Проекты

Краткое описание

Проект Digital Lab нацелен на создание платформы университетского технологического предпринимательства, основное назначение которой заключается в популяризации ИТ как сферы профессиональной деятельности и закреплении символа карьерной привлекательности, а также является средой развития университетских стартапов технологической направленности, которую курирует Департамент технологического предпринимательства в сфере технологий Министерства науки и высшего образования РФ.
Кроме того, Digital Lab создается с целью развития профессиональных навыков обучающихся учебного заведения в направлениях ИТ: 3D-моделирование, VR и AR, графический дизайн и др. технологичные направления индустрии, требующие использования современных и совершенных технических и программных средств.
Также, в рамках многофункциональной стартап-студии Digital Lab планируется выполнять проекты, в том числе, участвующие в конкурсах инновационных проектов по программе УМНИК, выполнять выпускные квалификационные работы, в том числе, в формате стартапов.
Еще одно направление использование стартап-студии Digital Lab заключается в создании стартапов технологической направленности, реализуемых студентами, магистрами, аспирантами и сотрудниками образовательной организации, задействованных в проекте Digital Lab в разных ролях и различном качестве (от непосредственных исполнителей проектов, до консультантов по возникающим вопросам)
Функционал многофункциональной стартап-студии Digital Lab планируется использовать в формате социальной миссии, например, безвозмездное обучение детей основам ИТ-грамотности из социальных групп, требующих поддержки. Данное обучение планируется организовывать силами студентов, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки укрупнённой группы специальности 09.00.00 "Информатика и вычислительная техника" в рамках семинаров, мастер-классов, заседаний научного студенческого кружка "Основы 3D-моделировани" и профессионального клуба "Айтишник"

Цель

1. Совершенствование профессиональный компетенций целевой аудитории проекта посредством обучения работы с современными ИТ-продуктами, технологиями, инструментариями создания стартапов, в многофункциональной стартап-студии технологического направления

Задачи

1. 1. Создание многофункциональной стартап-студии
2. 2. Обеспечение функционирования и развитие стартап-студии
3. 3. Привлечение целевых групп

Обоснование социальной значимости

1. Дефицит высококвалифицированных программистов и нехватка специалистов средней квалификации - основная проблема озвучиваемая руководителями компаний региона практически любого направления деятельности, от производственных предприятия, до сферы обслуживания .
Основной фактор нехватки специалистов ИТ-направлений это сложность, или неопределенность и многовариантность предметной области. Одну и ту же задачу можно решить множеством способов, другое направление проблемы - стек технологий практически необъятен. Помимо алгоритмического мышления и глубокого знания, как минимум, пары языков программирования, студенту требуется понимание предметной области проекта и архитектуры используемых фреймворков. В дисциплинах учебного плана далеко не всегда рассматриваются среды разработки в широком многообразии, зачастую преподаватели уделяю внимание лишь одному языку разработки или технологии. Кроме того, оснащённость учебных аудиторий образовательных учреждений зачастую не в полной мере соответствует реальным условиям организации работы современного офиса ИТ-компании. Так, выпускники учебного заведения, приходя в реальную компанию, сталкиваются с рядом проблем, связанных с не соответствием технологического и программного обеспечения, изучаемого в рамках дисциплин учебного плана, и реальным программным обеспечением и оборудованием, используемым бизнесом для решения свои бизнес-задач. В этой связи, молодому специалисту приходится навёрстывать пробелы технологической оснащенности, чтобы соответствовать требованиям работодателя. Так, наличие в учебном заведении многофункциональной стартрап-студии позволит максимально приблизить профессиональные умения и навыки выпускников работать с современным оборудование и владеть компетенциями наиболее востребованных направлений развития ИТ-сектора.
2. Школьники средних и старших классов уже интересуются ИТ-технологиями. Однако квалификация преподавателей информатики в средних школах областного центра, а также в районных образовательных учреждениях, не всегда находится на должном уровне. Границы школьного курса информатики достаточно узки, и не отражают большую долю направлений и развитий современных программных средств и технологий обработки информации, так востребованный внестоящих реалиях.
Можно возразить, и сказать, что современные школьники более мотивированы в самообразовании. В сети Интернет очень много бесплатной информации по основам программирования, разработки простых приложений и другого материала. Но эта информация не систематизирована и отрывочна. Получить комплексные полноценные знания очень сложно и долго. Чтобы обучится не подготовленному подросту необходимо уметь вычленять главное и иметь критическое мышление. Для эффективного обучения тинэйджера ИТ-направлениям желательно иметь грамотного наставника, которого ребята найдут в стенах многофункциональной стартап-студии "Digital Lab". Получив профессиональные компетенции в стартап-студии, школьник будет более конкурентоспособным абитуриентом, выбрав направления укрупненной группы специальностей 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника».

География проекта

г. Белгород и Белгородская область

Целевые группы

1. 1. Студенты уровня СПО, ВО и магистратуры, обучающиеся по УГС 09.00.00 "Информатика и вычислительная техника" университета, а также учащиеся других специальностей и направлений подготовки, заинтересованные в развитии навыков формата ИТ
2. 2. Школьники средних и старших классов, заинтересованные в развитии своих умений и навыков работы с современными ИТ-продуктами, технологиями