Проекты

Краткое описание

Данный проект предполагает создание творческой площадки для организации и проведения семейных любительских спектаклей как средства профилактики деструктивного поведения детей и подростков. В ходе реализации проекта будет создан семейный театр «МиР» (Мы и Родители), в котором в общую деятельность будут вовлечены дети «группы риска», посещающие Центр содействия социальной адаптации «ДВЕРЬ», и семьи воспитанников МДОУ д/с № 80 (партнёра проекта). В данном театре педагоги ДОУ помогут приобщить «трудных» подростков к положительным семейным ценностям, а так же будут способствовать воспитанию в душе ребенка правильного образа семьи, повышению образовательного и культурного уровня, получению навыков проведения досуга, росту уровня социальной адаптированности и социальной активности.
Данный проект подразумевает выпуск спектакля для детей и взрослых. В соответствии с планом осуществления проекта все его участники объединятся с целью постановки музыкального спектакля.
Формирование условий с целью социализации, созидательной самореализации для детей и подростков «группы риска» станет осуществлено через следующие мероприятия:
• проведение организационных творческих тематических вечеров;
• занятия по актерскому мастерству (сценическое движение, хореография, вокал, сценическая речь) 1 раз в неделю;
• репетиции постановки (спектакля);
• изготовление (заказ) декораций, костюмов, приобретение реквизита;
• информирование населения посредством сети Интернет (размещение информации на официальном сайте учреждения), изготовление и размещение афиш, пригласительных билетов;
• премьерные показы спектакля на территории МДОУ д/с № 80 для воспитанников ДОУ, для воспитанников центра «ДВЕРЬ»;
• выездной показ спектакля для воспитанников ГКСУ СО "Волжский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей";
• выездные показы спектакля для детей детских садов и школ округа № 3.
В перспективе проект предполагает увеличение количества членов команды семейного театра, а так же постановки выпуска спектакля. Предполагается проведение театрализованных праздников для жителей округа № 3 г. Волжского Волгоградской области. Участники данного проекта приобретут знания и навыки актерского мастерства, смогут преодолеть часто испытываемые ими чувства отчужденности, неуверенности в себе, улучшить социальное взаимодействие не только в своей социальной среде, но и с другими социально-возрастными группами.
Совместный семейный театр ДОУ и НКО не имеет аналогов в г. Волжский, что даст возможность вывести профилактику деструктивного поведения детей и подростков города на новый уровень.

Цель

1. Объединение возможностей НКО, работающих с неблагополучными детьми в городе, и детско-родительской общественности ДОУ для создания семейного театра как средства развития творческих способностей и успешной социализации детей и подростков.

Задачи

1. 1. Организовать деятельность семейного театра, методическую, педагогическую и информационную работу, необходимую для постановки спектаклей.
2. 2. Вовлечь воспитанников МДОУ д/с № 80 и их семей и воспитанников центра содействия социальной адаптации «ДВЕРЬ» в социально-значимую творческую театрально-исполнительскую деятельность.
3. 3. Организовать обучение целевой группы навыкам театрального искусства, актерскому мастерству.
4. 4. Способствовать развитию коммуникативных и творческих способностей, нормативного восприятия позитивных семейных ценностей у детей и подростков «группы риска», формированию гармоничного образа семьи.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время педагогическая наука и практика все чаще заявляют о незаменимости семейного воспитания, о том, что действенность и сила семьи несопоставима ни с каким, даже самым квалифицированным воспитанием в детском саду или в школе. Каким бы замечательным ни было общественное воспитание, личность ребенка формируется в семье под воздействием родительской любви, семейных традиций и ценностей.
В то же время семья может выступать в качестве не только положительного, но и отрицательного фактора воспитания. В современном обществе проблемы семьи всем очевидны. Жестокость, пьянство, насилие, изоляция родителей от детей, равнодушие, агрессия все более вторгаются в пространство семьи, разлагают семейную жизнь изнутри. По данным Госкомстата РФ, ежедневно распадается более одной тысячи семей,
31,4 % детей имеют только одного родителя, ежегодно 63 % детей в стране подвергаются насилию в семье, увеличивается количество нежеланных, беспризорных и безнадзорных детей. По данным МВД России, в 2019 г. на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних состояло 489624 человек, из них несовершеннолетних – 275651 человек, родителей или иных законных представителей – 213973 человек. Каждое двадцать седьмое (3,7%) преступление в РФ совершено несовершеннолетними или при их соучастии (данные на январь 2020 г.).
Одним из эффективных средств духовно-нравственного развития детского коллектива в учреждении является коллективная творческая деятельность. Оно – коллективное и творческое, потому что планируется, готовится, совершается и обсуждается совместно воспитанниками и воспитателями.
Современным детям и подросткам сложно ориентироваться в системе ценностей современного общества, отличительной особенностью которого является их (ценностей) пересмотр и переосмысление. То, что совсем недавно воспринималось в качестве очевидных правил и принципов, сейчас либо полностью отвергается, либо вызывает сомнение в «полезности», значимости. Человек теряет веру в старые ценности. Это приводит к тому, что он замыкается в себе, а окружающий мир начинает казаться чуждым и даже враждебным.
Разрушение ценностных ориентиров в настоящий период времени не сопровождается появлением сколько-нибудь равноценных новых, что порождает многие социальные проблемы: кризис нравственности и правосознания, социальную нестабильность, падение значимости человеческой жизни, жестокость и насилие.
Из социально-педагогической практики известно, что нравоучения или меры административного воздействия являются малоэффективными в работе с данной категорией несовершеннолетних. Только их активное участие в интересном, привлекательном деле будет способствовать развитию личности и выступать эффективным средством проведения социально одобряемых форм досуга, профилактики безнадзорности и правонарушений. Необходимы также личные примеры и личное общение с благополучными семьями, чей жизненный опыт может стать мотиватором для начала работы над собой.
Основываясь на вышесказанное возникла необходимость разработки проекта профилактики семейного неблагополучия на базе Центра содействия социальной адаптации «ДВЕРЬ» и МДОУ д/с № 80 г. Волжского.
В основе проекта – создание семейного театра. Это творческое объединение нескольких семей ДОУ с детьми дошкольного возраста и подростков «группы риска», воспитанников центра адаптации «ДВЕРЬ». Организация подобного пространства взаимодействия станет источником новых знаний, эмоциональных переживаний, объединяющим положительным взаимодействием все поколения. Коллективные творческие дела развивают в детях чувства товарищества, взаимопомощи, внимательность, доброту, умение сочувствовать товарищу, стремление и умение помогать людям, вырабатывают находчивость и настойчивость, коллективизм и дисциплинированность. Дети познают прекрасное, как общечеловеческую ценность, так как прекрасное помогает человеку лучше построить свою жизнь и жизнь других людей, дети приобретут жизненный опыт, научатся
самостоятельно решать свои проблем.
В результате совместной театральной деятельности произойдет осознание подростками своего места в семейно-родовых и общественных системах, изменится характер поведения и отношение к семейным ценностям.

География проекта

Волгоградская область, город Волжский

Целевые группы

1. Дети и подростки из социально незащищенных групп
2. Семьи с детьми дошкольного возраста