Проекты

Краткое описание

Профессиональная ориентация — это система мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии с учетом особенности личности и социально-экономической ситуации на рынке труда.
«Пробный проект профориентации и подготовки к выбору профессии и поступлению в колледж или ВУЗ детей из отдаленных сельских школ» направлен на оказание профессионального просвещения, консультирования и психологической поддержки учеников 7-9 классов МКОУ «Дмитриевская ООШ», в селе Дмитриевское с целью выработки сознательного отношения к труду и профессионального самоопределения в соответствии со своими возможностями, способностями и учетом рынка труда.
Мероприятия проекта могут проводится как очно, так дистанционно в зависимости от ситуации с COVID.

Цель

1. Оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении и предоставление рекомендаций учащимся и их родителям о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих их психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям
2. Снижение психологической напряженности, формированию позитивного настроя и уверенности в будущем

Задачи

1. Проведение психодиагностического тестирования учащихся 7-9 классов
2. Проведение профориентационного тестирования учащихся 7-9 классов
3. На основе профориентационного тестирования способствовать осознанию учащимися своих профессиональных намерений, интересов, склонностей и предпочтений, а также актуализировать основные понятия профессионального самоопределения
4. Научить подростков выделять основные признаки профессии, избегать ошибок, сопутствующих выбору профессии, оперировать основными понятиями профессионального самоопределения
5. Разработать и сформировать образовательные маршруты и комплекс мероприятий для учащихся с учетом их профессионально-ценностных ориентаций и специфики кадрово-экономических потребностей регионального рынка труда
6. Провести профориентационную подготовку учащихся к осознанному выбору профессии через активные формы работы - психодиагностику, тренинги, знакомство с отраслями
7. Проведение психологических тренингов для родителей
8. Проведение консультационных лекций для педагогов

Обоснование социальной значимости

Ежегодно тысячи молодых людей оканчивают средние школы с отличием. Вместе с тем, сравнительно небольшое количество школьных отличников становится высококвалифицированными специалистами и добивается успехов в карьерном росте.
В связи с этим в России наблюдается возрождение интереса к школьной профориентации, однако технология выбора профиля обучения в настоящее время практически отсутствует. Учащиеся совершают его часто интуитивно, под влиянием случайных факторов. Особую актуальность такая подготовка приобретает в старших классах. Например, если учащиеся, окончив 9 класс, не получают дальнейшее обучение в средней школе, то они вынуждены совершить свой первый профессиональный выбор: пойти учиться в учебное заведение среднего или начального профессионального образования, на краткосрочные профессиональные курсы и т.д.
Фактически, этот выбор зачастую осуществляется по случайным критериям. В частности, одним из определяющих факторов при этом очень часто является профессия родителей или их мнение. Также часто ВУЗ для поступления может выбираться по принципу географической близости. Выбор будущей профессии на основе таких второстепенных факторов свидетельствует о том, что выпускник не определился с направлением своего жизненного пути и не имеет собственных предпочтений.
Эта проблема особенно актуальная для учащихся из малых городов и сельской местности, ибо именно здесь нет тех специалистов (психологов, специалистов по кадрам и профориентации, менеджеров по организации профориентации и трудоустройству обучающихся и т.п.).
Наш проект призван помочь ученикам из сельской местности или малого города решить проблему жизненного самоопределения, и обеспечить профессиональное самоопределение человека с индивидуальными особенностями.
Решение этого вопроса поможет ученикам сориентироваться в выборе дальнейших путей получения образования, определиться с будущей сферой профессиональной деятельности. Ведь выбор профессии – один из важнейших выборов человека, определяющий его жизненный путь.
Необходимо, чтобы профессия соответствовала интересам личности, и её выбор должен быть обоснован. Неудачный необоснованный выбор профессии имеет неблагоприятные последствия и для человека, и для общества.
Таким образом, правильный выбор будущей профессии очень часто значит гораздо больше хороших оценок и значительного багажа знаний. Адекватность выбора и уровень освоения профессии влияют на все стороны и общее качество жизни. Профориентация на этапе выбора профессии и организации профессионального образования позволит школьникам в будущем стать успешными, состоявшимися людьми, мотивированными на успешную самореализацию в выбранной сфере деятельности.

География проекта

Село Дмитриевское, Тульская область

Целевые группы

1. Ученики 7-9 классов МКОУ "Дмитриевская ООШ"
2. Родители
3. Педагоги