ученых за рубежом для поддержания конкретных проектов и позитивного имиджа российской науки в целом.
4. Создать эффективную диалоговую площадку для расширения сети международных контактов молодых российских ученых и обмена опытом и лучшими практиками.

Обоснование социальной значимости

Президент Владимир Путин в 2019 году отметил, что к середине десятилетия каждый второй ученый в России будет моложе 40 лет (https://rg.ru/2020/02/06/putin-nagradil-molodyh-uchenyh-i-rasskazal-o-zadachah-sovremennoj-nauki.html) в то же время на начальном этапе научной карьеры молодые ученые сталкиваются с рядом проблем, связанных с современными изменениями характера научной деятельности: интернационализация науки, междисциплинарность, академическая мобильность, цифровизация всех сфер жизнедеятельности. При этом фиксируется недостаточное участие молодых российских ученых в международных исследовательских проектах, национальных и международных конкурсах и грантах, академической мобильности. Также молодые российские ученые имеют достаточно низкий уровень представительства в российских общественных организациях. Аналитическое исследование НИУ ВШЭ (https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/215179745) обозначило ряд ключевых проблем научного сообщества России, которые могут помочь решить инструменты научной дипломатии, а именно:
1. Ограниченная эффективность процессов распространения знаний, экспорта высокотехнологичной продукции и услуг, практического использования результатов инновационной деятельности (43 место в мире), отсутствие многолетнего роста коммерциализации технологий на внутреннем рынке, сохранение бюджетно-ориентированной модели поддержки науки – путем привлечения на международные и национальные дискуссионные площадки иностранного и российского бизнес-сообщества, а также более полного информирования молодых российских ученых о возможности участия в грантовых и стипендиальных программах;
2. Недостаточная информированность о новейших достижениях науки и возможностях их практического применения среди населения страны (10% населения - один из самых низких показателей в Европе) – путем привлечения молодых ученых к работе в общественных организациях и решению социальных проблем;
3. Низкая степень востребованности профессии ученого среди российского населения (32%) – путем расширения карьерных возможностей молодых ученых посредством повышения их информированности о возможных горизонтальных ротациях и участии в бизнес-процессах;
4. Отсутствие законодательно определенных квалификационных рамок и единых критериев отнесения к «молодым ученым» - путем проведения мероприятий по обсуждению и выработке рекомендаций для законодателей и заинтересованных сторон.
Негативное влияние этих проблем на молодых российских ученых подтверждается онлайн-опросами, проведенными на сайте Российского союза молодых ученых в период 15.11.2010 – 01.03.2017 и Ассамблеей народов Евразии в марте и сентябре 2020 г. (прилагаются)
До настоящего времени основными участниками научной дипломатии являлись научные фонды (РФФИ), МГИМО, РСМД, РАН. Содействуя развитию этого направления, Россия в партнерстве с БРИКС создает платформу партнерства молодых ученых и инноваторов с целью «продвижения инновационных идей и прототипов, направленных на решение текущих социальных, экономических и экологических проблем» https://brics-ysf2020.ru/
В то же время ЕС и ряд стран такие как США и Канада запустили ряд программ по расширению групп субъектов, заинтересованных в стратегическом использовании экономического потенциала науки и технологий в глобальном масштабе, в числе которых фигурируют НГО и НКО https://www.el-csid.eu/single-post/blognote11; https://www.nap.edu/read/13300/chapter/4
Использование потенциала российских НКО, работающих в области общественной дипломатии, для развития направления научной дипломатии, позволит консолидировать и масштабировать усилия российского общества по повышению авторитета молодых ученых и науки в целом.
Использование инструментов общественной дипломатии применительно к целям научной дипломатии такие как: организация и проведение мероприятий, дискуссий, исследований, информационно-аналитического сопровождения переговорного процесса, разработка рекомендаций с участием ученых; приглашение ведущих зарубежных исследователей и перспективных молодых ученых для работы и учебы в Россию; информирование зарубежных партнёров о направлениях деятельности национальных образовательных и научных организаций будет содействовать распространению результатов и достижений российской науки; реализация совместных международных проектов и публикация совместных научных статей, монографий, заявлений, улучшит понимание целей российской политики.
Ввиду современных требований к организации общения, обусловленных ситуацией с COVID -19 в рамках мероприятий проекта также предусмотрено виртуальное участия молодых ученых (телемосты, онлайн-конференции, вебинары, онлайн-лекции и др.).

География проекта

Россия: гг. Москва, Владивосток Италия: г. Рим

Целевые группы

1. Целевой группой проекта являются российские молодые ученые. Ввиду отсутствия на настоящий момент законодательно закрепленных возрастных рамок для «молодых ученых», норамативных критериев отнесения к данной категории и квалификационных рамок научных сотрудников, проектная групп опирается на статистические данные о численности ученых в возрасте до 39 лет. По данным Росстата за 2018 г. (https://rosstat.gov.ru/folder/14477) общая численность молодых ученых: - в возрастной категории до 29 лет составляет 60 634 человек, из них 40 докторов наук и 2507 кандидатов наук; - в возрастной категории от 30 до 39 лет, составляет 92 109 человек, из них 518 докторов наук и 20 459 кандидатов наук. - в возрастной категории от 40 до 49 лет, составляет 52 801 человек, из них 2 474 докторов наук и 15 466 кандидатов наук. В целом доля возрастной группы до 39 лет в общей численности российских исследователей составляет – 43.9%.