Проекты

Краткое описание

Проектная инициатива АНО "Усточи" ("Мастер") в партнерстве с АНО "Киуж" ("Ручная работа")", является продолжением целенаправленной работы с подрастающим поколением, наиболее живо реагирующих на новые формы взаимодействия. Сформировавшейся творческой командой успешно реализованы ряд проектов: "Душа рукотворная" (ФПГ, 2021г), "Дэмен. Вместе" (ФПГ, 2022г.);"Киуж гидкуазь.Ремесленный двор" (ПФКИ, 2023г.), "Ваче ки.Рука об руку"(ПФКИ, 2023 г.), деятельность в рамках которых определила высокий уровень мастерства команды, как исполнителей, творцов и наставников.

Основная идея проекта - применение новых механизмов, оказывающих влияние на заинтересованность подрастающего поколения процессом сохранения памяти о событиях Великой отечественной войны, в том числе, о тружениках тыла алнашской земли.

Целевая группа: учащиеся (5 - 8 классы) школ Алнашского района
Ключевые действия проекта:
1- Исследовательская работа (изучение командой архивных источников в Архивном отделе, в историко-литературном музее; фиксация историй, событий военных лет из уст очевидцев- детей войны о событиях и судьбах людей - тружеников тыла);
2- Творческая работа по воплощению сюжетов в материале (создание серии скульптурных композиций из дерева, посвященной реальным событиям, судьбам людей военного периода в тылу . Автором - исполнителем этих произведений выступит уникальный художник-скульптор, мастер художественной резьбы по дереву, лауреат Премии Правительства Удмуртской республики "Признание" - Виталий Лермонтов.;
3- Организация интерактивной площадки "Прикоснись к памяти..." на торжественном мероприятии Алнашского района в честь празднования 80-летия Победы в ВОВ ( демонстрация мастером процесса работы по созданию скульптур на фоне части экспозиции, проведение мастер-класса по обработке деталей скульптур;
4. -Презентации проекта на районной педагогической конференции в Районном доме культуры с организацией выставки, распространением флаеров;
5- Организация и проведение для целевой группы интерактивной творческой программы, включающая в себя: 1)посещение экспозиции с рассказом об истории создания каждой скульптуры, 2) посещение "Ремесленного двора", где состоится знакомство с ручными инструментами военных лет, 3) мастер-класс "Военная ложка" .
6- Итоговый выпуск фильма "Тодад возь. Помни", отражающего идею проекта.

Значимые ожидаемые результаты проекта:
Вся деятельность по проекту призвана наполнить реальным содержанием произведения автора и вовлечь целевую аудиторию в процесс сохранения исторической памяти событий ВОВ. Таким образом, скульптурные композиции станут инструментом в процессе увековечения событий прошлого. Визуальная подача истории войны через творчество, закрепленная интерактивными формами, поможет осознать подрастающему поколению о значимости события прошлого, формируя в них преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам, готовность встать на защиту.

Цель

1. Вовлечь не менее 250 учащихся школ Алнашского района в процесс сохранения исторической памяти о Великой отечественной войне через организацию творческих активностей на основе созданной в рамках проекта авторской экспозиции скульптурных произведений, посвященных землякам-труженикам тыла.

