Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение новых участников в физкультурно-массовую и ориентированную на прикладные виды спорта деятельность, включающую в себя патриотическую воспитательную компоненту с целью формирования условий по правильной социализации подростков и молодежи и ориентации их на здоровый образ жизни. Реализация проекта позволит решать вопросы профилактики молодежного экстремизма, проявлений слулшутинга, булинга и вовлечения их в деструктивные молодежные сообщества, а также повысит качество военно-патриотической работы в регионах.
Проект состоит из двух частей.
Первая часть - "Военно-патриотический спортивно-интеллектуальный турнир на кубок ВПЦ "Вымпел"", который включает в себя 5 этапов:
1. Этап "История России" Ответы на вопросы на опережение ("Брейн-ринг"). Вопросы по тематике истории России, здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности будут составлены согласно возрастной категории участников.
2. Викторина "Знаю Россию". Участники собирают на скорость спилс-карту Российской Федерации.
3. Этап "Физическая подготовка" - лично-командный зачет по военно-спортивным дисциплинам, личным физическим показателям силовой, рефлексивной и нагрузочной (показатель выносливости) составляющей.
4. Этап "Спортивное ориентирование" Тактическая игра на местности с использованием оборудования для спортивного ориентирования. В ходе тактической игры участники двигаются по маршруту обозначенному на карте и проходят контрольные точки.
5. Этап "Турнир по лазертагу". Проведение турнира будет способствовать вовлечению молодежи в прикладные виды спорта, развитию уровня физической подготовки и расширению объема знаний о здоровом образе жизни.
Вторая часть проекта - разработка практико-методических кейсов, состоящих из визуальных дидактических средств и симуляционного оборудования по отдельным дисциплинам спортивной, физической и начальной военной подготовки и апробация этих кейсов в 20 пилотных регионах.
Участниками проекта будут выступать учащиеся с 5 по 10 классов школ расположенных в г.Московский, а также курсанты детских военно-патритических организаций, входящих в структуру взаимодействия АНО ВПЦ "Вымпел". Численность участников турнира планируется около 3000 человек. Информацию о проекте получат более 10000 человек различных возрастных категорий

Цель

1. Создать методические и материальные условия для внедрения комплексных форм военно-спортивной работы в школе города Московский и 20 пилотных регионах.
2. Создать условия для вовлечения детей и молодежи в конструктивную, социально оправданную и общественно полезную деятельность, исключающую возможность для увода их в деструктивную антиобщественную среду

Задачи

1. Внедрение комплексных форм физкультурных, спортивных и военно-патриотических мероприятий в программу воспитания школы и военно-патриотических клубов
2. Вовлечение новых участников в физкультурные, спортивные и патриотические движения России.
3. Формирование у школьников знаний, умений и навыков спортивного ориентирования, повышение уровня физкультурной, спортивной подготовки и морально-волевой готовности к службе в армии.
4. Повышение мотивации учащихся к получению социально направленных и граждански определенных знаний, целенаправленному изучению географии и истории России.
5. Создание в военно-патриотических клубах 20 пилотных регионов условий для организации практических занятий по оказанию первой помощи и топографии.
6. В рамках проекта осуществить подготовку инструкторско-педагогического состава специалистов, работающих с молодежью и детьми

