Проекты

Краткое описание

Мероприятие представляет собой насыщенную серию дней активных тренировок по лазертагу и Counter-Strike 2, специально организованных для подростков 12–17 лет. Подростки собираются очно, в одном помещении, где начинается настоящая командная игра: крики поддержки, обсуждение тактики вживую, мгновенная реакция на действия друг друга, смех после удачных моментов и совместный разбор ошибок. Благодаря этому подростки, которые обычно проводят часы за экранами в одиночестве или в виртуальных компаниях, получают возможность по-настоящему сблизиться, почувствовать плечо товарища, научиться договариваться и поддерживать друг друга в реальном времени. 

Параллельно с игровыми тренировками проходят увлекательные и полезные образовательные лекции, которые проводят квалифицированные специалисты и помогают подросткам развивать навыки, напрямую связанные с их любимой сферой цифровых развлечений:
1. Информационная безопасность (Партнер: кафедра информационной безопасности Воронежского института ФСИН России)
2. Режиссура контент (Партнер: студия креативных индустрий и видеопроизводства: АТ Студио)
3. Работа с искусственным интеллектом (Партнер: студия креативных индустрий и видеопроизводства: АТ Студио)
4. Обучение графическому дизайну (Партнер: студия креативных индустрий и видеопроизводства: АТ Студио)
5. Мастер-класс по гонкам дронов (Партнер: лаборатория дронов Воронежского института ФСИН России)

Для родителей проводится отдельная большая лекция под названием «Как инновационные виды спорта влияют на социализацию детей в обществе?». Это спокойный, но очень важный разговор, где родители получают возможность по-новому посмотреть на увлечения своих детей. Специалист подробно рассказывает, почему современные цифровые и киберспортивные занятия не обязательно вредны, а при правильном подходе становятся мощным инструментом для развития социальных навыков, командной работы, ответственности и уверенности в себе. Лекция помогает старшему поколению преодолеть поколенческий разрыв, лучше понять, что движет подростками в их любви к играм и гаджетам, и научиться поддерживать их в этом, а не конфликтовать.

Кульминация проекта — большой киберспортивный турнир. Это настоящее праздничное событие: заранее сформированные команды выходят на арену, болеют друг за друга, переживают напряжённые матчи, радуются победам и анализируют проигрыши. Проект завершается открытым мастер-классом для всех желающих участников и их родителей. Темы выбираются из двух вариантов: «Логика и структура цифровых проектов» — где рассказывают, как правильно планировать создание игры, ролика, стрима или любого другого цифрового продукта от идеи до реализации, или «Этика, лицензирование и авторское право в контенте» — важный и актуальный разговор о том, как уважать чужой труд, не нарушать законы при создании и публикации видео, музыки, дизайна и игр.

Цель

1. Укрепление социальных связей на базе общих интересов современных подростков, выступающих как объединяющий фактор, и приобретение полезных знаний в сопредельных областях

Задачи

1. Совместное времяпровождение детей на базе общих интересов с целью выработки командной связи
2. Представление образовательных лекций для участников проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема касается подростков в возрасте 12-17 лет из Воронежской области, увлеченных видеоиграми и компьютерными развлечениями, в результате чего страдает их социализация и связи со сверстниками. Согласно данным Воронежстата, на начало 2025 года численность детей и подростков в возрасте до 17 лет в регионе составила 401 тысячу человек, при этом в предыдущие годы наблюдалось небольшое снижение общей численности несовершеннолетних. Примерно подростков 12-17 лет можно оценить в 150-180 тысяч (с учетом распределения по возрастам и тенденций демографии). Среди них значительная часть активно увлечена видеоиграми: по общероссийским данным, почти все подростки 12-17 лет регулярно выходят в интернет (98%), более половины играют в мобильные и браузерные игры ежемесячно, а среднее время в играх у активных пользователей достигает около часа в день, с пиковыми значениями в определенные периоды.
Проблема заключается в чрезмерном увлечении видеоиграми и онлайн-развлечениями, что приводит к снижению реальной социализации: подростки проводят меньше времени с друзьями вживую, развивают дефицит навыков общения, испытывают чувство изоляции, тревогу, эмоциональные проблемы и нарушения сна. Это не устраивает самих подростков, поскольку вызывает одиночество, снижение самооценки и трудности в формировании близких связей, а также негативно сказывается на успеваемости и общем благополучии. Причины включают высокую доступность интернета и гаджетов (почти все подростки онлайн), алгоритмы игр, создающие систему вознаграждения, отсутствие достаточных альтернатив досуга, слабый родительский контроль и последствия пандемии, усилившие онлайн-активность; мальчики чаще подвержены игровой зависимости, девочки — соцсетям.
По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) за 2022 год, каждый десятый подросток в мире сталкивается с психическими проблемами из-за зависимости от соцсетей и компьютерных игр: риск проблемного поведения в отношении игр отмечен у 12% подростков, ежедневно играют 34%, а не менее четырех часов подряд — 22%. В России психиатры оценивают, что 5-10% молодых людей до 30 лет могут страдать игровой зависимостью. Согласно отчету ВОЗ «Подростки, экраны и психическое здоровье», доля подростков с проблемным поведением в отношении соцсетей выросла с 7% в 2018 году до 11% в 2022 году. ВЦИОМ отмечает рост увлеченности видеоиграми среди молодежи 18-24 лет с 40% в 2019 году до 56% в 2022 году, из них 20% играют ежедневно. В России игровая зависимость официально признана заболеванием с 2022 года по МКБ-11.
«Каждый 10-й подросток имеет психические проблемы из-за зависимости от социальных сетей и компьютерных игр» (ТАСС, 2024, со ссылкой на ВОЗ). «Риску проблемного поведения в отношении игр подвержены 12% подростков, причем это более характерно для мальчиков, чем для девочек (16% и 7%, соответственно)» (ВОЗ, 2024). «Около 5-10% молодых людей до 30 лет в России могут страдать игровой зависимостью» (ТАСС, 2021, со ссылкой на психиатра). «Среди молодежи 18–24 лет доля увлекающихся видеоиграми увеличилась от 40% в 2019 году до 56% в 2022 году, из них 20% играют ежедневно» (ВЦИОМ, 2024). В Воронежской области прямой официальной региональной статистики по игровой зависимости подростков не выявлено, но проблема актуальна, о чем свидетельствуют многочисленные центры и клиники, предлагающие лечение игромании у детей и подростков в регионе.
https://www.who.int/europe/news/item/25-09-2024-teens--screens-and-mental-health — доклад ВОЗ «Teens, screens and mental health» (2024), где указано, что 12% подростков подвержены риску проблемного гейминга (16% мальчиков и 7% девочек), а проблемное использование соцсетей выросло с 7% в 2018 до 11% в 2022.
https://tass.ru/obschestvo/21948057 — статья ТАСС (2024) со ссылкой на ВОЗ: каждый 10-й подросток имеет психические проблемы из-за зависимости от соцсетей и компьютерных игр.
https://tass.ru/obschestvo/13341949 — статья ТАСС (2021) со ссылкой на психиатра: около 5-10% молодых людей до 30 лет в России могут страдать игровой зависимостью.
https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/stop-igra-problemy-rossiiskogo-onlain-geiminga — опрос ВЦИОМ (2022): среди молодежи 18–24 лет доля увлекающихся видеоиграми — 56%, из них 20% играют ежедневно.
https://www.who.int/europe/ru/news/item/25-09-2024-teens--screens-and-mental-health — русскоязычная версия доклада ВОЗ «Электронные устройства и психическое здоровье подростков» (2024).
После проведения анкетирования, мы выявили следующие данные: менее 3% респондентов ответило, что у них/их детей «Достаточно много друзей», самые многочисленные ответы: «Только 1 друг», «2-3 друга/подруги», что свидетельствует о том, что большинство подростков тяжело идут на контакт, им сложно вступать в глубокие дружественные отношения. Многие родители отметили, что дети «дружат» в социальных сетях больше, чем в реальной жизни. Большинство респондентов поделилось, что им/их детям сложно знакомиться с новыми людьми:
https://disk.yandex.ru/i/RhuOpcLK8myGJA

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Целевой группой проекта являются подростки в возрасте 12-17 лет из Воронежской области, которые увлечены видеоиграми и развлечениями через компьютер, в результате чего страдает их социализация и связи со своими сверстниками