Проекты

Краткое описание

Проект направлен на обеспечение предпрофессиональной подготовки и социально-трудовой абилитации людей с нарушениями интеллектуально-волевой сферы (умственная отсталость, аутизм, синдром Дауна и др.). Работа будет осуществляться в сотрудничестве с социальным предприятием для трудоустройства инвалидов «Артель Блаженных» (г.Москва), которое было создано в 1998 г. и имеет большой опыт работы именно с людьми данной группы. В настоящее время специалистами Артели уже были протестированы и отобраны две первоначальные целевые группы участников проекта – молодые люди и девушки – выпускники коррекционной школы и группа подростков (12-16 лет).
Главной целью проекта является создание ремесленной мастерской. Задачи: обеспечение занятости и трудовая абилитация взрослых инвалидов, знакомство их с народными ремеслами, а также со всеми стадиями технологического процесса от обработки материалов до сборки готовых изделий. Предлагаемые техники работы – валяние войлока, деревообработка, художественная роспись, работа с тканью и бумагой, природными материалами. В мастерской также планируется начать возрождение ремесел древнего Серпухова, проведение открытых мастер-классов, в том числе и для туристов, а также реализация сувенирной продукции, создаваемой старшей группой и поделок, создаваемых подростками совместно с родителями. Создание мастерской будет проходить в 3 этапа: 1) подготовительная стадия, 2) стадия налаживания производственного процесса и 3) стадия устойчивого процесса. Занятость – от 2 раз в неделю по 4 часа/день на подготовительной стадии до 4-5 раз в неделю на последней стадии. Работа мастерской будет курироваться с помощью выездных консультаций специалистов «Артели Блаженных».
Другая важная задача проекта - трудовая предподготовка подростков, включает в себя занятия различными видами изобразительного искусства с постепенным включением в работу мастерской. Основная задача – расширение представлений о мире через изобразительную деятельность, развитие у подростков познавательного интереса, когнитивных функций, устойчивое овладение трудовыми навыками, выработка необходимого для труда поведения, усидчивости, а также развитие творческого мышления. Параллельно будет осуществляться психологическое сопровождение работы мастерской путем семейных или групповых консультаций. Будут проводиться междисциплинарные консультации психолога и преподавателей изостудии и мастерской для решения возникающих проблем и для создания психологического комфорта при трудовой деятельности у всех участников трудового процесса.
Созданные изделия будут реализовываться на благотворительных ярмарках, в акциях разного рода, на благотворительных городских мероприятиях. Будет создан интернет-портал мастерской с каталогом производимых в мастерской изделий и поделок. В мастерской также планируется создание выставочного стенда готовой продукции в открытой доступности для общественности. Вся деятельность мастерской будет освещаться в социальных сетях и в СМИ, а также на сайте организации.

Цель

1. Социально-трудовая абилитация подростков и взрослых людей-инвалидов с нарушениями в ментальной сфере посредством адаптированной трудовой деятельности в ремесленной мастерской.

Задачи

1. Создание ремесленной мастерской для выпускников коррекционных школ и взрослых людей с инвалидностью.
2. Трудовая предподготовка подростков, направленная на их социализацию, приобретение ими первичных трудовых навыков, развитие познавательного интереса, эмоциональное и художественно-эстетическое развитие.
3. Психологическая поддержка семей для создания психологического комфорта при занятиях трудовой деятельностью, для развития познавательного интереса и мотивации к трудовой деятельности участников проекта, проведение междисциплинарных индивидуальных и групповых консультаций.
4. Привлечение общественности к возрождению ремесел и традиций посредством участия в благотворительных мероприятиях. Просвещение и духовно-нравственное воспитание молодежи через возможность участвовать в благотворительных акциях и социальных инициативах.
5. Привлечение внимания общества к проблемам людей с ментальными нарушениями и воспитание толерантности к проблемам инвалидов.

Обоснование социальной значимости

Проблема трудоустройства инвалидов – одна из самых значимых в социальной сфере. Работодатели осознано дискриминируют людей с ограниченными возможностями, будучи уверенными, что они просто неспособны к полноценному труду. По информации Пенсионного Фонда России, в России официально зарегистрировано свыше 12 миллионов граждан с установленной инвалидностью, и только четверть из них задействована на рынке труда. Среди людей с психическими заболеваниями эта цифра гораздо ниже.

Считается, что ментальные инвалиды работать не могут. Люди с умственной отсталостью в силу особенностей когнитивных функций отличаются очень плохой памятью и плохой координацией движений, они могут выполнять только ограниченное количество операций, которые не требуют воображения, а люди с аутизмом иногда отличаются вспышками социально-неадекватного поведения. Кроме того, ментальные инвалиды нуждаются в специально оборудованном рабочем месте, коротком дне и, самое главное, в частичном или постоянном сопровождении. То есть, беря на работу ментального инвалида, работодатель вынужден брать еще одного человека для его сопровождения. Большинство работодателей не хотят с этим связываться. Список специальностей, доступных ментальным инвалидам, также сильно ограничен, а учебные заведения профессионального образования не берут их учиться для приобретения профессии. Поэтому, не секрет, что после окончания коррекционной школы такие подростки часто остаются сидеть дома в 4-х стенах, постепенно теряя все приобретенные за время обучения в школе навыки.

Представленный проект направлен именно на включение таких людей в трудовую деятельность на постоянной основе и на постепенное вовлечение в нее подростков-школьников, чтобы к окончанию коррекционной школы они имели уже трудовую и предпрофессиональную подготовку. Кроме того, проект также предполагает включение в работу мастерской родителей, которые часто сидят дома вместе с детьми и не имеют возможности устроиться на работу. Такие родители будут иметь возможность делать поделки сами или вместе со своими детьми и реализовывать их посредством благотворительных ярмарок, вместе с изделиями, созданными в ремесленной мастерской.

Проект имеет очень высокую социальную значимость в Московской области, в которой социальные меры поддержки направлены, в основном, на реабилитацию детей-инвалидов и людей с нарушениями опорно-двигательного характера, слабослышащих или слабовидящих, но не ментальных инвалидов.

География проекта

Все мероприятия по устройству и работе ремесленной мастерской будут реализовываться на территории городского округа Серпухов Московской области. В проекте будут принимать участие семьи, являющиеся членами организации из различных населенных пунктов Серпуховского района, а также городов Серпухов, Пущино, Протвино, Чехов. Освещение работы мастерской в рамках мероприятия "Информационно-просветительская деятельность" планируется на территории всей Московской области.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Лица с тяжелыми заболеваниями
4. Инвалиды