Проекты

Краткое описание

Проект посвящён решению проблемы профессиональной занятости молодежи из социально-уязвимых групп населения, в т. ч. молодежи с инвалидностью на рынке труда и разработке стратегий оказания им поддержки в формировании универсальных компетенций, необходимых для трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах. В складывающихся условиях обучающиеся и выпускники вузов и организаций среднего профессионального образования из числа лиц с инвалидностью, становятся особо уязвимыми, т. к. им сложнее трудоустроиться на открытом рынке труда. Во-первых, в связи с ограниченным перечнем вакансий, доступных для лиц с инвалидностью, во-вторых, с неготовностью самих лиц с инвалидностью, и лиц с нормой здоровья осуществлять совместную трудовую деятельность и, в-третьих, с наличием ограниченного перечня ресурсов в сфере альтернативных форм трудоустройства, доступных для лиц с инвалидностью. В образовательном пространстве в настоящее время активно развиваются онлайн-курсы по формированию компетенций, необходимых для трудоустройства, не только традиционного, но и альтернативных видов труда, однако они созданы без учета принципов универсального дизайна, т.е. не адаптированы для изучения их лицами с особыми образовательными потребностями, что делает их недоступными для лиц с инвалидностью.
Проект предполагает разработку в соответствии с принципами универсального дизайна онлайн-курса по формированию компетенций, необходимых для трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах молодых профессионалов, в т. ч. с инвалидностью, и обучение не менее 100 лиц с инвалидностью и нормой здоровья из числа обучающихся и выпускников вузов и организаций среднего профессионального образования г. Новосибирска, г. Барнаула, г. Ангарска по материалам этого курса. Не менее 100 благополучателей проекта из числа лиц с инвалидностью и нормой здоровья смогут принять участие в интерактивных мероприятиях (тренинги, инклюзивные практикумы и мастер-классы). Благополучатели проекта будут приглашены для участия в нетворкинге, посвященном формированию и развитию инклюзивной трудовой культуре, с участием работодателей.
Все мероприятия будут адаптированы для восприятия лиц с инвалидностью в соответствии с нозологической группой, и будут проводиться на площадках, имеющих полную архитектурную доступность для лиц с инвалидностью. В связи с особенностью проекта и целевой аудитории в него будут привлечены волонтеры. На основе имеющегося опыта организации и партнеров проекта в сфере инклюзивного образования, будут разработаны методические рекомендации по организации инклюзивного трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах.
Поддержка Фонда будет направлена на оплату работы спикеров, разработку и проведение онлайн-курса, проведение интерактивных мероприятий и нетворкинга, разработку методических рекомендаций, что позволит реализовать проект в полном объеме.

Цель

1. Содействие традиционным и альтернативным формам трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах молодежи из социально-уязвимых групп населения, в том числе молодежи с инвалидностью, посредством развития их универсальных компетенций.

Задачи

1. Задача № 1: Организовать и провести информационную кампанию по вовлечению представителей целевой аудитории в проект.
2. Задача № 2: Разработать инструментарий для определения уровня сформированности универсальных компетенций, необходимых для трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах и провести диагностику участников на «входе и выходе» проекта.
3. Задача № 3: Разработать и апробировать на основе принципов универсального дизайна онлайн-курс по формированию компетенций, необходимых для трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах молодых профессионалов, в т. ч. с инвалидностью.
4. Задача № 4: Организовать и провести серию интерактивных мероприятий: тренинги, инклюзивные практикумы и мастер-классы, направленные на развитие универсальных компетенций, для трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах.
5. Задача № 5: Организовать и провести на территории г. Новосибирска нетворкинг «Инклюзивная корпоративная культура организации: вызовы и перспективы» с участием работодателей и применением дистанционных технологий.
6. Задача № 6: Разработать и тиражировать методические рекомендации по организации инклюзивного трудоустройства и адаптации к условиям работы в инклюзивных трудовых коллективах.

