Проекты

Краткое описание

Данный проект является тестовым. Он призван разработать и опробировать эффективную технологию по расширению гражданского кругозора и патриотической составляющей детей с нарушением слуха. Участниками проекта станут дети с нарушением слуха, обучающиеся в 3 профильных школах Новосибирской области и города Новосибирска.
В рамках проекта будут проводиться презентационные встречи с детьми с нарушением слуха на которых будет дана вводная теоретическая часть и представлен алгоритм участия в проекте. После этого детям с нарушением слуха будет предложено пройти следующий уровень-интернет-квест, который, познакомит участников с исторической информацией. Следующим этапом станет участие детей с нарушением слуха в городском квесте по знаковым местам Новосибирска, отражающим его вклад как Город трудовой доблести, и памятникам, скверам т.е. местам, хранящим историческую память о Великой отечественной войне и т.п. Самые активные участники, добившиеся лучших результатов будут награждены памятными призами. Сценарий квеста будет предусматривать возможность промежуточного подведения итогов с учетом ограниченности мобильности участников, проживающих вне города Новосибирска. Для разносторонней оценки перспектив реализации проекта в дальнейшем, проведение мероприятий в рамках его предусмотрена как во время образовательного процесса в школах, так и в каникулярное время, на площадках пришкольного лагеря или профильной смены для детей с нарушением слуха. . Инновационным в проекте будет выступать симбеоз различных форматов взаимодействия с участниками. Так будут использоваться устная и жестовая речь, в том числе по знакомству с текстом гимна Российской Федерации. Ключевой идеей станет историческое путешествие, которое идейной нитью будет объединять презентационную встречу, интернет и городской квест. Программа будет разработана с учетом клипового мышления современных детей с нарушением слуха, их увлечений гаджетами, незаинтересованность в классическом чтении книг, но имеющих высокую познавательную и деятельную активность. Итоговый сценарий будет разработан с учетом полученного опыта, программа обучения. определен в процессе детальной разработки программы. Также возможно привлечение родителей участников проекта к прохождению заданий совместно в детьми.
Данный проект не является альтернативой работы, проводимой в образовательных учреждениях, а дополнением ее в интересном и понятном для детей с нарушением слуха формате.
Проект будет реализовываться в течение 9 месяцев.
Всего участие в данном тестовом проекте примут не менее 100 детей с нарушением слуха.
Будет разработано 3 продукта (программа, интернет -игра и городской квест).
Освещение будет представлено не менее чем 10 публикациями.
По результатам проекта будут выработаны рекомендации и оптимизирована программа данного обучения для возможности масштабирования.

Цель

1. Формирование у детей и подростков с нарушением слуха, проживающим на территории Новосибирска и Новосибирской области, базовых знаний о патриотизме и гражданской ответственности.

Задачи

1. Разработать программу обучения детей и подростков с нарушением слуха
2. Разработать инструменты для проведения обучения детей и подростков с нарушением слуха.
3. Реализовать информационное сопровождение проекта
4. Реализовать программу обучения для детей и подростков с нарушением слуха
5. Проанализировать результатов проекта и разработать рекомендаций для масштабирования

Обоснование социальной значимости

По данным статистического сборника "Здравоохранение в России -2019" [1] на каждые 10 000 детей в возрасте 0 до 17 лет число детей инвалидов по слуха составляет 10,5 человек и данная цифра растет. По оценкам ВОЗ к 2050 году это значение увеличится в двое [2]. И в Новосибирской области также прослеживается данная динамика. Причем, по оценкам экспертов, проблема нарушения слуха (ухудшение возможности слышать не приводящее к инвалидности), может затрагивать каждого 10 ребенка.
Нарушение слуха негативно влияет на многие факторы развития, но ключевым образом на возможность взаимодействовать с окружающими людьми привычным для большинства из нас образом, через устную речь. Дети и подростки с нарушением слуха из-за невозможности использовать слух, редко в достаточной мере, обладают навыками разговорной речи, часто имеют скудный пассивный словарный запас. В силу данных факторов, их круг общения ограниченный теми людьми с кем они смогли выстроить каналы коммуникации. Информация из «внешнего мира» поступает ограниченно. Материалы, дающиеся в школе по вопросам патриотизма не всегда могут быть усвоены в полной мере, ведь часть детей общаются на русском жестовом языке, а обучение ведется, преимущественно, с использованием устной речи. Родители тоже не являются источником данной информации, т.к. в редких семьях родители хотят и знают как рассказать об этом ребенку с нарушением слуха с которым проблемно бывает выстроить коммуникацию и по бытовым вопросам.
Не удивительно, что эти дети и подростки часто мало осведомлены о многих вещах, которые мы, взрослые, расцениваем как базовые. К таким знаниям и пониманиям относится патриотические воспитание и гражданская позиция. Опираясь на опрос родителей очевидно, что большинство детей с нарушением слуха не знают основные символы России и важные для нашей страны исторические события. В силу современных обстоятельств эта тема не напрасно звучит так громко. Дети с нарушением слуха, являясь гражданами Российской Федерации крайне мало знают о символах государственности и важных исторических событиях и правах, а , главное, обязанностях гражданина. Не удивительно, что с возрастом у них формируется потребительское отношение без привязки к "малой" и "большой" Родине. Данные пробелы важно заполнять в детском и подростковом возрасте. Поэтому возникла идея реализации данного проекта, который призван расширить знания детей с нарушением слуха, проживающих на территории Новосибирска и Новосибирской области и сформировать базовые знаний о патриотизме и гражданской ответственности.

[1] Cтатистический сборник "Здравоохранение в России -2019"https://resursor.ru/statisticheskij-sbornik-zdravooxranenie-v-rossii-2019-polnaya-versiya/2-invalidnost-naseleniya/#1585766954472-99fae71a-0d97
[2] Всемирная организация здравоохранения. Глухота и потеря слуха. https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/deafness-and-hearing-lossбенка
[3] Развитие речи с нарушением слуха https://www.as.clinic/narusheniya-sluha/razvitie-rechi-s-narusheniem-slukha/

География проекта

Новосибирск и Новосибирская область

Целевые группы

1. Дети с нарушением слуха, обучающиеся в школах Новосибирска и Новосибирской области