Проекты

Краткое описание

Проект является первой в Калининграде школой фотографии для детей с ограниченными возможностями.Современная жизнь,интернет,мобильная коммуникация, большинство профессий в той или иной мере связаны с фотографией.Однако, не все способны самостоятельно овладеть навыком фотографирования.Существующие в регионе программы дополнительного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов не содержат специального обучения в области фотографии.Наш проект - школа “Светлые дети” даст возможность социально незащищенным категориям населения получить уникальные навыки не только фотографии на мобильные устройства, профессиональную фототехнику, но и почувствовать,насколько улучшается качество жизни человека,обладающего цифровыми компетенциями.Обучение предполагает и формирование социально-значимых навыков, развитие эмоций и расширение кругозора слушателей.В объективы учащихся попадут объекты культурного наследия,индустриальные памятники,природа,лица людей.
Занятия запланированы на базе галереи “Розенау”, обучение носит теоретический и прикладной характер. Теоретическая часть (10,5 час.)поможет детям понять принципы фотосъемки и полета. Практическая часть(20 час.) - это экскурсии-прогулки по городским достопримечательностям, посещение музеев,что является условием для продукции разнообразных фотоснимков участниками.К концу проекта не менее 20 детей с ОВЗ и инвалидов научатся делать хорошие фотографии и обрабатывать их,получат навыки управления дроном,использования экшн-камеры,а также смогут составить свою собственную фотоколлекцию.Запланировано создание,ведение и продвижение инстаграм аккаунта,к которому на правах модерации будет иметься доступ слушателей школы.
Для формирования эффективных методов педагогического взаимодействия с различными категориями детей и инвалидов участвующих в проекте намечено сетевое сотрудничество со специалистами в области специального образования.Также планируется организация еженедельных выездных мастер-классов"От утюга до коптера-снимай на все!" от гуру фотографии. Еженедельно планируется 2 выездных мастер-класса для 2 классов школ.За 24 учебные недели наши занятия смогут посетить не менее 1000 обучающихся школ города.
Для подведения итогов проекта на базе галереи“Розенау”,будет организована выставка работ участников под названием“Светлые дети-светлые фото”, что станет логическим завершением программы обучения.Подготовка к выставке,её проведение,награждение участников,а также знакомство населения региона с работами особенных детей–это начертанный путь к сближению между нормотипичным населением и особенными людьми,это реализация основных принципов инклюзии,это возможность самоутверждения людей с ограниченными возможностями в обществе.
В результате реализации проекта не менее 20 детей с ОВЗ получат прочные знания и навыки пользования современной фототехникой,обработки фото и подготовки фотовыставки.Более 1000 детей от 13 до 17 лет познакомятся с новыми возможностями фотосъемки. Будет снято 12000 фото и презентован фильм о проекте.

Цель

1. Смоделировать и реализовать комплекс обучающих мероприятий в отношении группы социально незащищенных граждан (инвалиды, дети с ОВЗ в возрасте 13-19 лет), направленных на решение задач их реабилитации и социализации в условиях овладения и актуализации социально-значимыми и узко-профессиональными навыками.

Задачи

1. Прохождение спец-курсов по программе дистанционного образования повышения квалификации для получение специальных, углубленных педагогических навыков по обучению детей с ОВЗ и инвалидов командой проекта
2. Разработка программы обучения для детей с ОВЗ и инвалидов, а также других категорий школьников.
3. Создание условий и материально-технической базы для обучения фотографии. Создание аккаунтов проекте в социальных сетях.
4. Реализация программы обучения и запланированных мероприятий, направленных овладение и актуализацию полученных навыков, а также разностороннее развитие личности участников.
5. Подведение итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

В силу социальных обстоятельств у молодых людей (13-19 лет), имеющих различные психофизические патологии (синдром Дауна, синдром Аспергера, синдром Каннера, врождённые нарушения ОДА) и состоящих на инвалидности, наблюдается отсутствие возможности самореализации и самовыражения через средства художественной фотографии. Эти подростки могут иметь в своем распоряжении телефоны, использовать их в качестве средств связи, а также для выхода в социальные сети. Однако, неустойчивые или несформированные навыки пользования телефоном как камерой (поиск объектов фотосъемки, разработка композиции, редактирование) не позволяют им достичь высокого качества съёмки. Многие из них не знакомы и не использовали на практике возможности современных фото устройств (экшн-камеры, дрона), обладающих удобными системами управления.
Реализация инклюзивных процессов в отношении детей с ОВЗ и инвалидов в пределах Калининградского региона в настоящий момент представлена возможностью совместного обучения детей и молодежи на базе массовых образовательных учреждений. Однако, эти процессы фактически не захватывают те категории детей и молодёжи, которые по рекомендациям ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии) и заключению МСЭК (медико-социальной экспертизы) вынуждены посещать специализированные образовательные или социальные учреждения. В Калининградской области функционируют 7 отдельных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам (АООП), в них обучаются около 700 детей с ОВЗ, из них около 300 детей-инвалидов. В общеобразовательных школах региона 117 отдельных классов, реализующих АООП, в них обучаются около 1000 обучающихся с ОВЗ, из них 200 детей-инвалидов. В регионе осуществляют образовательную деятельность 19 специальных школ, в которых обучаются 650 обучающихся с ОВЗ и 80 детей-инвалидов. (Статистические данные с сайта : https://edu.gov39.ru/edu/corr/)
Для ребёнка с ОВЗ, ровно как и для инвалида с детства, обучение – это прямой путь к коррекции вторичных недостатков развития и предпосылка к дальнейшей социальной реабилитации, возможность приобретения трудовых навыков и функций. Статические данные говорят о заинтересованности этим вопросом в регионе. Ежемесячно по теме «инклюзивное образование» происходит около 600 запросов (данные https://wordstat.yandex.ru/ на 29.03.2020 — 585 обращений).
Дополнительное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) означает, что им создаются условия для вариативного вхождения в те или иные детско-взрослые сообщества, позволяющие им осваивать социальные роли, расширять рамки свободы выбора (социальные пробы) при определении своего жизненного и профессионального пути. Система дополнительного образования в отношении детей с ОВЗ, инвалидов в Калининградской области дает возможность развивать детям творческие навыки - создание различных поделок, живопись. Действующие программы обучения, развития и реабилитации в вышеуказанных организациях не включают курсы фотографии на смартфоны, экшн-камеры, дроны. Кроме того, творческие навыки не позиционируются для проходящих обучение, как возможность в дальнейшем использовать их в качестве будущей профессии или продвижения собственной личности, продукции, услуг через фотографию. Также, учреждения не располагают функцией (возможностью) публичной демонстрации продуктов фотодеятельности воспитанников, как то: проведение публичных, открытых для свободного посещения фотовыставок.

География проекта

Калининградская область, г. Калининград.

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями 13-19 лет, дети-инвалиды 13-19 лет, проживающие на территории Калининграсдкой области
2. Педагоги, обучающие детей с ОВЗ и инвалидов
3. школьники 13-17 лет
4. родители детей с ограниченными возможностями здоровья