Обоснование социальной значимости

Проблема трудоустройства молодых специалистов с инвалидностью не теряет своей актуальности, поскольку современные реалии заставляют пересматривать инструменты, механизмы и ресурсы трудоустройства для этой категории работающих. Современный рынок труда, несмотря на развивающуюся цифровую среду не способен массово обеспечить рынок занятости для многих молодых профессионалов, особенно с инвалидностью, но в тоже время определяет требования, которым должен соответствовать кандидат на ту или иную должность, вне зависимости от выбранной им формы трудовой занятости.
Например, по данным портала трудвсем.рф (портал Общероссийской базы вакансий [Электронный ресурс] / URL: https://trudvsem.ru/vacancy/search_regionIds=5400000000000&page=0&isQuoted=true (дата обращения: 03.03.2022) на 03.03.2022 год в Новосибирской области зафиксировано 1124 вакансии (квотируемые рабочие места), а в городе Новосибирске и того меньше, всего 786 квотируемых рабочих мест: https://trudvsem.ru/vacancy/search?_regionIds=5400000. В Алтайском крае на 11.03.2022 зафиксировано 1633 вакансии (квотируемые рабочие места) по данным портала трудвсем.рф (портал Общероссийской базы вакансий [Электронный ресурс] / URL: https://trudvsem.ru/vacancy/search?_regionIds=2200000000000&page=0&isQuoted=true (дата обращения: 11.03.2022). Хуже обстоит ситуация в Иркутской области, там по состоянию на 11.03.2022 по данным портала трудвсем.рф (портал Общероссийской базы вакансий [Электронный ресурс] / URL: https://trudvsem.ru/vacancy/search?_regionIds=38000000) зафиксирована лишь 791 вакансия (квотируемые рабочие места). Именно поэтому проблема содействия развитию традиционных и/или альтернативных форм трудоустройства выпускников с инвалидностью максимальна важна и своевременна, в особенности в условиях современной ситуации с ее рисками и вызовами. Наш опыт подготовки молодых людей с инвалидностью к трудоустройству показывает, что увеличение доли альтернативных форм трудоустройства, вовлечение в них выпускников с инвалидностью позволят компенсировать дефицит рынка труда, усилят профессиональный капитал, расширят сети социальных и профессиональных контактов как молодых профессионалов с инвалидностью, так и работодателей. Фокус нашего профессионального участия направлен на развитие профессиональных траекторий студентов и выпускников, в т.ч. с инвалидностью, образовательных организаций профессионального образования посредством развития профессиональных компетенций и вовлечения в практики содействия и поддержки традиционных и альтернативных форм в различных отраслях экономики.
В качестве целевой группы проекта выступает молодежь из числа обучающихся (студентов) и выпускников образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования 3-х регионов в возрасте от 18 до 35 лет, в т. ч. с инвалидностью.
В Новосибирской области по данным Федерального реестра инвалидов численность инвалидов в трудоспособном возрасте по состоянию на 01.01.2021 (нарастающим итогом) составляет 83 533 чел., из них работающих - 23,38%, а неработающих - 76,62% соответственно (сайт Федерального реестра инвалидов [Электронный ресурс] / URL: https://sfri.ru/analitika/zanyatost/zanyatost, дата обращения: 11.03.2022). В Иркутской области по данным Федерального реестра инвалидов численность инвалидов в трудоспособном возрасте по состоянию на 01.01.2021 (нарастающим итогом) составляет - 27 118 чел., из них работающих - 21,89%, а неработающих - 78,11% соответственно (сайт Федерального реестра инвалидов [Электронный ресурс] / URL: https://sfri.ru/analitika/zanyatost/zanyatost).
В Алтайском крае по данным Федерального реестра инвалидов численность инвалидов в трудоспособном возрасте по состоянию на 01.01.2021 (нарастающим итогом) составляет 56 629 чел., из них работающих - 20,34%., а неработающих - 79,66% (сайт Федерального реестра инвалидов [Электронный ресурс] / URL: https://sfri.ru/analitika/zanyatost/zanyatost, дата обращения: 11.03.2022). Все это указывает на необходимость и своевременность мер, направленных на изменение ситуации в трудоустройстве молодых людей с инвалидностью. Как правило, выпускники с инвалидностью сталкиваются с различного рода проблемами и барьерами в трудоустройстве: страхи и стереотипы работодателей, связанные с восприятием выпускника с инвалидностью как «немощного», имеющего низкую профессиональную квалификацию; низкая социальная ответственность работодателей; иждивенческая позиция части выпускников с инвалидностью; низкая трудовая мотивация; отсутствие адаптированных рабочих мест (особенно для маломобильных групп); стресс, заниженная самооценка (феномен «вынужденной беспомощности») и проблемы коммуникации вследствие различных нарушений; отсутствие профессионального опыта; низкая информированность о возможностях и квалификационном потенциале молодых профессионалов на рынке труда, дефицит знаний о рынке труда и занятости, неготовность трудовых коллективов и самих лиц с инвалидностью осуществлять совместную трудовую деятельность - вот современные реалии.

География проекта

Новосибирская область (г. Новосибирск), Алтайский край (г. Барнаул), Иркутская область (г.Ангарск).

Целевые группы

1. Молодежь из числа обучающихся (студентов) и выпускников образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования 3-х регионов в возрасте от 18 до 35 лет, в т. ч. с инвалидностью.