Проекты

Краткое описание

Художественно-просветительская программа Новое Передвижничество-уникальный проект, сочетающий в себе три составляющих: художественную, просветительскую и обучающую. Проект был поддержан Фондом президентских грантов во втором конкурсе 2018 года, а также в первом конкурсе 2021 года и успешно реализован. Проект имеет долгосрочную перспективу и направлен, в первую очередь, на студентов творческих ВУЗов и ССУЗов, учащихся детских музыкальных школ, детских школ искусств, детских художественных школ, а также на их преподавателей. Магистральной линией проекта является работа по поддержке художественной и образовательной деятельности в регионах России, получение новых знаний и навыков учащимися профильных учебных заведений, повышение квалификации преподавателей творческих ВУЗов (ССУЗов) и учреждений дополнительного образования. Большое внимание уделяется системной работе по эстетическому воспитанию и расширению эрудиции детской и молодёжной аудитории в целом. Преподавательский и исполнительский корпус Проекта аккумулирует в себе лучшие силы российского образования в сфере искусства. Для проведения мероприятий приглашаются известные деятели искусства, профессора и преподаватели столичных творческих ВУЗов и ССУЗов. Проект основывается на многолетнем опыте реализации Художественно-просветительской программы "Новое Передвижничество", которая существует с 1991 года и давно обрела общенациональный статус. В 2003 году Программа получила высшую государственную оценку, а ее авторы– звания лауреатов Государственной премии РФ. В 2021 году программа отметила свой 30-летний юбилей. Главной особенностью данного проекта является постоянное расширение географии деятельности с охватом отдаленных городов России. Проект решает проблему доступности получения уникальных консультаций ведущих музыкантов-педагогов, художников, хореографов, театральных деятелей учащимися, в том числе, в отдаленных, малых и закрытых городах, обеспечивает доступ учащихся к накопленным знаниям, сосредоточенных в культурных столицах нашей страны, а также выявляет одаренных детей и подростков в области музыкального (художественного, хореографического, театр-го) образования и оказывает поддержку молодым талантам. В рамках Проекта будет использована дистанционная форма обучения по специальности "фортепиано" с использованием инновационных акустических инструментов (Дисклавир-Yamaha),позволяющая проводить полноценное обучение юных пианистов, при котором преподавателю не требуется выезжать к ученику для проведения мастер-классов. Значимыми ожидаемыми результатами проекта будут являться: получение новых знаний и навыков учащимися профильных учебных заведений, получение уникальных консультаций учащимися у выдающихся деятелей культуры, профессоров и доцентов ведущих творческих ВУЗов страны, получение методической помощи их преподавателями у ведущих приглашенных специалистов. В связи с эпидемиологической обстановкой, возможно проведение образовательных мероприятий онлайн, за исключением концертов.

Цель

1. Повышение качества образования студентов творческих ВУЗов и ССУЗов, учащихся детских музыкальных школ, детских школ искусств, детских художественных школ с помощью предоставления им возможности практических занятий с выдающимися российскими музыкантами-педагогами, художниками, хореографами, а также повышение квалификации их педагогов.
2. Укрепление общего культурного и образовательного пространства России путем проведения мероприятий проекта «Художественно-просветительская программа Новое передвижничество» в регионах Российской Федерации.

Задачи

1. Подготовка и проведение художественно-образовательных мероприятий для учащихся профильных учебных заведений и их преподавателей, а также широкой зрительской аудитории.
2. Подготовка и проведение образовательных мероприятий для учащихся профильных учебных заведений и их преподавателей.
3. Подготовка и проведение дистанционного образовательных мероприятий с применением инновационного акустического инструмента (Дисклавир).

