Проекты

Краткое описание

Необходимость владения знаниями в сфере энергосбережения продиктована отсутствием культуры потребления в нашей стране, изношенностью основных фондов выработки и передачи ресурсов, большая часть из которых введена в эксплуатацию в прошлом столетии. Согласно Энергетической стратегии России на период до 2035 года развитие энергосбережения, повышение энергетической эффективности в области топливно-энергетического комплекса являются стратегическими задачами государства. Формирование культуры бережного отношения к энергоресурсам, воспитание экологического сознания как основы благосостояния каждого человека нужно проводить со школьных лет. В первую очередь, это воспитание чувства ответственности за свои действия и безопасный стиль жизни. Только представьте, еще два-три года и многие из школьников станут руководителями предприятий, полноправными владельцами квартир, домов. А дальше что? Масса обязанностей и трудностей при оплате счетов за электроэнергию и другие топливно-энергетические ресурсы, незнание своих прав, возможностей. КРОО РП «Управленческое Сообщество Сибири» предлагаемым проектом поможет избежать ошибок и научит подрастающее поколение разумно управлять имуществом собственного дома уже сейчас, научит экономно и бережно относиться к электроэнергии и воде, покажет оценку последствий нерационального использования ресурсов и обращения с бытовыми отходами. Мы заложим основы правовой грамотности в сфере энергосбережения. Школьники начальных классов (4 класс), получат первоначальные представления: об энергии и природных запасах; о важности бережного отношения к электроэнергии и воде; о всех возможных вариантах экономии энергии; об электроприборах, об экономичном использовании их в быту; о преимуществах использования энергии из твердых бытовых отходов; о проблеме рационального использования природных ресурсов; возможно, ли своими усилиями экономить электроэнергию. Чем и как могут быть заменены традиционные источники энергии на примере реальных ситуаций, акцентируя внимание на Красноярском крае. Тематический материал дается наглядно и простым языком. Экскурсии, викторины, профессиональные лекторы и практикующие специалисты позволят школьникам быстро и глубоко усвоить тему. Ученики своими глазами увидят, как устроен мир энергосбережения и обращения бытовых отходов.

Цель

1. Формирование культуры бережного отношения к энергоресурсам у школьников 4 классов и умение применять полученные знания на практике.

Задачи

1. Разработка сайта
2. Разработка рабочей тетради
3. Подписание соглашений о сотрудничестве с партнерами для реализации процесса обучения (гранта)
4. Обучение преподавателей курсу, функционалу сайта
5. Обучить школьников, проверить знания
6. Контроль за обучением в школах. Координация визитов на предприятия ТКО, информационное сопровождение мероприятий
7. Подведение итогов викторины, награждение грамотами

Обоснование социальной значимости

Приоритетной проблемой современного мира является экономия энергетических ресурсов. При этом прививать навыки бережного отношения к энергоресурсам важно именно со школьных лет, когда закладываются основы образовательной траектории, психологическая база продуктивной деятельности, формируется комплекс ценностей, качеств и способностей и личности. Только на территории г. Красноярского края 880 школ, более 372 810 тыс. школьников обучаются в классах, из них в 4- классах 38 821 тыс. В этот период ребенок наиболее подвержен внешнему влиянию: до 10 лет человек получает примерно 80% всех знаний из окружающего мира, происходит формирование психики, привычек, нравственных ценностей (доброта) и мышления (интеллекта), что в дальнейшем станет основой становления ребенка как личности. Именно поэтому возраст 9-10 лет является самым благоприятным для формирования знаний, умений, привычек и навыков в области энергосбережения, обращения с бытовыми отходами и экологии.
В основе развития энергосбережения и повышения энергетической эффективности на территории Красноярского края заложена эффективная реализация мер во всех отраслях экономики региона. Заместитель министра энергетики России Павел Сорокин 12 февраля 2024 г., выступая на «Климатическом форуме НРБ 2024», подчеркнул, что повышение энергоэффективности будет одним из основных направлений работы правительства по снижению выбросов, вредных для экологии и климата. Культура потребления энергии у населения весьма низкая, поэтому с детства, привыкнув к бережному отношению использованию электроэнергии и воды, нынешние школьники в будущем смогут совершить прорыв в энергосбережении и экологии во всей стране. В большей степени «под прицелом» рассматриваемой проблемы находится молодежь, в частности, речь идет о школьниках младших классов, которые только начинают свой жизненный путь. Наша задача – научить молодое поколение ориентироваться в сфере обеспечения энергосбережения и экологии Показать, сколько электрических приборов находятся в квартире. Изучить, сколько электроэнергии тратится за год и как самостоятельно экономить электроэнергию. Сформировать экологическую культуру детей к важным экологическим проблемам, объяснить целесообразность раздельного сбора твёрдых бытовых отходов (ТБО), переработки и изготовления из мусора различных нужных вещей на перерабатывающих заводах

География проекта

г. Красноярск ,г. Ачинск, г. Боготол , г. Дивногорск ,г . Енисейск, зато. Железногорск, г. Канск, г. Лесосибирск, г. Минусинск, г. Назарово, г. Шарыпово

Целевые группы

1. учащиеся 4 классов (9-10 лет) средних общеобразовательных учреждений г. Красноярск , г. Ачинск, г. Боготол , г. Дивногорск, г . Енисейск, зато. Железногорск, г. Канск, г. Лесосибирск , г. Минусинск, г. Назарово , г. Шарыпово