Проекты

Краткое описание

Переиздание книг Верховного атамана МОО «Великого Братства Казачьих Войск» Никитина Валерия Фёдоровича – «Казачество. Нация или сословие?» (688 страниц), «Кровь и боль моя, Казачество» (770 страниц) и «Традиции казачества» (482 страницы), которые являются методическим пособием по патриотическому воспитанию молодёжи на основе многовековой истории казачества, славных страниц служения Отечеству, изучению боевых, бытовых и православных традиций и героического прошлого российского казачества.
Сегодня российское казачество потеряло значительную часть носителей своих традиций и устоев, которые за это время умерли естественным образом. Без передачи знаний и опыта, хранимого стариками, без горящей желанием следовать казачьему укладу жизни и духовно-нравственным ценностям молодежи, казачество, особенно в крупных городах, все больше стало превращаться в «асфальтовых» казаков, «лиц в казачьей форме» и «граждан, работающих казаками», справедливо называемых «ряженными».
Будущее любой страны всегда зависит от того, как будет развиваться ее культурный, нравственный, интеллектуальный потенциал – дети. А будущее детей находится в прямой зависимости от социальной и экономической структуры общества. В основе казачьей системы воспитания лежит сама жизнь казака, его хутора, станицы, войска, само историческое предназначение казачества. А весь уклад жизни казака, основывается на идеалах православия, служения Отечеству.
Предполагаемый тираж трёх книг предназначен для бесплатного распространения среди казачьих организаций России, кадетских корпусов, кадетских классов в общеобразовательных школах, военно-исторических клубах и патриотических организаций, для публичных библиотек. Также предполагается наладить организационную работу с родителями, казачьими обществами, социальными партнёрами, общественностью путём проведения круглых столов, конференций, встреч с ветеранами, лидерами казачьего движения.

Цель

1. 1. Создание системы гражданско-патриотического воспитания для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.
2. 2. Содействие изучению исторического и культурного наследия казачества, его вклада в развитие Государства Российского;
3. 3. Воспитание патриотизма на примере казачьей идеологии и морали. Казачья идея – это самостоятельная идея общественного устройства. Казачество - это особый взгляд на жизнь, это религиозный подход в понимании Братства, обострённое чувство свободы, воинской доблести и справедливости

Задачи

1. Проведение обоснованной организаторской деятельности по созданию системы для эффективного патриотического воспитания молодежи;
2. Создание условий для реализации гражданской позиции через деятельность казачьих общин МОО «Великого Братства Казачьих Войск»;
3. Развитие взаимного сотрудничества «Великого Братства Казачьих Войск» с органами исполнительной власти и местного самоуправления с целью гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи

Обоснование социальной значимости

В настоящее время духовный уровень значительной части молодежи находится в запущенном состоянии, прослеживается рост негативных проявлений и преступлений, вызванных, прежде всего, отсутствием духовно-нравственного воспитания в семье и школе. Негативность проявляется в безнравственных поступках, пьянстве и алкоголизме, нецензурных выражениях, несоблюдении нравственно-правовых норм, установленных в обществе. Понятия крепкой семьи, морали, нравственности, порой, молодым людям кажутся анахронизмами. Действенным средством воспитания патриотизма, на наш взгляд, является приобщение молодёжи к культуре и традициям казачества. Казачество в современных условиях выступает не только как социально-культурный феномен, но как ресурс развития российской культуры и образования как ее части. В современной педагогике не случайно обращаются к культуре и традициям казачества. Особое место в менталитете казаков занимают представления о таких казачьих традициях, как преданность воинскому долгу, коллективизм, взаимопомощь, физическое и нравственное здоровье. В одном из своих выступлений В.В. Путин дал высокую оценку казачеству, как феномену российской культуры: «История казачества связана с верным служением Родине. Казак всегда был государственным человеком, тружеником, воином, защищающим интересы Отечества. Российское казачество, сочетая исторические, традиционные формы самоуправления с современными демократическими нормами, с особым укладом жизни и своими обычаями, вносит весомый вклад в строительство новой России». В настоящее время образовательные учреждения казачьей направленности открываются во многих российских субъектах. В стране действует 24 казачьих кадетских корпуса. Так, только на Дону сложилась и успешно развивается полномасштабная система казачьего образования, которая включает в себя 147 учреждений, в том числе: 6 казачьих кадетских корпусов, 6 казачьих кадетских профессиональных училищ, 97 муниципальных общеобразовательных учреждений с областным статусом «казачьи», 15 казачьих центров дополнительного образования, 22 казачьих детских сада.
Социальная значимость данного проекта заключается в развитие системы казачьего образования, удовлетворение потребностей в качественном образовании, духовно- нравственном и гражданском становлении физически здоровой, образованной, свободной, гуманной, творческой личности, уважающей традиции и культуру своего и других народов, проявляющей национальную и религиозную терпимость, обладающей качествами гражданина и патриота.

География проекта

Российская Федерация (включая республику Крым)

Целевые группы

1. Молодое поколение России (от детского сада до ВУЗа)