Проекты

Краткое описание

Цель проекта: адаптировать ребят, живущих в ПНИ, но имеющих возможность выйти оттуда, к жизни в городе. Ребята из ПНИ, общаясь в инклюзивной группе со своими сверстниками - приемными детьми-подростками и обычными молодыми людьми, познают Москву, знакомятся с ее возможностями и закрепляют свои знания на творческих мастер-классах.
Идея проекта: дать ребятам некую "инструкцию по применению" города. Что бы они не боялись его, чтобы могли свободно в нем передвигаться, ориентироваться, чтобы они могли начать познавать его и полюбить.
Целевая аудитория проекта: инклюзивная группа, состоящая из приемных детей-подростков (подопечные фонда "Здесь и сейчас") и ребят, живущих в ПНИ, но имеющих возможность выходить оттуда (подопечные ПНИ №20).

Программа будет состоять из трех видов активностей:
- лекция (общая теоретическая информация по теме);
- экскурсия по городу (практическое освоение навыков взаимодействия с городом);
- творческий мастер-класс (закрепление полученной информации).

На лекции ребятам дают общую информацию по определенной теме. Далее они идут на экскурсию "Один день жизни в городе", ходят в музеи, парки, гуляют по городу знакомясь с архитектурой, передвигаются на разных видах транспорта, едят в разных заведениях питания. Далее на мастер-классах они выражают свои впечатления и закрепляют новые знания.

В проекте 4 тематических блока:
1. Транспорт и административное деление города.
2. История, архитектура, районы.
3. Многонациональность города. Еда в городе и кухни разных стран.
4. Досуг в городе.

Состав мастер-классов: художественные (пленэр и большая коллективная картина), мультипликация, линогравюра, керамика.

На мастер-классах группа создаст большую коллективную картину и длинный мультик про Москву.
А в конце программы ребята разделятся на три группы и создадут собственные экскурсии по городу, которые проведут для волонтеров. Это повысит их самооценку и добавит значимости усвоенной информации.

В проекте будут принимать участие волонтеры, которые проведут некоторые мастер-классы и будут помогать группе на экскурсиях.

Ожидаемые результаты:
По завершении программы мы ожидаем, что подопечные смогут ориентироваться в городе, передвигаться по нему, например, самостоятельно приезжать на постоянные занятия "Тверской 15" или интересно для себя проводить время в городе. Инклюзивность группы даст хороший эффект социализации как ребятам из ПНИ, так и приемным детям-подросткам. Они смогут более уверенно общаться со сверстниками и, возможно, заводить новых друзей.

Цель

1. Приобретение ребятами из ПНИ навыков автономного проживания, которые дадут им возможность претендовать на нормальную жизнь в обществе после интерната.

Задачи

1. Проведение тематических интерактивных лекций, знакомящих ребят с разными аспектами городской жизни.
2. Проведение тематических экскурсий по городу, на которых ребята на практике смогут познать возможности города.
3. Проведение творческих мастер-классов, направленных на закрепление знаний о городе в процессе творческого выражения своих впечатлений ребятами.
4. Проведение завершающий мероприятий, подытоживающих знания о городе и впечатления ребят.

Обоснование социальной значимости

Ребята, живущие в ПНИ, редко выходят за его пределы. Тем не менее у некоторых из них есть шанс выйти из интерната и начать самостоятельную жизнь в городе. Мы хотим помочь ребятам адаптироваться к этой новой жизни.
Человеку присущ страх перед неведомым. Неизвестность всегда пугает и необходимо усилие, чтобы преодолеть страх и что-либо познать. Обычный человек, живущий в городе постоянно взаимодействует с ним и у него всегда есть шанс заинтересоваться чем-то и получить этот импульс на познание. Люди же, живущие за стенами интернатов, никак в обычной своей жизни не соприкасаясь с городом, даже не имеют шанса узнать что-то про него. А страх и неизвестность не дают никаких шансов ребятам из ПНИ начать его осваивать.
Ребята, живущие в ПНИ, редко выходят за его пределы и совсем не знают город в котором живут, он пугает их своей неизвестностью. Как следствие, люди все больше замыкаются в крошечном, понятном для них пространстве и их мир сужается до размеров учреждения или даже их комнаты.
Мы хотим показать ребятам город, из чего он состоит и как работает.

В настоящее время уже появляются примеры отдельного проживания выпускников ПНИ. Эти примеры дают очень хорошие результаты и говорят о том, что для некоторых ребят жизнь вне ПНИ возможна. Для данного проекта мы, вместе с сотрудниками ПНИ будем отбирать именно тех ребят, у которых есть реальная возможность рассчитывать на жизнь в городе.

Современные тенденции в работе с людьми с ограниченными возможностями показывают, что работа в инклюзивных группах имеет сильный положительный эффект для социализации трудных категорий граждан. В данном проекте ребята из ПНИ довольно тесно взаимодействуют со своими сверстниками в инклюзивной группе. Поэтому проект не только научит их пользоваться городом, но также повысит самооценку ребят, уверенность в себе и даст возможность в дальнейшем общаться с обычными жителями города.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. подопечные ПНИ, имеющие возможность выйти оттуда
3. приемные дети-подростки