Задачи

1. Организация информационно- исследовательской и подготовительной деятельности.
2. Проведение цикла мероприятий по сохранению исторической памяти о Великой отечественной войне.
3. Информирование общественности о результатах проекта. Стратегия развития.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в низком уровне заинтересованности целевой группы - учащихся 5-8 классов школ Алнашского района, событиями Великой отечественной войны, и почти отсутствие знаний о тружениках тыла. Что к этому привело?
1. Дети недостаточно информированы о событиях Великой отечественной войны (не все родители рассказывают о предках, об их военно-трудовом подвиге; мало часов отводится этой теме в школе, в соц сетях военная тематика появляется только в преддверии 9 мая).
2. Нет интересных, привлекательных форм проведения мероприятий по сохранению исторической памяти, посвященной судьбам тружеников тыла.
Анализ причин существования проблемы проведен на основе организованного в школах района опроса, который показал следующее:
Только 48% респондентов указали правильную дату начала ВОВ, а лишь 35% смогли дать ответ на вопрос "Как помогали фронту сельские жители?". В то же время, 95% из них подтвердили о важности знаний о войне и хотели бы принять участие в мероприятиях проекта. Это, безусловно, обнадеживает.
Решающим фактом, определившим особое внимание проблеме данной целевой группы, является возрастающее целенаправленное действие многих стран против нашего государства в процессах фальсификации событий ВОВ. Наши дети в первую очередь являются объектами воздействия этой деятельности. Это закономерно, потому как, в силу не сформировавшегося мировоззрения, эта категория в наибольшей степени подвержена деструктивному информационному воздействию. К примеру, в процессе самостоятельного изучения темы в интернете, при просмотре видео роликов, ребенок может столкнуться с неверными, противоречивыми сведениями . В следствие чего, формируются неправильные знания в области истории страны, осуждение, неприязнь и безразличие к своей Родине. Стоит отметить и тот факт, что изучение истории ВОВ начинается в старших классах, и дети, которые уходят после 9 класса, остаются без особых знаний об этом историческом событии. Поэтому, именно этот возраст детей нуждается в правильной подпитке. Для жителей Алнашского района война, затронувшая каждую семью , является значимым событием, и важным для передачи исторической памяти подрастающему поколению. Опрос, проведенный в соцсетях доказал это ( 99,02 % - 102 человека) https://clck.ru/3DpaHW
Подтверждением актуальности этой темы, служат высказывание канцлера Германской империи О.Бисмарка: "Войны выигрываются и проигрываются за школьными партами " и китайская поговорка: "Если вы хотите победить врага - воспитывайте его детей".

"Историческая память должна сохраняться, чтобы мы могли вовремя реагировать на возникающие угрозы для страны", - заявил президент РФ Владимир Путин и заверил, что для сохранения исторической памяти государство приложит все необходимые усилия. Он уточнил, что прежде всего, нужно уделить внимание молодому поколению, через наиболее доходчивые для молодых людей средства, "для того, чтобы они лучше воспринимали" (С.-ПЕТЕРБУРГ, 18 янв - РИА Новости, https://clck.ru/3DGd7R ). О важности сохранения исторической памяти президент не раз подчеркивает в своих выступлениях, потому как, это - приоритет государства.
В своем интервью для радио "Адам" Глава Удмуртской Республики Александр Бречалов отметил : Для нас ветераны – яркий, живой пример жизнелюбия и стойкости, и мы должны их оберегать, и сохранять память о тех, кого уже нет». Так же, он поделился историями из своей семьи, связанными с войной, рассказав о том, как его бабушка и дедушка, будучи тружениками тыла, проявляли героизм и самоотверженность в тяжелые времена https://clck.ru/3DGvHD, что еще раз подтверждает актуальность проекта, направленного усилить личную мотивацию школьника в процессе изучения истории своей земли, её людей - настоящих героев, самоотверженно трудившихся в тылу. Уверены, что реализация проекта позволит укрепить историческую память и патриотизм в сознании подрастающего поколения.
Осознание того факта, что ветеранов и даже детей войны становится все меньше, и живая память, основанная на личных воспоминаниях исчезает, привело к повышению творческих методов, благодаря которым можно прочувствовать события военного времени, окунуться в сопереживание каждой истории, созданной руками мастера.
Привлечением детей к сохранению исторической памяти через выставочную деятельность, занимается Алнашский историко - литературный музей. Но концепция данного проекта совершенно новая и она уникальна не только для нашего района, но и региона в целом. Уверены, целевая группа проникнется творческой атмосферой, созданной командой проекта, а полученная информация устойчиво внедрится в сознание.

Но если проблема, описанная в проекте, останется не решенной, может прерваться связующая нить между прошлым, настоящим и будущим, перечеркнув все традиционные ценности и устойчивое национальное самосознание подрастающего поколения. Этого нельзя допустить. Поэтому, мы подключим все ресурсы для комплексного взаимодействия ради будущего России.

География проекта

Алнашский район Удмуртской Республики.

Целевые группы

1. Учащиеся ( 5 -8 классы) школ Алнашского района Удмуртской Республики