Проекты

Краткое описание

Диагностика пороков развития плода — тяжелое испытание для беременной женщины и её семьи. Недостаток достоверной информации, профессиональных консультаций и психологической поддержки в этот период может привести к сильному стрессу, тревожности, депрессивным состояниям и ухудшению общего состояния здоровья будущей матери. В подобных ситуациях женщины часто остаются один на один с диагнозом, не понимая возможных медицинских прогнозов, вариантов лечения и дальнейших шагов, что осложняет принятие взвешенных решений и подготовку семьи к рождению ребёнка.

Организация специализированной школы для беременных с выявленными врождёнными пороками развития плода позволит обеспечить комплексную медицинскую, информационную и социально-психологическую поддержку. В рамках школы будущие мамы смогут получить доступ к достоверной информации от профильных специалистов — врачей ультразвуковой диагностики, акушеров-гинекологов, генетиков, неонатологов и специалистов социальной сферы. Участницы программы узнают о причинах возникновения врождённых пороков развития, современных методах диагностики, возможностях лечения и медицинского сопровождения беременности, а также получат практические рекомендации по уходу за ребёнком с особыми потребностями.

Особое значение проект имеет с точки зрения повышения медицинской грамотности населения и формирования ответственного отношения к репродуктивному здоровью. Реализация программы позволит снизить уровень тревожности у будущих родителей, помочь семьям подготовиться к рождению ребёнка с особенностями развития и повысить готовность к дальнейшему медицинскому и социальному сопровождению.

Цель

1. Повысить качество жизни и уровень информированности беременных женщин с диагнозом пороков развития плода

Задачи

1. Организовать образовательную программу для беременных женщин с выявленными пороками развития плода, направленную на повышение информированности о видах ВПР, возможностях диагностики, лечения и прогнозе развития ребенка
2. Проведение информационной кампании по информированию населения о врождённых пороках развития плода
3. Создать онлайн-платформу для дистанционного обучения и поддержки женщин из ЦА

Обоснование социальной значимости

«Свет в пути: школа для беременных с пороками развития плода»

Анализ данных Перинатального центра ГБУЗ ДККБ за 2017–2025 годы показывает, что доля родов с врожденными пороками развития (ВПР) плода остается стабильно высокой. В 2025 году данный показатель составил 10,1% от общего числа родов, что подтверждает устойчивость проблемы на протяжении последних лет (2022–2024 гг. — 11,5%, 11,1% и 10,1% соответственно).

В структуре врожденных пороков развития в 2025 году ведущее место занимают врожденные пороки сердца (ВПС) — 43,0%, что свидетельствует о выраженной тенденции к росту данной патологии. Второе место занимают пороки мочеполовой системы — 26,5%, третье — пороки центральной нервной системы — 5,9%. Значимую долю также составляют пороки костной системы (5,4%), пороки желудочно-кишечного тракта (4,2%), а также пороки сердечно-сосудистой системы и легких (по 2,4%).

Особое внимание требует тот факт, что в 6,4% случаев выявляются множественные пороки развития, что значительно усложняет ведение беременности, прогноз и последующую медицинскую помощь новорожденным.

Беременность, осложненная выявлением врожденных пороков развития плода, является серьезным медицинским и психологическим испытанием для семьи. Женщины, получившие такой диагноз во время беременности, сталкиваются с высокой тревожностью, дефицитом достоверной информации о прогнозе, возможностях лечения и особенностях ведения беременности и родов.
Несмотря на развитие антенатального скрининга, который позволяет своевременно выявлять ВПР и планировать тактику ведения беременности, комплексная система сопровождения беременных женщин с таким диагнозом остается недостаточно развитой. В большинстве случаев будущие родители не получают системной образовательной, психологической и информационной поддержки.
В этой связи создание специализированной образовательной и поддерживающей программы «Свет в пути: школа для беременных с пороками развития плода» является актуальным и социально значимым. Проект позволит повысить информированность женщин, снизить уровень тревожности, сформировать готовность семьи к рождению ребенка с особенностями здоровья и обеспечить более эффективное взаимодействие между пациентами и медицинскими специалистами.
Социальная значимость проекта заключается в том, что он направлен на поддержку одной из наиболее уязвимых категорий — беременных женщин, столкнувшихся с диагнозом врождённой патологии плода. Проект будет способствовать созданию системы ранней информационной и психологической помощи, повышению доступности специализированных знаний и формированию устойчивой модели сопровождения семьи на этапе беременности. В долгосрочной перспективе реализация проекта позволит повысить качество жизни матерей и детей, улучшить информированность общества о проблемах врождённых заболеваний и содействовать развитию культуры ответственного родительства и профилактики врождённых патологий.
В рамках подготовки проекта был проведён социологический опрос, направленный на выявление уровня информированности населения о проблеме врождённых пороков развития плода и потребности в специализированной поддержке беременных женщин.
В исследовании приняли участие 87 респондентов
Полученные результаты демонстрируют высокий уровень социальной востребованности проекта и подтверждают необходимость создания системы информационной, психологической и образовательной поддержки беременных женщин, столкнувшихся с диагнозом врождённых пороков развития плода.
-Потребность в специализированной школе поддержки
Согласно результатам опроса, 90,8% респондентов (79 человек) считают актуальным создание специализированной школы для беременных женщин с выявленными пороками развития плода.
Это свидетельствует о значительном общественном запросе на создание системной образовательной и консультативной помощи для данной категории семей.
-Необходимость психологической помощи
Практически все участники опроса — 98,9% (86 человек)— отметили, что женщины, столкнувшиеся с диагнозом врождённой патологии плода, нуждаются в профессиональной психологической поддержке.
Данные результаты указывают на высокий уровень эмоциональной и психологической нагрузки, с которой сталкиваются будущие родители в подобных ситуациях.
Запрос на специализированные занятия с психологом
83,9% респондентов (73 человека)** считают необходимым проведение регулярных занятий с психологом для беременных женщин, находящихся в группе риска.

География проекта

Краснодарский край

Целевые группы

1. Беременные и родившие женщины Краснодарского края и Республики Адыгея с поставленным диагнозом порока развития плода