Проекты

Краткое описание

Социальный проект «Школа навыков «МедиаУм» направлен на формирование устойчивых навыков безопасного поведения в сети Интернет среди обучающихся общеобразовательных и специальных учреждений в возрасте 13-15 лет, проживающих в г. Волгоград. Современный мир невозможно представить без гаджетов, а средства телефонии и компьютеры без выхода в глобальную сеть. Однако в каждом техническом прогрессе скрываются опасности, связанные с неконтролируемым потоком информации, которая зачастую наносит непоправимый урон психике. Особенно это касается подрастающего поколения – нашего настоящего и будущего! Наш проект призван научить подростков «правильно» использовать информацию, поступающую в сети Интернет, быть грамотными и уметь фильтровать, и отсеивать некачественный и вредоносный контент. Программой Школы навыков «МедиаУм» предусмотрен цикл образовательно-просветительских мероприятий по медиаграмотности для обучающихся 7-8 классов из г.Волгограда. Так, в период с февраля по май для 300 участников на базах общеобразовательных школ и специальных детских учреждений пройдет серия мероприятий, включающая в себя лекционно-практические занятия на темы: «Зачем нужна медиаграмотность и критическое мышление? Алгоритм критического мышления. Выработка понимания, что любая информация влияет на человека», «Кибербезопасность. Виды киберугроз», «Персональные данные. Защита, каналы утечки. Последствия», «Структурное и бесструктурное управление», «Кинематограф – развлекает или управляет. Управление тенденциями в кинематографе», Компьютерные игры, виртуальная реальность. Польза и вред», «Управление информационными потоками», «Хакеры. Польза и вред», «Кибермошенничество". Основные признаки и приемы мошенничества и медиа среде». В завершении цикла участники проекта школьники-участники проекта разработают свой собственный проект, который станет демонстрацией понимания медиаграмотности и закреплением полученных на занятиях знаний. Итоговым мероприятием проекта станет торжественное закрытие Школы навыков «МедиаУм» на базе ВУЗа-партнера проекта, которое соберет более 70 человек (сборные команды школ) и включит в себя интеллектуальную игру-состязание (брейн-ринг) по безопасности в сети Интернет и медиаграмотности, выступления специалистов силовых ведомств и профессионалов в области IT, а также фуршет и сбор обратной связи посредством проведения открытого микрофона. Кроме того, завершающим этапом станет презентация лучших проектов школьников экспертам и награждение лучших работ, а также последующая их публикация на информационных ресурсах для осведомления общественности, в т.ч. детей и подростков о принципах медиаграмотности и безопасности при работе в сети Интернет.

Цель

1. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения в сети Интернет среди 300 обучающихся общеобразовательных школ 7-8 классов г.Волгограда посредством проведения цикла просветительских мероприятий по медиаграмотности в период с февраля по май 2026 года.

