Проекты

Краткое описание

Каждый ребенок любит лепить. Лепка – это занятие, развивающее мелкую моторику, а если говорить о лепке из глины, занятии гончарным делом, то это еще и подготовка к будущей взрослой жизни – социализация и профориентация.
Во время лепки, у ребенка раскрывается творческий потенциал, он учиться общаться с мастером, с другими детьми, получает профессиональные навыки, так как керамист, гончар – это древние профессии.
К сожалению, в г. Тюмень нет гончарных мастерских, где бы занимались с детьми-инвалидами, воспитанниками и выпускниками детских учреждений.
В настоящее время ТРОО «Тепло души детям-сиротам» располагает возможностью организации подобных курсов в рамках проекта «Смогу жить самостоятельно». В частности, имеется помещение, предоставленное Департаментом имущественных отношений г. Тюмень, печь для обжига керамики, гончарный круг, инструменты.
Занятия будут проводить профессиональные педагоги.
В ходе занятий дети освоят следующие направления: декоративная керамика, обварная керамика, свистульки, народная игрушка Дымковская, Каргапольская, Тверская, чернолощёная керамика, гончарство и другие.
По результатам деятельности будет организована выставка-ярмарка детских изделий. Ребята смогут реализовать результаты своего творчества, а на вырученные денежные средства будет организован выезд детей на культурно-массовые мероприятия (театр, кино).
Для реализации проекта необходимо приобретение дополнительных 2 гончарных кругов, проведение благоустройства помещения, выплата заработной платы мастерам и помощнику.

Цель

1. Максимальное развитие творческого потенциала детей инвалидов, воспитанников и выпускников детских учреждений (школы-интерната «Горизонт», Борковского детского дома, детского дома «Сияние севера») в целях их подготовки к самостоятельной жизни в процессе изучения ремесел гончара и керамиста.
2. Социальная реабилитации детей инвалидов, воспитанников и выпускников детских учреждений (школы-интерната «Горизонт», Борковского детского дома, детского дома «Сияние севера») в целях их подготовки к самостоятельной жизни в процессе изучения ремесел гончара и керамиста.

Задачи

1. Содействие в формировании профессионально и социально значимых личностных качеств детей-инвалидов, воспитанников и выпускников детских учреждений (далее по тексту – дети, ребята) в процессе осваивания ремесел керамиста и гончара.
2. Формирование у детей правильного коммуникативного и поло-ролевого поведения, необходимого для самостоятельного проживания, сознательного выбора ЗОЖ.
3. Способствовать интеграции воспитанников детских учреждений в жизнь местного сообщества.
4. Оказывать содействие в реализации результатов творческой деятельности детей.
5. Выявление творческих способностей у детей.
6. Способствовать формированию бережного отношения к природе и «экологичного» поведения.

Обоснование социальной значимости

Ограниченное количество площадок в Тюменской области для общения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов воспитанников системы социальной защиты населения, выпускников интернатных учреждений для детей-инвалидов системы социальной защиты населения, проживающих самостоятельно в течении двух лет после выхода из интернатного учреждения, недостаточная их социализация, создание возможности для максимального развития потенциала и самореализации указанной категории детей посредством творческого и психологического развития в ходе реализации программы; отсутствие возможности получения многопланового творческого развития в системе школьного образования.

География проекта

г. Тюмень, Тюменская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей