Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день для многих родителей актуальна проблема занятости детей и возможность постоянного наблюдения и присмотра за ними, особенно это касается раннего возраста-шестилеток, которые совсем недавно посещали детский сад и были под постоянным контролем воспитателей. При переходе на школьное обучение, занятость детей составляет половину дня, оставшееся время дети предоставлены сами себе, что может быть небезопасным для них. Насчитывается более 150 опасных ситуаций, в которые может попасть ребенок. У детей этого возраста большое место в жизни занимают игры, в основном подвижные, коллективные, включающие соревновательный момент, Увлекаясь, дети теряют над собой контроль. Именно поэтому наиболее часто они получают травмы в игровых ситуациях (падают с деревьев, крыш, гаражей). Неподходящие для игр места — это различные площадки и пустыри, карьеры, заброшенные здания, новостройки, крыши домов, гаражей. Распространен дорожно-транспортный травматизм. Основной причиной ДТП с участием детей зачастую является несоблюдение правил дорожного движения: переход проезжей части в неустановленном месте, игнорирование сигналов светофора. После отмены групп продленного дня в школах, необходимость в них имеет место быть, проблема остра и актуальна, и нуждается в разрешении.
В рамках проекта «Студенческая продленка» планируется привлечение школьников 7-9 лет. По данным анализа среди преподавателей и сотрудников университета, было выявлено количество детей подходящего возраста - 145 человек.
Ежедневно с 13.00-18.00ч. в здании ТОГУ (Студгородке) будут работать классы «продленки». Работники университета будут иметь возможность привести своих детей после уроков на дополнительные занятия (изо, физическая культура, общие школьные предметы, услуги логопеда и т.д.). В распорядке дня будут предусмотрены все нормативы пребывания детей в группах продленного дня.
В программе обучения детей предусмотрены: обучающий раздел; развивающий раздел; воспитательный раздел; физкультурно-оздоровительный раздел.
В Тихоокеанском государственном университете есть педагогическое направление обучения, которое выпускает разных специалистов данной области. Нашим проектом мы дадим возможность студентам проходить практику и получать профессиональные навыки по профилю своей специальности.
По итогу проведения проекта среди родителей, студентов и детей будет проведен опрос, дана оценка деятельности, составлен план мероприятий и принято решение о дальнейшей реализации "продленки".

Цель

1. Создание условий для развития личности, укрепления физического здоровья, социального самоопределения, творческой самореализации детей, сотрудников и обеспечение эмоционального благополучия родителей

Задачи

1. 1. Определение площадки для реализации проекта: - согласование проекта с руководителем ТОГУ; - подготовка проекта приказа ректора; - согласование проекта приказа в соответствующими службами; - проведение анкетирования на кафедрах и в подразделениях университета по теме «цель проекта»
2. 2. Заключение договоров на оказание услуг - предоставление спортивных сооружений и инвентаря; - предоставление учебных аудиторий, оборудования и инвентаря; - организация питания; - организация медицинского контроля и обеспечения оздоровительных услуг с/п «Березка»
3. 3.Разработка, обоснование, согласование и утверждение разделов программы обучения детей в «Продленке» - обучающий раздел; - развивающий раздел; - воспитательный раздел; - физкультурно-оздоровительный раздел
4. 4.Обеспечение программы обучения созданием соответствующей материально-технической базы
5. 5. Осуществление набора детей в «Продленку»
6. 6. Комплектование коллектива исполнителей проекта - студенты-практиканты факультета дополнительного образования; - студенты-практиканты факультета физической культуры;
7. 7. Заключение договоров гражданско-правового характера
8. 8. Организация работы «Продленки» в соответствии с утвержденным расписанием I Обучающий раздел. II Развивающий раздел III Воспитательный раздел IV физкультурно-оздоровительный отдел
9. 9. Медицинское сопровождение проекта
10. 10.Проведение социального опроса среди участников проекта
11. 11. Формирование плана финансово-хозяйственной деятельности проекта на 2019 год
12. 12. Анализ деятельности коллектива исполнителей проекта
13. 13. Подготовка методического пособия по организации «Продленки»

Обоснование социальной значимости

Дети дошкольного возраста ежедневно в будние дни находятся под присмотром воспитателей в детских учреждениях, то при переходе в школьный период занятость ребенка сокращена в два раза, что приводит к беспокойству родителей и отсутствию контроля над ребенком, и негативно сказывается как на микроклимате в семье таких детей, так и на продуктивности труда родителей. Сотрудники ТОГУ в рамках проекта «Студенческая продленка-новые компетенции» будут иметь возможность контролировать своих детей.
Таким образом, решаются вопросы
- осуществления социальной помощи семье в воспитании детей за счёт организации свободного времени и полезной досуговой деятельности;
- обеспечения индивидуального развития детей за счёт взаимодействия общего и дополнительного образования;
- формирования навыков общения, принятых в современном обществе; социализации.
Студенты ПиТОГУ приобретут профессиональные навыки и пройдут педагогическую практику, предусмотренную учебными планами по направлениям педагогического высшего образования, связанную с будущей профессией.

География проекта

г. Хабаровск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Женщины