Обоснование социальной значимости

В рамках реализации мероприятий Проекта ведётся системная работа по выявлению и поддержке одарённых детей и молодёжи. Организовываются мастер-классы ведущих российских специалистов, создаются условия для развития одарённых детей и повышение квалификации преподавателей - задача первостепенной важности в системе организации работы учреждений дополнительного образования отрасли культуры России. Ограниченность бюджетного финансирования не позволяет в достаточной мере реализовать эту работу. Недостаток финансовых средств существенно снижает круг специалистов, которых можно приглашать для проведения различных форм профессионального общения и обучения. Снижается творческий потенциал преподавательского состава, уровень навыков и умений обучающихся. Вопреки «Плану мероприятий ("дорожная карта") по перспективному развитию детских школ искусств по видам искусств на 2018 - 2022 годы» (утв. Минкультуры России 24.01.2018) снижается количество одаренных детей, обучающихся по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств, качество подготовки выпускников ДШИ и ССУЗов, замедляется взаимодействие ДШИ и ССУЗов с другими образовательными организациями отрасли культуры. Преподаватели также остро нуждаются в профессиональном общении, особенно в условиях отсутствия финансирования курсов повышения квалификации. Общение и работа с ведущими преподавателями российских Вузов способствует повышению уровня преподавания и профессиональной подготовки учащихся и педагогов. Сегодня, благодаря системной работе по развитию детей и повышению квалификации педагогов сложилась устойчивая динамика развития системы образования на территориях присутствия Проекта.

Предлагаемый проект полностью соответствует задачам государственной культурной политики, в том числе, в сфере дополнительного образования детей и молодежи. На основе опроса отделов культуры субъектов РФ и профильных образовательных учреждений был разработан календарный план мероприятий проекта. Существует острая потребность приглашения преподавателей определенных специальностей для проведения образовательных мероприятий со студентами творческих ВУЗов и ССУЗов, учащимися детских музыкальных школ, детских школ искусств, детских художественных школ. Проект способствует профессиональной ориентации студентов и учащихся профильных учебных заведений, а также решению проблем снижения качества их профессиональной подготовки. Просвещение и образование в области культуры и искусства в России всегда было одной из важнейших областей общественной жизни. Россия – особая страна, и в первую очередь, в географическом отношении. Отдаленность, изолированность друг от друга региональных культурных центров, наличие на территории страны множества больших и малых городов, зачастую лишенных достойного культурного обеспечения и крайне затрудненный доступ их жителей к ценностям искусства и образования – все эти трудности отмечались как в прошлом, так и в настоящем.

Программа «Новое передвижничество» направляет свои силы в различные большие, а также, что наиболее важно, – в отдалённые малые и закрытые города (ЗАТО) нашей страны. Проект противостоит агрессивной пропаганде поп-культуры, транслируемой большинством СМИ, которая создает неправильные ориентиры для подрастающего поколения. Величайшие же ценности искусства и образования, копившиеся веками, перестают быть объектом внимания и ценностных ориентиров современного человека. В связи с этим сегодня остро стоит задача повышения общего уровня культуры и образования населения нашей страны, в первую очередь, детей и молодежи.

В контексте важных позитивных изменений, происходящих в последние годы в российской системе общего и дополнительного образования, большое внимание уделяется необходимости всестороннего развития личности учащихся. Одно из немаловажных мест занимает стремление к активизации творческого потенциала детей и молодежи, их духовному и нравственному воспитанию, развитию эрудиции и эстетического вкуса.
Актуальность и социальная значимость проекта подтверждается многочисленными отзывами региональных Министерств культуры и учреждений дополнительного образования регионов Российской Федерации, а также Министерства культуры Российской Федерации.

География проекта

ВСЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОКРУГА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ДФО (г. Биробиджан, г. Хабаровск, г. Советская Гавань Хабаровского края, р.п. Ванино Хабаровского края, г. Улан-Удэ Республики Бурятия, г. Комсомольск-на-Амуре, Владивосток); СибФО (г. Томск, г. Железногорск (ЗАТО) Красноярского края, г. Зеленогорск (ЗАТО Красноярского края, г. Усолье-Сибирское Иркутской области, г. Абакан Республики Хакасия); ЮФО (г. Майкоп Республики Адыгея, г. Евпатория Республики Крым, г. Ейск Краснодарского края); СКФО (г. Минеральные воды Ставропольского края, г. Ставрополь); ЦФО (г. Курчатов Курской области, г. Иваново, г. Брянск); СЗФО (г. Калининград, г. Няндома Архангельской области, г. Вологда); ПФО (г. Пенза, г. Ульяновск, г. Киров, г. Заречный (ЗАТО) Пензенской области, г. Дзержинск Нижегородской области); УФО (г. Новоуральск (ЗАТО) Свердловской области, г. Трёхгорный (ЗАТО) Челябинской области).

Целевые группы

1. Студенты творческих ВУЗов и ССУЗов, учащиеся детских музыкальных школ, детских школ искусств, детских художественных школ, а также их преподаватели.