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение следующих проблем:
Сегодня наше государство и общество столкнулось с целой серией вызовов социального и психологического характера в детской молодежной среде. Эти вызовы характеризуются деструктивными насильственными проявлениями и вовлечением детей и молодежи в экстремистские криминальные сообщества, отвергающие нормальные способы формирования личности, ведущие к десоциализации, изъятию их из нормальных общественных отношений, приводящие к суицидальным проявлениям или вооруженным насильственным действиям.
Эти вызовы формируют потребность в изменении подходов к воспитательным процессам, определяя необходимость формирования волевой компоненты развития ребенка. Выстраивания комплексного подхода к формированию его личности в совокупности физического и когнитивного развития. Такой подход определяется необходимостью выстраивания физической, социальной и гражданской составляющей личностной зрелости детей и молодежи.
Сказывается это и на качестве подготовленности призывников к военной службе. Причиной сложившейся ситуации является недостаточная материальная и методическая база школ и военно-патриотических клубов. Зачастую военно-спортивные мероприятия в школах проводятся бессистемно, содержат только военно-прикладные дисциплины, а участвуют в них уже замотивированные школьники. Достаточно проводится комплексных массовых мероприятий, направленных на активизацию у подростков потребности в изучении географии и истории России, способствующих вовлечению их в систематические занятия физической культурой и военно-прикладными видами спорта и, в конечном итоге, повышающих мотивированность и готовность выпускников школ к службе в армии.
Внедрение в воспитательный процесс комплексных физкультурных и военно-спортивных мероприятий позволит эффективно решать множество задач. Интегрируя в форме спортивного турнира несколько образовательных областей, такие мероприятия привлекают новых подростков, воспитывают в них волевые возможности, ставят перед школьниками вопросы личной готовности к исполнению гражданского долга по защите Отечества. При создании необходимых материальных и методических условий комплексные физкультурные и военно-спортивные мероприятия позволяют включать в содержание малоиспользуемые, но ранее популярные среди школьников, формы работы. Процесс обучения спортивному ориентированию имеет прикладной характер, затрагивает широкий спектр школьных предметов, совершенствует физическое развитие подростков. Полученные знания обеспечивают способность легко и точно ориентироваться на незнакомой местности в самых сложных условиях. Спортивное ориентирование содействует совершенствованию психомоторных функций, развитию морально-волевых качеств: самостоятельность, ответственность, самоопределение, а также коммуникативных компетенций.
Внедрению в образовательный процесс эффективных форм военно-спортивной подготовки препятствует также слабая материальная база клубов. Военно-спортивные клубы в регионах РФ испытывают острую нехватку дидактических средств обучения, прежде всего визуальных: оригинальных предметов и их эквивалентов, карт и симуляционного оборудования. Руководители клубов не могут их приобрести в связи с отсутствием бюджетного финансирования их деятельности.
На всех этапах изучения военно-прикладных дисциплин наглядность является незаменимым и закономерным средством образовательного процесса. Педагоги вынуждены заменять наглядную демонстрацию, которая позволяет формировать у обучающихся прочные учебные компетенции другими, менее эффективными методами и средствами обучения: рассказом с презентацией или просмотром видео контента. В результате курсанты имеют представление и даже могут рассказать по теме занятия, но с трудом применяют полученные знания на практике.
Так как в военно-патриотической работе одним из ведущих дидактических принципов является принцип «Обучение до уверенного применения», то применение визуальных дидактических средств и симуляционного оборудования в образовательном процессе является необходимым условием достижения качества обучения. Особенно важно применение визуальных дидактических средства и симуляционного оборудования при организации медицинской подготовки и изучении топографии. В рамках данного проекта 20 пилотных регионов получат по 2 комплекса практических кейсов с необходимыми дидактическими средствами по оказанию первой помощи и топографии.
Таким образом, в рамках проекта будет внесен вклад в частичное решение проблемы материального обеспечения военно-патриотических клубов в регионах.

География проекта

Москва (город Московский), Новосибирская область, Мурманская область, ХМАО-Югра, Пензенская область, Орловская область, Кемеровская область, Ростовская область, Курская область, Ямало-Ненецкий АО, Санкт-Петербург, Иркутская область, Московская область, Вологодская область, Владимирская область, Тверская область, Ярославская область, Самарская область, Республика Алтай, Воронежская область

Целевые группы

1. Учащиеся 5-10 классов ГБОУ города Москвы "Школа № 2120"
2. Курсанты военно-спортивных и военно-патриотических объединений 20 пилотных регионов
3. Педагогический коллектив школы города Московский и руководители военно-патриотических клубов в 20 пилотных регионах