http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Межрегиональный проект «Вход свободный»

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-1-036357
  • Дата подачи 26.11.2019
  • Запрашиваемая сумма 930 793,00
  • Cофинансирование 145 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 075 793,00
  • Сроки реализации 16.03.2020 - 01.07.2020
  • Организация ФОНД СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ПРОГРАММ "РЕСУРСЫ"
  • ИНН 7806311371
  • ОГРН 1057810080855

Краткое описание

Межрегиональный проект «Вход свободный» направлен на популяризацию рабочих и инженерных профессий и развитие регионального промышленного туризма через демонстрацию высокотехнологичного производственного процесса изнутри широкой аудитории.
Реализация проекта станет возможностью для жителей региона и его гостей побывать на экскурсиях, промышленных квестах, мастер-классах и лекциях в ведущих технологичных компаниях Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Посетители смогут погрузиться в работу заводов, мануфактур, современных лабораторий и других инновационных площадок.
Ключевым аспектом проекта является формирование системы массовой ранней профориентации подростков и молодежи и повышение престижа рабочих и инженерных профессий. Школьники, студенты и их родители смогут познакомиться с работой предприятий, расположенных в регионе, а также получат возможность пообщаться со специалистами и сотрудниками предприятий и больше узнать об инженерных профессиях и специальностях. Для студентов это прекрасная возможность обзавестись полезными контактами и устроиться на стажировку. Необходимость в этом связана с возрастающей потребностью организаций в высококвалифицированных работниках для замещения вакантных высокопроизводительных рабочих мест.
Помимо этого, проект направлен на развитие промышленного туризма, что является новым и перспективным направлением для Санкт-Петербурга и Ленинградской области, поскольку высокая конкуренция на рынке туристических услуг приводит к необходимости выхода за рамки традиционных форм туристической деятельности и диверсификации предложения. Развитие промышленного туризма является эффективным механизмом по формированию бренда города и действенным инструментом рекламы для привлечения инвесторов и туристов, во многом, благодаря тому, что промышленный туризм помогает развеивать у граждан технологические и экологические предрассудки.
Приоритетной целевой аудиторией проекта являются школьники, студенты и семьи с детьми. При этом проект открыт для всех желающих, в том числе для социально незащищенных слоев, и станет общедоступной развлекательно-образовательной площадкой.
Для привлечения различных аудиторий в рамках акции планируется не менее чем на 8 площадках провести следующие мероприятия:
1) Создание информационного сайта для организации регистраций участников и предприятий
2) Организация 18 интерактивных экскурсий на производства Санкт-Петербурга и Ленинградской области;
3) Пространства мастер-классов, направленного на развитие творческого потенциала и продвижения культуры DIY (Do-It-Yourself - "сделай своими руками");
4) 2 промышленных квестов;
5) Лектория «Рабочие профессии и будущее» / «Цифровой разум»;
6) Конкурса на лучшие фото и видео, выложенные участниками акции в социальные сети.
7) Информационное продвижение проекта
Ожидаемое количество участников в 2020 году составляет более трех тысяч. Аудитория: 0+. Вход для всех посетителей бесплатный.

Цель

  1. Повышение престижа рабочих и инженерных профессий путем формирования системы массовой ранней профориентации.
  2. Социально-экономическое развитие региона через инструменты промышленного туризма.

Задачи

  1. Поддержка и развитие практики дуального образовательного процесса через новый формат интерактивных экскурсий на промышленные предприятия и другие инновационные площадки, прививающие аудитории первичный интерес к рабочим профессиям.
  2. Формирование у учащихся профессиональных компетенций во взаимосвязи с системой образования и актуальными потребностями рынка труда.
  3. Развитие семейного развлекательно-образовательного досуга.
  4. Повышение качества информирования горожан о высокотехнологичных инновационных предприятиях города для борьбы технологическими и экологическими предрассудками граждан.
  5. Диверсификация предложения на рынке туристических услуг.

Обоснование социальной значимости

Развитие инженерного образования объявлено одним из приоритетов государственной политики в сфере образования (одним из направлений национального проекта «Образование» является «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий» («Рабочие кадры для передовых технологий»).
Необходимость развития рабочих и инженерных профессий и увеличение количества специалистов, занятых в технической сфере, является залогом развития России в условиях динамичных реалий современного мира. В этой ситуации появляется необходимость с раннего возраста формировать у детей и молодежи интерес к рабочим и инженерным профессиям в том формате, который позволит донести информацию в максимально удобном для восприятия виде.
Необходимо обратить внимание на повышение престижа рабочих и инженерных специальностей и разъяснение их важности для общества. Согласно статистике компании HeadHunter специалисты рабочих профессий в настоящее время находятся в большом дефиците: на одну вакансию приходится только одно активное резюме. Причем таких специалистов требуется всё больше и больше — в 2018 году прирост вакансий для них, по сравнению с 2017 годом, составил 205%.
Для решения проблемы повышения престижа рабочих профессий и формирования системы массовой ранней профориентации подростков и молодежи был выбран формат интерактивных экскурсий и мастер-классов в ведущих инновационных и технологических компаниях Санкт-Петербурга и Ленинградской области, с помощью которого удастся в развлекательной форме заинтересовать зрителей в инженерной деятельности и рабочих профессиях. Феномен образовательных экскурсий на предприятия является ярким примером дуального образования в рамках целевой профессиональной подготовки школьников. Такая методика предполагает двойное институциональное обучение: теоретическую часть программы учащиеся проходят в образовательной организации, а практическую часть посредствам инструментов “наставничества” у сотрудников предприятий в ходе реального производственного процесса.
Таким образом, организаторы мероприятия рассчитывают через развлекательно-образовательный способ подачи информации сформировать у школьников интерес к рабочим профессиям, а студенты смогут погрузиться в работу заводов, мануфактур и современных лабораторий и получить стимул развиваться в своей профессиональной сфере, что поспособствует увеличению количества инженеров, которые внесут свой вклад в развитие России.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Многодетные семьи
  3. Молодежь и студенты
  4. Люди с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

199106, г Санкт-Петербург, пр-кт Большой В.О., д 103 литер а