http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Сказка учит, сказка лечит

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 70.75
  • Номер заявки 20-1-014501
  • Дата подачи 11/25/2019
  • Размер гранта 1 638 790.00
  • Cофинансирование 1 287 464.00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 638 790.00
  • Сроки реализации 3/2/2020 - 2/26/2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР "ВИНОГРАД"
  • ИНН 7811608561
  • ОГРН 1167800051781

Краткое описание

Проект направлен на психоэмоциональную реабилитацию детей, находящихся на лечении в стационарах Санкт-Петербурга. Эти дети испытывают длительный стресс, который существенно затрудняет процесс выздоровления. Они самостоятельно не могут сформировать мотивацию на выздоровление, нуждаются в психологической поддержке и коррекции эмоционального состояния. В целевую группу входят дети 4 - 12 лет - пациенты детских больниц Санкт-Петербурга и Ленинградской области, а также их родители. В проекте участвуют 7 детских больниц (ортопедический институт Турнера, больница №2 св. Марии Магдалины, больница №19 им. Раухфуса, Областная детская больница, больница №5 им. Филатова, больница №4 св. Ольги, Клиника НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р.М. Горбачевой). В них будет показан цикл из 6 кукольных спектаклей по сказкам, адаптированным к психологической проблематике детей, связанной с пребыванием в больнице. Важной частью концепции является психологическая поддержка и сопровождение детей и родителей, нацеленная на смену восприятия длительной болезни как чего-то «бесконечного и ужасного» на «не самую приятную, но часть жизни». После спектаклей волонтеры проведут с детьми творческие занятия по методике сказкотерапии с использованием элементов кукольного театра, разработанной психологом-методистом проекта. В занятиях применяется метод интерпретации сказки-спектакля, когда смысл сказки используется для трансформации ребенком собственного отношения к болезни. На каждом занятии в процессе беседы и выполнения творческого задания будет проработана одна из психологических трудностей больничного пребывания детей. В итоге ребенок обретает веру в свои силы и избавляется от части стресса, связанного с лечением в больнице. Ценным компонентом проекта является взаимодействие с родителями и снижение тревожности у обеих рассматриваемых групп. В результате проекта в 7-и больницах СПб будет показано 42 спектакля и проведено 42 творческих мастер-класса по темам спектаклей, не менее 20 студентов-волонтеров и 7 кураторов групп волонтеров получат навыки и опыт работы с детьми с стационарах с применением метода сказкотерапии на основе кукольных спектаклей. Не менее 1600 детей увидят адаптированные кукольные спектакли театра «Виноград» по мотивам народных сказок и преданий, смогут улучшить свое психоэмоциональное состояние и получить доступ к собственным внутренним ресурсам выздоровления. Не менее 250 детей примут участие в творческих обсуждениях и мастер-классах по методу сказкотерапии. Не менее 100 родителей детей, находящихся на лечении, получат помощь в реабилитации детских больничных стрессов.

Цель

  1. Расширение возможностей психологического сопровождения лечения пациентов детских больниц и помощь в формировании у них мотивации на выздоровление средствами кукольного театра с использованием метода сказкотерапии.

Задачи

  1. Оптимизировать психоэмоциональное состояние, обеспечить педагогическое сопровождение, способствовать формированию мотивации к выздоровлению пациентов детских больниц с применением сказкотерапии на примере моделей поведения героев кукольных спектаклей.
  2. Привлечь и подготовить специалистов-участников проекта.
  3. Оптимизировать психоэмоциональное состояние родителей, находящихся вместе с детьми в стационаре, посредством просмотра спектаклей и бесед с психологом.

Обоснование социальной значимости

В Санкт-Петербурге единовременно проходят лечение в 16 стационарах более 6000 детей в возрасте от 3 до 14 лет. Лечение в стационаре продолжается от 1 недели до 3 месяцев. 7 петербургских больниц дали согласие на участие в проекте. В них лечатся дети из СПБ, Лен. области, России. В Петербурге развито волонтерское движение по развлечению детей - пациентов больниц. Однако, нашей задачей является создание условий для целенаправленного психотерапевтического эффекта. Инструментом лечения станет психологически грамотно интерпретированная кукольная сказка. Наш опыт выступления в больницах показал, что детям нужно не только показывать спектакли, но обсуждать их смысл. Ассоциируя себя с героем спектакля, ребенок выходит на осмысление своей внутренней проблемы и начинает видеть пути ее решения. Совместное с волонтерами творчество и обсуждение спектаклей имеет воспитательный эффект, помогает развивать навыки общения.
Наш проект направлен на укрепление душевных сил ребенка. Уникальность его в том, что проводится комплекс психотерапевтических, арт-терапевтических мероприятий, направленных на взаимодействие с детьми, находящимися под бременем болезни: показ кукольных спектаклей, включающих несколько компонентов (музыка, литературная основа, историческая подоплека, художественный образ) и последующие занятия по методу сказкотерапии. Это огромный ресурс в выработке стратегий преодоления стресса, совладения с болезнью. Дети, длительное время находящиеся в стационаре, выпадают из обычного жизненного ритма и, по наблюдению социальных педагогов, (клиника им. Горбачевой) замедляются в социальном развитии. Дети нуждаются в психологической поддержке и коррекции эмоционального состояния. В каждом из спектаклей цикла есть педагогическая цель на воспитание положительного социального навыка.
Родители больных детей также испытывают стресс, постоянное чувство тревоги, подавленности. Область их интересов сосредотачивается вокруг болезни, что препятствует выработке позитивной стратегии выздоровления.
Мало специалистов, готовых применять метод сказкотерапии в больницах, их нужно подготовить. Мы предлагаем не только свою методику, разработанную совместно с психологом, но и практику для студентов педагогических учебных заведений.
Профессиональное использование кукольного театра на основе междисциплинарного взаимодействия педагогики, психологии и искусства не только обогащает детей впечатлениями, вызывает у них положительные эмоции, но вырабатывает уверенность в скорейшем выздоровлении.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Дети и подростки 4-12 лет, находящиеся на лечении в стационарах Санкт-Петербурга и области
  2. Родители детей, находящихся в стационарах Санкт-Петербурга и области
  3. Волонтеры – студенты педагогических учебных заведений Санкт-Петербурга

Контактная информация

193231, г Санкт-Петербург, ул Ворошилова, д 33 к 1, кв 377