Проекты

Краткое описание

Идея проекта "Здесь начинается Россия" - вовлечение учащихся школ в краеведение, прежде всего, в изучение культуры, истории, традиций, природы родного края, родного города. Учащимся будет предоставлена возможность разработать эскиз знака "Здесь начинается Россия", который можно будет установить на электронной карте России по месту нахождения своего родного города. Для того, чтобы разработать такой знак - учащимся предстоит лучше узнать о своей малой родине, чтобы отобразить в знаке свое отношение к ней и ответить себе на вопрос: почему для меня (для нас) Россия начинается с моего родного города. Учащиеся будут работать в командах, их будут сопровождать педагоги. Вся деятельность будет происходить в специальном разделе сайта проекта "Школа Росатома" (оператором проекта "Школа Росатома" является БФ содействия повышению уровня знаний и профессиональных коммуникаций "Паритет"). Сайт будет сам подсказывать командам какие действия совершить для того, чтобы глубже изучить историю, культуру, традиции и природу родного края и отобразить свое отношение к малой родине в виде совокупностей символов и образов.
Ранее командой БФ содействия повышению уровня знаний и профессиональных коммуникаций "Паритет" было создано мобильное приложение "Здесь начинается Россия", но после введения санкций стран Запада по отношению к Российской Федерации данное приложение уже не доступно для скачивания в магазинах приложений для телефонов с Android и iOS. Вместе с тем логика сопровождения команд в приложении была реализована и мы перенесем "движок" приложения на сайт проекта "Школа Росатома" и сделаем возможным пользоваться его функциями командам школьников из любого уголка России.
С помощью специального раздела сайта будет проведена акция "Здесь начинается Россия" для команд школьников (12-17 лет) из городов присутствия предприятий атомной промышленности (24 города России, включая город Энергодар Запорожской области). Сначала пройдут муниципальные этапы акции. Команды каждого города создадут эскизы знаков "Здесь начинается Россия" для своих городов, сделают аннотации этих знаков, разместят на электронной карте на сайте. Победители муниципальных этапов акции представят свои проекты знаков в рамках онлайн-конференции. Эскизы знаков победителей муниципальных этапов будут доработаны с помощью профессиональных художников и будут привязаны на электронной карте к геолокации городов. Таким образом рядом с каждым городом-участником Акции "Здесь начинается Россия" будет целая совокупность знаков, придуманных детьми, в которых они предъявляют важные для них смыслы, и свое отношение к малой родине.
Целевые группы проекта:
- школьники 12-17 лет городов расположения предприятий атомной промышленности (24 города);
- школьные учителя.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
- приобщение к краеведческой деятельности не менее 2000 команд школьников (10 000 учащихся и 2000 учителей);
- формирование объединений школьников и педагогов, занимающихся краеведением (не менее 200 шко

Цель

1. Вовлечения школьников и педагогов городов расположения предприятий атомной промышленности в краеведческую деятельность, направленную на патриотическое воспитание.

Задачи

1. Обеспечение работы раздела общедоступного сайта для организации интерактивных форм краеведческой деятельности команд школьников и педагогов
2. Организация методического сопровождения педагогов, курирующих работу команд школьников, участвующих в краеведческой деятельности
3. Организация интерактивного формата, вовлекающего команды школьников в краеведческую деятельность

Обоснование социальной значимости

1. Целевые группы проекта:
1) Школьники (учащиеся 5-11 классов) городов расположения предприятий атомной промышленности (24 города, включая город Энергодар Запорожской области). Всего более 230 школ, более 80 000 школьников.
Город Количество школ Обучающиеся 5-7 классов Обучающиеся 8-9 классов Обучающихся 10-11 классов
Балаково 47 6294 3775 1678
Билибино 1 147 86 65
Волгодонск 20 5250 2979 976
Глазов 18 3149 1886 814
Десногорск 4 920 537 316
Северск 18 3396 2009 1181
Димитровград 13 4046 2376 853
Железногорск 13 2485 1443 867
Заречный ЗАТО 7 1649 948 410
Заречный СО 6 1286 662 223
Лесной 10 1619 934 528
Новоуральск 13 2643 1625 821
Озерск 17 2549 1538 728
Нововоронеж 4 1067 629 293
Полярные Зори 4 546 385 210
Саров 16 2528 1506 988
Снежинск 8 1709 912 546
Сосновый Бор 9 1963 1185 610
Трехгорный 5 939 506 245
Удомля 12 1116 687 326
Усолье-Сибирское 14 3288 2091 718
Энергодар 3 нет сведений нет сведений нет сведений
Свод 233 44185 25921 12352