Задачи

1. Провести подготовительные мероприятия по реализации проекта
2. Сформировать у школьников 13-15 лет из г.Волгограда навыки безопасного поведения в сети Интернет и медиаграмотности
3. Подвести итоги реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Информационное пространство непрерывно развивается, и в настоящее время является многослойным и необъятным. В многообразии мы часто теряемся, путаем реальность с выдумками и провокациями. Наше будущее – это наши дети, дети, которые порой больше, чем взрослые погружены в виртуальный мир! Однако, большинство из них не обладают базовыми навыками информационной грамотности, и зачастую сами не только не в состоянии адекватно отсеять вредоносный контент, но и порождают спамы и панику в детско-молодёжном сообществе и не только (https://vk.com/wall-48126702_53630?w=wall-48126702_53630). Детям важно учиться цифровой грамотности, чтобы адаптироваться к меняющемуся информационному обществу, ощущать себя свободно и комфортно в онлайн-среде, взаимодействовать с виртуальными платформами. Каждый современный ребенок должен знать о том, что такое вредоносная и скрытая реклама, как проверить правдивость представленного контента, как не стать жертвой кибербуллинга, как распознать Интернет-мошенничество, что именно относится к персональным данным, и что их нельзя размещать в интернете без необходимости. В 2023 году Альянс по защите детей в цифровой среде провел масштабное социологическое исследование по организации защиты детей и подростков от негативного воздействия интернета в России, в котором приняли участие 2439 человек (подростки, учителя и родители). В ходе исследования было выявлено, что с цифровыми угрозами сталкиваются 96% подростков России. 5 самых распространенных угроз, по мнению всех трех целевых аудиторий, – это фейки, мошенничество, игровая зависимость, интернет-зависимость и кибербуллинг (https://internetforkids.ru/news/issledovanie-alyansa-po-zashchite-detey-v-tsifrovoy-srede-bolee-30-podrostkov-i-roditeley-ne-znayut-). Действительно, наши дети (особенно подростки) очень много времени проводят за гаджетами, впитывая в себя все то, что предлагает Всемирная паутина. «Интернет — главный источник контента. Около 97% подростков 12–17 лет пользуются им хотя бы раз в месяц, а 96% — ежедневно. Смартфон — основное устройство для потребления контента. Личный смартфон есть у 92% подростков 14–17 лет и у 69% детей 9–13 лет. Четверть интернет-времени подростков уходит на социальные сети, 22% — на видеохостинги, 20% — на мессенджеры» – рассказала Директор по специальным исследованиям MediaScope Марина Пикулева в 2025 году (https://adindex.ru/publication/analitics/search/2025/03/5/331414.phtml). Наша задача – задача взрослых – помочь детям в ориентации в виртуальном пространстве, сделать их времяпровождение в Интернете качественным и полезным. Летом 2025 года мы провели собственное исследование уровня медиаграмотности у подростков 13-15 лет из г. Волгограда и получили подтверждение тому, что дети нуждаются в совершенствовании своих знаний и навыков в этой сфере. Так, в интервьюировании приняли участие 5 подростков 13-16 лет (записи интервью респондентов по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/Cjnn/Yw7jMCF6j). 100% опрошенных считают, что обладают достаточными знаниями при работе в сети Интернет, однако 70% из них сталкивались со взломами страничек в социальных сетях, что свидетельствует о низком уровне защищенности личных данных, незнании, как обезопасить себя от злоумышленников. Кроме того, нами был осуществлён социологический опрос, в котором приняли участие 323 подростка. Результаты исследования показали, что 84,8% опрошенных проводят в сети Интернет более 5 часов в день. При этом самыми популярными видами занятий в киберпространстве стали игры и социальные сети, при этом более 80% ответили, что знают как закрыть доступ к своим личным страничкам в социальной сети, более половины считают, что в сети Интернет возможна анонимность и приватность. Также большинство опрошенных сталкивались с угрозами в сети, отмечая в большинстве случаев вирусы и мошенничество. Кроме того, мы решили проверить базовые знания в сфере медиа и выяснили, что большинство детей не уверенно владеют знаниями о фильтрации новостей в сети. В завершении опроса был задан вопрос "Считаешь ли ты, что знаний по работе в медиапространстве (сети Интернет) тебе хватает, для того, чтобы считать себя грамотным пользователем?", на который 80% респондентов ответили, что "не владеют знаниями и навыками, необходимыми для грамотного использования сети" и им "еще многому нужно научиться" (см.п.8.1.). В апреле 2025 года Президент России Владимир Путин по итогам совещания с членами Правительства РФ поручил улучшить цифровую грамотность граждан страны: провести оценку эффективности осуществляемых мероприятий по развитию цифровой грамотности населения и разработать комплекс мер по ее повышению и популяризации цифровых навыков (https://www.kp.ru/online/news/6308884/). Таким образом, глава государства подчеркнул важность формирования навыков медиаграмотности у всех жителей нашей страны, включая детей. Наш проект способен помочь в решении этой задачи. Уверены, что компетентные в информационной среде дети – это наше светлое будущее, которое не заставит себя долго ждать!

География проекта

Волгоградская область, г. Волгоград

Целевые группы

1. 300 обучающихся общеобразовательных школ и специальных учреждений 7-8 классов (в возрасте 13-15 лет) из г. Волгограда, испытывающие потребность в совершенствовании медиа навыков и укрепления базы знаний в части безопасного поведения в сети Интернет