Проекты

Краткое описание

Финский язык, являющийся родным для старшего поколения ингерманландских финнов - язык одного из малочисленных народов Российской Федерации. К сожалению, число владеющих им неуклонно сокращается, современные смешанные семьи (а их большинство) переходят на общение на русском языке, язык детям не передаётся. Постепенно уходят представители старшего поколения, владеющие местным диалектом финского. Финский язык, как один из языков народов России, находится под угрозой исчезновения, а следствием станет исчезновение народных культурных традиций.
Владение гражданами России финским языком является важным с точки зрения интересов развития деловых и культурных связей нашего региона с соседней Финляндией.
В школах Петербурга и Лен. области финский язык, как иностранный, преподаётся в очень ограниченном масштабе. Именно поэтому Санкт-Петербургское добровольное общество ингерманландских финнов «Инкерин Лиитто» со дня своего основания преподаёт финский язык, как взрослым, так и детям. Так как для нас развитие культурных традиций народа не менее важно, чем сохранение языка, в «Инкерин Лиитто» язык преподаётся в неразрывной связи с культурой.
Учебников, которые бы сочетали одно и другое, нет. Создание подобного учебника является чрезвычайно сложной задачей, решить которую силами добровольного общества невозможно. Поэтому в данном проекте предлагается создание серии учебных пособий-плакатов по грамматике финского языка, по основам финской и ингерманландской культуры.
Финский язык, относящийся к финно-угорской языковой семье, устроен существенно иначе, чем русский или другие индоевропейские языки. Наличие в классе наглядных таблиц существенно облегчает работу преподавателя, восприятие и усвоение учебного материала учащимися.
Предлагается сделать наглядные пособия по грамматическим темам для размещения в обучающих классах (см. полное описание проекта).
Наличие таких пособий, которые легко и несложно демонстрируют грамматические закономерности финского языка, повышает эффективность обучения и качество запоминания материала.
Опираясь на опыт преподавания финского языка и культуры детям и подросткам, предлагается изготовить тематические обучающие настольные игры (лото). Темы лото будут сформулированы в соответствии с учебной программой, по которой ведется обучение финскому языку детей 1 и 2 года обучения (см. полное описание проекта).
Каждый язык – это отражение быта и культуры народа, который им пользуется. К сожалению, в России мало знают о финской культуре, которую преподают лишь узким специалистам на филологических факультетах вузов. Причём преподают строго академически, что для восприятия «простым человеком» слишком сложно и скучно. По нашему мнению, основные аспекты национальной культуры могут быть отражены в пособиях-постерах, содержащих текстовой материал, иллюстрации, карты и фотографии. Они дадут любому учащемуся каркас представлений об этой культуре, заинтересуют его, позволят каждому желающему легко нарастить своё знание о предмете (см. полное описание).

Цель

1. Популяризация финского языка, как базового компонента национальной культуры ингерманландских финнов, традиционно проживавших на территории Ленинградской области, а также повышение эффективности обучения языку.
2. Просветительская деятельность по истории ингерманландских финнов, как одного из малочисленных народов России.

Задачи

1. Разработка учебно-методических материалов (наглядных пособий-таблиц) по основным грамматическим темам. Наличие подобных наглядных пособий, которые легко и несложно демонстрируют грамматические закономерности финского языка, повышает эффективность обучения и качество запоминания материала.
2. Опираясь на опыт преподавания финского языка, разработать обучающий игровой материал для использования при преподавании финского языка детям и подросткам. Определить 10 тем, привязаных к учебной программе, для создания обучающих настольных игр - лото.
3. Разработка наглядных пособий-постеров по национальной культуре, народным промыслам и ремеслам, содержащих текстовой материал, иллюстрации, карты и фотографии. Они дадут учащимся каркас представлений о культуре, заинтересуют его, позволят каждому желающему легко улучшить знание о предмете.
4. Издание учебно-методических материалов по грамматике.
5. Издание наглядных пособий-постеров.
6. Издание обучающего игрового материала.
7. Организация и проведение открытого урока по финскому языку и культуре для преподавателей школ с изучением финского языка и преподавателей курсов. Проведение урока с использованием изданных пособий и обучающего материала.
8. Организация и проведение открытого урока по финскому языку и культуре для родителей учащихся. Проведение урока с использованием изданных пособий и обучающего материала.

Обоснование социальной значимости

- Помощь в овладении финским языком и основами национальной культуры потомкам финнов, исторически проживающих на территории нынешней Ленинградской области.
- Помощь в овладении финским языком и основами национальной культуры людям, которым язык необходим для развития деловых и культурных связей с Финляндией - ближайшим соседом Северо-Западного региона России.
- Организация мероприятий, нацеленных на детей и подростков, имеющих финские корни и просто интересующихся финским языком и культурой.
- Оказание информационной поддержки лицам и организациям, осуществляющим деятельность в сфере поддержания культурных, деловых и образовательных связей с Финляндией.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты