Проекты

Краткое описание

Образование сегодня представляет собой сложную систему, где три основных направления существуют практически отдельно друг от друга: семейное образование, частные школы и муниципальные учреждения. В этой системе нет единых подходов к оценке качества и социальным эффектам семейного обучения. Основная задача проекта - создать в Красноярске платформу для общения и обучения, которая свяжет педагогов всех школ, родителей и сторонников семейного образования. Для успешной реализации проекта будут привлечены специалисты из разных областей: педагоги-практики, научные работники в сфере педагогики, руководители образовательных учреждений, педагогические психологи, общественные деятели,  наставники. Конференция предоставит участникам возможность изучить опыт коллег из смежных профессий и применить его для комплексного развития детей. Перед началом конференции проведут сбор и анализ данных о потребностях, ожиданиях и проблемах участников образовательного процесса в контексте семейного обучения, чтобы сформировать эффективную программу конференции. Целевые группы проекта это-педагогические работники, руководители образовательных организаций, научные сотрудники в сфере педагогики и образования, представители органов управления образованием, родители обучающихся.Время реализации проекта займет 5 месяцев и будет включать 4 этапа: подготовительный, основной, проведение конференции и заключительный этап. В рамках проекта пройдут разные по форме и содержанию мероприятия: лекции федеральных экспертов по семейному образованию, мастер-классы по взаимодействию школа-родитель, семинар «Как построить траекторию ребенка в семейной форме», мини-тренинг «педагогика доверия».подведение итогов. Конференция -это не просто событие, а инструмент интеграции трёх систем образования: государственной, частной и семейной. По результатам конференции будут подготовлены и размещены в открытом доступе для ознакомления и дальнейшего использования информационные материалы: «Красноярск: опыт и инновации»,  чек-лист «Семья и школа -партнёры в воспитании», Интерактивная карта участников образования, база данных семейных НКО и Красноярских школ, готовых к сотрудничеству. Проект создаёт новую культуру взаимодействия школы и семьи, формирует сообщество практиков, готовых выстраивать единое образовательное пространство Красноярска. После реализации проекта в городе останется методический пакет, коммуникационная сеть и ежегодная площадка для обсуждения качества и смыслов образования.

Цель

1. Организовать и провести в Красноярске Конференцию «Новая педагогика партнёрства» как постоянно действующую коммуникационно-образовательную площадку, объединяющую педагогов муниципальных и частных школ, родителей и представителей семейного образования, для формирования эффективного партнёрства между системой образования и институтом семьи.

Задачи

1. 1. Провести подготовительную кампанию проекта Конференция: «Новая педагогика партнёрства»
2. 2. Организовать городскую конференцию: «Новая педагогика партнёрства»
3. 3. Провести в рамках проекта серию мастер-классов и панельных дискуссий.
4. 4. Создать методический сборник «Красноярск: опыт и инновации»- резолюции, лучшие практики, кейсы.
5. 5. Запустить онлайн-платформу для обмена опытом и постоянного общения участников.
6. 6. Провести итоговый круглый стол и подготовить рекомендации для органов образования Красноярска.

Обоснование социальной значимости

Сегодня в Красноярске функционируют десятки муниципальных и частных образовательных учреждений, а также растёт число семей, выбравших семейную форму обучения.Однако между этими образовательными средами отсутствует единая коммуникационная площадка, что приводит к: отсутствию диалога и обмена опытом, неэффективной социализации детей, находящихся на семейной форме, росту взаимных стереотипов и недоверия, недостатку компетенций педагогов в вопросах работы с родителями и семейниками. Наш проект решает основную задачу создания «моста» между школой и семьёй, объединяя государственные, частные и общественные ресурсы для формирования современной культуры взаимодействия в интересах ребёнка. В эпоху перемен и инноваций именно доверие становится краеугольным камнем современного образования. Наша конференция — это площадка для объединения школы, семьи и общества в едином стремлении создать пространство, где каждый ребёнок сможет раскрыть свой потенциал в атмосфере взаимоуважения и искренней тяги к знаниям» (вдохновлено идеями В.А. Сухомлинского). Проект направлен на решение актуальных проблем современного образования и имеет важное социальное значение по следующим причинам: 1.Системное развитие образования: внедрение эффективных моделей партнерства способствует повышению качества образовательного процесса и созданию комфортной образовательной среды. 2.Профессиональное развитие педагогов: конференция предоставляет площадку для обмена опытом и освоения новых практик в сфере социального партнерства. 3.Вовлечение общества: проект способствует формированию активного гражданского участия в образовательном процессе через развитие партнерских отношений. 4.Инновационное развитие: внедрение современных подходов к организации партнерских отношений способствует обновлению содержания и методов образовательной деятельности. 5.Социальная интеграция: создание условий для объединения усилий всех участников образовательного процесса в решении задач воспитания и развития подрастающего поколения.Реализация проекта позволит создать эффективную модель взаимодействия между образовательными учреждениями, социальными партнерами и родительской общественностью, что в конечном итоге приведет к повышению качества образования и улучшению образовательных результатов. Новая педагогика партнерства представляет собой инновационный подход к образовательному процессу, основанный на взаимодействии всех участников образовательного пространства. Данный проект органично вписывается в рамки государственной политики, определенной Указом Президента РФ №809. Педагогика партнерства способствует реализации целей государственной политики через формирование высоконравственной личности, развитие системы воспитания на основе традиционных ценностей, создание условий для преемственности поколений, укрепление межпоколенческих связей, развитие навыков коллективной работы. Проект «Новая педагогика партнерства» является важным инструментом реализации национального проекта «Образование», способствуя достижению его стратегических целей и задач через создание эффективной системы партнерских отношений в образовательной среде. Также Концепция семейного образования и проект «Новая педагогика партнерства» направлены на создание единой образовательной среды, где семья выступает ключевым участником образовательного процесса. Оба документа ориентированы на усиление роли семьи в образовании, развитие партнерских отношений между всеми участниками образовательного процесса, создание условий для индивидуального развития ребенка и формирование ценностных ориентиров.

География проекта

г. Красноярск

Целевые группы

1. педагогические работники
2. руководители образовательных организаций
3. научные сотрудники в сфере педагогики и образования
4. представители органов управления образованием
5. родители обучающихся