2) Учителя школ, занимающиеся краеведческой деятельностью со школьниками городов расположения предприятий атомной промышленности (24 города, включая город Энергодар Запорожской области). Всего более 230 школ и не менее 230 учителей.
Город Количество школ
Балаково 47
Билибино 1
Волгодонск 20
Глазов 18
Десногорск 4
Северск 18
Димитровград 13
Железногорск 13
Заречный ЗАТО 7
Заречный СО 6
Лесной 10
Новоуральск 13
Озерск 17
Нововоронеж 4
Полярные Зори 4
Саров 16
Снежинск 8
Сосновый Бор 9
Трехгорный 5
Удомля 12
Усолье-Сибирское 14
Энергодар 3
Свод 233


2. В чем заключается проблема?
Целевая группа – Школьники (5-11 класс) городов расположения предприятий атомной промышленности (24 города, включая город Энергодар Запорожской области).
Широкое вовлечение детей в краеведческую деятельность на сегодняшний момент затруднено тем, что она организуется в основном в академических форматах, либо в форматах, которые не предусматривают субъектность действий со стороны самих школьников (см. файл с результатами проведенного исследования). Это резко снижает интерес детей к краеведению и ограничивает возможности педагогов в деле патриотического воспитания. Фактически в практике деятельности школ отсутствуют современные интерактивные форматы работы с детьми по направлению краеведения.

Целевая группа – учителя школ, занимающиеся краеведческой деятельностью со школьниками городов расположения предприятий атомной промышленности (24 города, включая город Энергодар Запорожской области).
У учителей в школе недостаточно методической поддержки по внедрению интерактивных форматов работы со школьниками по направлению краеведения (см. файл с результатами проведенного исследования).

3. Результаты собственного исследования целевых групп в разрезе 23 городов (в Энергодаре исследование не проводилось) показало, что в 211 школах из 232 (около 91 процента) используют исключительно академические и неинтерактивные форматы организации краеведческой деятельности школьников, направленной на патриотическое воспитание. Об использовании интерактивных форматов организации краеведческой деятельности школьников, направленной на патриотическое воспитание заявляют только 21 школа из 232 (около 9 процентов).
Все 232 школы (100 процентов) в рамках проведенного опроса фиксируют запрос на сопровождение педагогов для освоения интерактивных форматов организации краеведческой деятельности.

4. Выборочное исследование публикаций в СМИ на тему организации краеведения со школьниками показывает, что обозначенная нами выше проблема действительно актуальная:
https://gazetazp.ru/news/gorod/10882-zachem-nam-kraevedenie.html
https://cyberleninka.ru/article/n/rol-kraevedeniya-v-shkolnom-obrazovanii/viewer

География проекта

Перечень городов-участников 1. Балаково, Саратовская область 2. Билибино, ЧАО 3. Волгодонск, Ростовская область 4. Глазов, Удмуртская Республика 5. Десногорск, Смоленская область 6. Димитровград, Ульяновская область 7. Железногорск, ЗАТО, Красноярский край 8. Заречный, ЗАТО, Пензенская область 9. Заречный, Свердловская область 10. Зеленогорск, ЗАТО, Красноярский край 11. Курчатов, Курская область 12. Лесной, ЗАТО, Свердловская область 13. Нововоронеж, Воронежская область 14. Новоуральск, ЗАТО, Свердловская область 15. Озерск, ЗАТО, Челябинская область 16. Полярные зори, Мурманская область 17. Саров, ЗАТО, Нижегородская область 18. Северск, ЗАТО, Томская область 19. Снежинск, ЗАТО, Челябинская область 20. Сосновый Бор, Ленинградская область 21. Трехгорный, ЗАТО, Челябинская область 22. Удомля, Тверская область 23. Усолье-Сибирское, Иркутская область 24. Энергодар, Запорожская область

Целевые группы

1. Школьники (5-11 класс)
2. Учителя школ, занимающиеся краеведческой деятельностью со школьниками