http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Ёжкины уроки

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Охрана окружающей среды и защита животных
  • Номер заявки 22-2-004550
  • Дата подачи 14.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 358 245,00
  • Cофинансирование 143 713,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  501 958,00
  • Сроки реализации 25.07.2022 - 06.02.2023
  • Организация АЛТАЙСКИЙ КРАЕВОЙ ФОНД "ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ"
  • ИНН 2281008278
  • ОГРН 1162225107330

Краткое описание

Ёжкины уроки предназначаются детям с 6 до 17 лет. Формирование повседневной экологической культуры наиболее эффективно в практической деятельности: игровой, созидающей, преобразующей. Проект предлагает эту деятельность организовать в Ёжкином парке. Парк создан в 2003 году по инициативе коллектива Троицкого детско-юношеского центра на месте стихийной свалки и сегодня является местом отдыха, фотосессий, игровых программ для детей. Парк можно сделать удобной площадкой для экологического воспитания и просвещения детей всех возрастов. Для этого необходимо обеспечить систему полива, дополнить видовое разнообразие хвойными растениями, обеспечить информационное сопровождение (стенд), поставить детскую лазалку. Акция "Ёжкины Посадки" соберет добровольцев на посадку деревьев и кустов в Ёжкином парке. Участники получат советы специалистов по озеленению территории, по уходу за саженцами, дети в интерактивной игре - квесте узнают интересные факты о посаженных деревьев. Несколько квестов будет проведено и после акции. Специалисты проведут несколько экскурсий по Ёжкиному парку с рассказом не только о его флоре и фауне, но и о правилах поведения в зелёных зонах. В рамках конкурса-марафона "ЁП" ( 3 номинации) дети совместно со взрослыми снимут несколько роликов с полезной информацией. Номинация "Ёжкин Парк" - какие зелёные зоны есть в сёлах (парки, дендрарии, скверы, согры, лесополосы), история их возникновения, состояние и необходимая работа по улучшению состояния. Номинация "Ёжкины Правила" - авторы расскажут о своей природоохранной деятельности (уборка мусора, озеленение) и обозначат пункты сдачи таких отходов, как бумага, батарейки, жестяные банки и пластик. В Троицком районе нет ни одного пункта сбора, кроме макулатуры, но в школах есть контейнеры, собранное вывозится добровольными помощниками (депутаты сельских советов, родители учеников) в г.Барнаул. Таким образом, дети и взрослые не только получат полезную информацию, но и смогут представить широкой публике результаты своей работы. Номинация "Ёжкин Подарок" - видео и фотоотчеты о сделанных и развешенных в рамках проекта кормушках, сборе корма, наблюдения за птицами.
Созданные в ходе реализации проекта "Ёжкины уроки" информационные ролики не только активизируют интерес детей к природоохранной деятельности, но и дадут всем жителям Троицкого района полную картину вариантов раздельного сбора отходов именно в условиях каждого села, привлекут новых неравнодушных людей. Важно, что ролики будут представлять локальные, в пределах родного села, истории. Конкурс-марафон "ЁП" (Ёжкин Парк, Ёжкины Правила, Ёжкин Подарок) и акция Ёжкины Посадки - это эффективная система экологической деятельности детей и специалистов, работающих с детьми.

Цель

  1. Расширение экологического кругозора детей через благоустройство Ёжкиного парка и проведение просветительских мероприятий

Задачи

  1. Проведение мероприятий по благоустройству Ёжкиного парка
  2. Проведение просветительских мероприятий
  3. Проведение конкурса-марафона "ЁП"

Обоснование социальной значимости

Повседневная экологическая культура должна прививаться с раннего детства - это очевидно. Заложенная в детстве модель поведения - основа будущего. Дети получают большой объем информации об экологических проблемах, но она редко воспринимается как руководство к действию, поскольку А) формы ее изложения детям не интересны и Б) проблема ясна, а путей решения нет. Информация о грозящей планете экологической катастрофе навязла в зубах или кажется далекой по расстоянию и времени. Дети зачастую не анализируют ЭКОситуацию в своем селе. Например, в городах Алтайского края появляется возможность раздельного сбора мусора., а в селах иная ситуация - весь мусор складируется в одном месте, ближайшие точки приема перерабатываемых отходов (батарейки, бумага, стекло, пластик) - в городе. Информация о раздельном сборе мусора абсолютно бесполезна в условиях отсутствия условий для такого сбора. Пока не было в сёлах контейнеров для ТБО, о каком раздельном сборе мусора могла идти речь? Сейчас условия появились, и проблема актуализировалась. Если сегодня не начать формировать навык грамотной утилизации отходов, то время будет упущено. Мы абсолютно уверены, что времена ответственного отношения к окружающему миру наступят уже скоро. Поэтому надо быть к ним готовыми.
У детей отсутствует навык игры среди деревьев: они любят висеть и раскачиваться на ветвях маньчжурского ореха, бить бутылки и собирать букеты с цветников. Детей необходимо занять, заинтересовать, направить их энергию на созидание.
Другая сторона: в селах много делается для защиты природы и экологического просвещения. Но дети не замечают этого, они не всегда анализируют и адекватно оценивают собственную полезную деятельность. Встает задача освещения и осмысления позитивных изменений.
Современные дети не воспринимают вербальную информацию. Долгосрочные результаты можно получить только при использовании активных форм работы с детьми. Проект предлагает такие формы.

География проекта

Алтайский край Троицкий район

Целевые группы

  1. дети 6-17 лет
  2. специалисты, работающие с детьми

Контактная информация

Алтайский край, Троицкий р-н, село Троицкое, ул Чернышевского, д 78