Проекты

Краткое описание

Бозон Хиггса - профориентационная игра для школьников с 8 по 10 класс, направленная на популяризацию специальности «Электроэнергетика». Главные задачи игры - рассказать участникам об особенностях работы в сфере электроэнергетики, дать практические советы и навыки, познакомить школьников с базовыми понятиями электроэнергетики и сформировать у них представления о единой электроэнергетической системе будущего, а также перспективах работы в ней.
В ходе игры, школьники примут участие в 3х основных этапах:
1. Квиз по элекстроэнергетике познакомит участников с основными понятиями, принципами и важными особенностями области.
2. Второй этап - практический. В рамках этого этапа ребята посетят компании - лидеры Российской энергоотрасли, чьи представительства и производства есть в Санкт-Петербурге, где под руководством опытных профильных специалистов школьники примут участие в экспериментах и попробуют свои силы в получение переменного тока, использовании катушек и конденсаторов, в сборке трансформаторов, защите электропроводки в быту и многое другое.
3. Финальным этапом игры станет участие ребят в кейс-чемпионате. В рамках чемпионата, участникам будут предложены реальные задания от партнеров проекта в области электроэнергетики, что позволит им закрепить ранее полученные в ходе проекта знания.
В наше время, для того чтобы понять твоя это профессия или не твоя - необходимо погрузиться с головой во все этапы и процессы выбранного направления. Проект «Бозон Хиггса» позволит школьникам в легкой игровой форме не только познакомиться с интересной отраслью, но и применить свои навыки на практике.

Цель

1. Популяризация работы в сфере электроэнергетики посредством вовлечения обучающихся 8-10 классов образовательных организаций общего образования и обучающихся 1 курса образовательных организаций среднего специального образования Санкт-Петербурга в профориентационную игру «Бозон Хиггса»

Задачи

1. Популяризировать работу в сфере электроэнергетики среди учащихся организаций общего и среднего специального образования Санкт-Петербурга
2. Обеспечить возможность для применения полученных в ходе проекта знаний на практике в рамках кейс-чемпионата
3. Создать условия для эффективной коммуникации всех участников проекта
4. Расширить кругозор участников профориентационной игры в области электроэнергетики
5. Развить навыки взаимодействия в команде участников проекта
6. Обеспечить профессиональную методическую и организационную подготовку к мероприятиям, привлекая к работе специалистов

Обоснование социальной значимости

Проект Городская профориентационная игра «Бозон Хиггса» направлена на вовлечение подростков в сферу электроэнергетики, а также популяризации данного направления среди школьников и студентов Ссузов Санкт-Петербурга.

Согласно данным Росстата за 2018 год, всего лишь 1,5% от общего числа трудозанятых являются работниками сферы электроэнергетики.
В тоже время, необходимость в квалифицированных сотрудниках в данной сфере растет с каждым годом все больше, так как все чаще люди переходят на более эргономичный способ жизни: покупают электрические плиты, устанавливают электрические обогреватели, делают огромное число розеток в квартирах (для гаджетов и домашней техники), даже машиностроение разрабатывает альтернативные бензиновым источники энергии.
При этом, доля человеческих ресурсов от общей – ничтожно мала. На сайтах по поиску работы, согласно проведенному в сентябре 2020 года мониторингу, ежедневно обновляются несколько сотен вакансий от работодателей, что наглядно демонстрирует дефицит специалистов в этой области.

Единственная ассоциация, которую у подростков вызывает слово «электроэнергетика» - электрик и «а что, там еще кем-то можно работать?» (анонимный опрос школьников от 14-18 лет в сентябре 2020 года). У некоторых ребят, действительно полностью отсутствует понимание многообразия возможностей в сфере электроэнергетики в настоящий момент. Недостаток и сложность информации создают у потенциальных сотрудников сферы негативный образ. На открытом уроке «Зарядись!», организованном в рамках профориентационного проекта порталом «ПроеКТОриЯ» и Минпросвещения России в 2020 году для школьников, генеральный директор компании «Россети» Павел Ливинский подчеркнул, что в сфере энергетики действительно необходимы самые разные специалисты - от электромонтёров и инженеров до экономистов и IT-специалистов.

В связи с этим Фонд поддержки талантливой молодежи «Будущие лидеры» видит возможность разрешения данной проблемы посредством популяризации отрасли электроэнергетики как перспективы для трудоустройства.
Работу по популяризации необходимо начинать в момент, когда формируются дальнейшие интересы человека, считается, что оптимальный возраст для того, чтобы начать разговаривать с ребенком об осознанном выборе профессии, в разных источниках указан примерно от 10 до 14 лет.
В 14-17 лет подростку хочется активно познавать мир вокруг, получать практические знания, трогать, щупать, пробовать, чтобы окончательно определиться со сферой интересов. Еще Н.К.Крупская (известный деятельно в области педагогики, разработавшая первые образовательные стандарты в СССР), утверждала, что у детей и подростков наиболее эффективный метод познания мира вокруг – это игра.
Проект направлен на вовлечение в деятельность отрасли электроэнергетики мотивированных на дальнейшее развитие ребят посредством организации увлекательного образовательного процесса в наиболее востребованных игровых форматах. Такая методика позволит наиболее эффективным способом донести до участников проекта наибольший объем информации и сформировать позитивный образ сферы электроэнергетики для потенциальных сотрудников.

География проекта

Образовательные организации общего и среднего образования Санкт-Петербурга

Целевые группы

1. Обучающиеся 8-10 классов образовательных организаций общего образования и обучающиеся 1 курса образовательных организаций среднего специального образования Санкт-Петербурга