Проекты

Краткое описание

Проект «Космос зовёт!» — это интерактивный детский спектакль, планируемый к постановке к 65-летию первого полета человека в космос. Он предназначен для детей в возрасте от 4 до 10 лет и их родителей, проживающих в Санкт-Петербурге. Спектакль будет представлен на площадках музеев и библиотек, что сделает его доступным для широкой аудитории.
УНИКАЛЬНОСТЬ проекта заключается в следующем:
Выбор сюжета и возраст ЦГ: детских спектаклей, посвященных Юрию Гагарину и первому полету в космос в Санкт-Петербурге нет. В России есть 2 спектакля 6+.
Интерактивный формат: юные зрители становятся активными участниками действия - они помогают готовить ракету к старту, проводят «эксперименты» в невесомости, общаются с актерами и вместе решают космические задачи, что превращает просмотр в увлекательную игру.
Мобильность и универсальность: Благодаря компактному актерскому составу (2 актера) и легким транспортабельным декорациям, спектакль может быть показан на любой площадке — от музейного зала до читального зала библиотеки, без потери качества и зрелищности.

В сценарий органично вплетены исторические факты о подготовке полета Юрия Гагарина, роли собак-космонавтов Белки и Стрелки, а также основы астрономии в адаптированной для детей форме.
Спектакль ставится с мобильными декорациями для обеспечения мобильности постановки и возможности показа спектакля в неприспособленных для того пространствах. Спектакль будет адаптирован для просмотра детьми с ограниченными возможностями здоровья. Спектакль носит иммерсивный характер – дети становятся участниками действа, постоянно вовлекаясь актерами в развитие сюжета и участвуя в нем полноценно.

Показы спектакля пройдут в Санкт-Петербурге в библиотеках, детских домах-интернатах и школах. Всего запланировано 20 спектаклей. Посредством языка театра, мы хотим раскрыть личность Суворова, а через знакомство с его заслугами, дети будут познавать историю России, историю успешных военных решений полководца. Команда проекта преследует цель воспитать патриотические чувства среди детей младшего школьного и дошкольного возраста.
В результате проекта не менее 700 зрителей станут участниками яркого культурно-образовательного события, узнают об истории космонавтики в доступной форме, а музеи и библиотеки получат новый инструмент для привлечения семейной аудитории.
Стоит отметить, что наш Центр уже третий год занимается развитием инклюзивных практик и практик арт-терапии, а проект «Город Муз» вошел в ТОП-100 реализованных проектов ФПГ в 2023 году. Театр "Город Муз" гастролирует в 10 городах РФ.

Цель

1. Сформировать у семей с детьми в возрасте 4-10 лет из Санкт-Петербурга устойчивый эмоционально-позитивный образ русского героя в лице Юрия Гагарина как реального национального героя и знания о важных событиях событиях отечественной космонавтики, способствуя преодолению фрагментарности знаний.

Задачи

1. Сформировать у целевой аудитории целостное представление о личности Юрия Гагарина и его историческом подвиге
2. Создать условия для эмоционального вовлечения детей в тему космоса и отечественной истории

Обоснование социальной значимости

Внутренний мир современного ребенка лишен образов реальных отечественных героев как нравственных и поведенческих ориентиров. Это пространство заполнено либо глобальными вымышленными персонажами, либо абстрактными именами из школьной программы, не вызывающими личной симпатии и желания подражать. Это лишает новое поколение эмоциональной связи с историей своей страны и усиливает кризис национальной идентичности.
Это приводит к трем взаимосвязанным негативным последствиям:
1. Снижение патриотических чувств и размывание гражданской самоидентификации.
Гордость за страну не формируется на пустом месте. Ее основой являются конкретные личности и их поступки, которые вызывают восхищение и желание подражать. Когда таких «точек гордости» в сознании ребенка нет, чувство патриотизма становится навязанной абстракцией, не подкрепленной личными переживаниями. Данные ВЦИОМ о резком падении гордости за Гагарина – прямое подтверждение этой тенденции.
2. Фрагментарные и искаженные представления о героях.
Современные дети живут в условиях кризиса исторической памяти: образы реальных национальных героев (от Александра Невского до Юрия Гагарина) вытеснены глобальными медийными персонажами. Герой остается бюстом на постаменте, а не живым идеалом. Это приводит к фрагментарному, безэмоциональному восприятию истории, резкому снижению патриотических чувств и разрыву эмоциональной связи между поколениями. Наш проект – это „прививка“ исторической памятью, которая превращает абстрактные имена в живые, притягательные примеры для подражания.
3. Эмоциональный разрыв с историей страны, которая воспринимается как скучный учебный предмет, а не как источник силы и вдохновения.
Без эмоциональной связи, рожденной через сопереживание и личное участие, история остается набором дат и событий. Ребенок, который «помогал» готовить ракету к старту в спектакле, ощущает личную причастность к событию 12 апреля 1961 года. Без такого опыта эта дата так и остается в учебнике курсивом.

Таким образом, проект направлен на решение системной проблемы кризиса национально-культурной идентичности у детей 4-10 лет.
Данные ВЦИОМ (2024) clck.ru/3PgwwY констатируют тревожный тренд: гордость за ключевое достижение России – полет Гагарина – за 13 лет упала с 63% до 39%, а на смену ей пришли неуверенность и разобщенность. Это создает риски для формирования национальной идентичности у новых поколений.
Мы повели исследование среди семей Санкт-Петербурга с детьми (п. 8.1 заявки). Проведенное исследование подтверждает ключевую проблему: внутренний мир современных детей действительно заполнен глобальными медиаперсонажами, в то время как реальные отечественные герои оказались на периферии их сознания. Дети называют Человека-Паука и героев Minecraft, но никто не упомянул Гагарина как пример для подражания, хотя большинство знают его имя.

Это раскрывает главный парадокс: знание о герое есть, а эмоциональной связи - нет. Гагарин остается абстрактным фактом из учебника, а не живым идеалом. Интерес к космосу у детей высок, но он не превращается автоматически в гордость за страну, о чем говорит и раскол среди родителей в оценках лидерства России в космосе.

Именно здесь проект «Космос зовёт!» становится не просто просвещением, а решением глубинной проблемы. Он создает эмоциональный мост, превращая сухое знание в личный опыт. Через игру и сопричастность ребенок не просто узнает о Гагарине - он «участвует» в его подвиге. Так формируется та самая личная связь с историей, без которой национальная идентичность остается пустым звуком.

Наш проект «Космос зовёт!» – это прямой ответ на этот вызов. Мы превращаем сухую историческую дату в живое, интерактивное переживание для детей 4–9 лет и их родителей. Через личное участие мы не просто информируем о Гагарине, Белке и Стрелке, а создаем эмоциональное переживание, которое обязательно запомнится.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Семьи с детьми от 3 до 9 лет, проживающие в Санкт-Петербурге, у которых не выявлена эмоциональная связь с отечественными героями и вытеснением национальных ориентиров глобальными медиаперсонажами