Проекты

Краткое описание

Бумажное творчество «Вспоминая детство» - это проект серийных выездных мастер-классов с участием глухих мастериц по Скрапбукингу молодого поколения (до 35 лет), а так же молодых переводчиков-волонтеров, которые будут знакомить людей с ОВЗ (инвалидов по слуху) с современными видами рукоделия. Молодые мастерицы выступают в проекте в роли наставниц. В рамках проекта группа молодых мастериц по рукоделию и молодых переводчиков-волонтеров впервые проведет цикл выездных мероприятий под названием "Вспоминая детство", на русском жестовом языке. Планируется организовать 9 выездов в течение 9 месяцев (1 выезд в месяц) с целью проведения мастер классов продолжительностью 3 - 5 часов в день, в Москву и 8 городских округов Московской области: Одинцово, Долгопрудный, Электросталь, Ногинск, Дмитров, Мытищи, Истра, Клин. К каждому мероприятию будет организована группа участников с ОВЗ по 10 – 12 человек.
На мастер - классах участники своими руками будут создавать фотоальбомы из 5 листов под названием «Вспоминая детство», познакомятся и обучатся новой технике рукоделия "Скрапбукинг",которая заменила старинные, в том числе с постсоветских времен, рукописные фотоальбомы. Для сохранения истории из жизни глухих людей мастерицы специально подберут специализированные наборы скрапбумаги советского дизайна и помогут создать с нуля фотоальбом из архивных школьных/семейных фотографий с применением инновационных творческих инструментов, скрапматериалов.
Каждое выездное мероприятие состоит из 3 этапов:
1 этап – знакомство с новым видом рукоделия "Скрапбукинг", ознакомление с инновационными инструментами для Скрапбукинга. Перерыв.
2 этап – создание обложки фотоальбома, перерыв.
3 этап (заключительный этап) – работа с основами фотоальбома. Создание и украшение страничек.
Каждое мероприятие будет публиковаться в социальных сетях, интернет-ресурсах.
По завершении реализации проекта будет подготовлен итоговый видеоролик с последующей публикацией в интернет-ресурсах.

Цель

1. Создание условий для реабилитации людей с ОВЗ через занятия декоративно-прикладным творчеством

Задачи

1. Реализация права людей с ОВЗ на равный доступ к культурным ценностям и их познание
2. Развитие системы наставничества в сфере декоративно-прикладного творчества для людей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Проблема заключается в том, что глухие люди не могут полноценно принимать участие в различных творческих мероприятиях, создавать ручные работы и узнавать об инновационных видах рукоделия, которые проводятся в государственных учреждениях: культурные центры, творческие мастерские, центры социального обслуживания. Глухие люди не участвуют в государственных проектах «Московское долголетие» в Москве и «Активное долголетие» в Подмосковье в части досуга, связанного с декоративно-прикладным искусством, рукоделием, поделкам из-за отсутствия коммуникации. В таких государственных учреждениях отсутствуют профильные специалисты, владеющие родным для целевой группы языком - русским жестовым языком. Люди с нарушением слуха в всех возрастов лишены доступа к тому, что делает государство для людей в области развития рукодельного творчества. Далеко не все люди пенсионного возраста умеют пользоваться интернетом, где можно найти информацию и узнать про все виды современного рукоделия. Данный проект будет способствовать решению этих проблем и интегрировать молодежь с пенсионерами. Такие мероприятия откроют новые возможности для инвалидов по слуху, сделают занятия по декоративно - прикладному искусству более доступным для них. Проблемами творчества для инвалидов по слуху в области рукоделия и декоративно-прикладного искусства государство не занимается. Нет соответствующих комфортных условий на территории Москвы и Подмосковья, где бы специалист со знанием русского жестового языка проводил бы мастер-классы для инвалидов по слуху. В России нет системы наставничества в сфере рукодельного творчества. По указу Президента РФ 2023 год является годом педагога и наставника. Проект непосредственно способствует выполнению Указа Президента Российской Федерации от 27.06.2022 № 401 "О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника", Федерального Закона № 296-ФЗ о статусе русского жестового языка, а также развитию современных навыков рукоделия и поддержанию успешного взаимодействия молодых людей с людьми старшего поколения.
Проект помогает выполнять задачи по реабилитации людей с нарушением слуха посредством включения их в трудовую и творческую деятельность. Более 100 инвалидов по слуху смогут получить эмоциональную поддержку. Проект позволит создать благоприятную среду для общения и продуктивной творческой деятельности людей с ОВЗ, сможет удовлетворить их качество жизни. Наш опыт работы показывает, что такая категория людей имеет способности и навыки в декоративно-прикладном творчестве только однотипного вида рукоделия. Проект будет реализован в той комфортной среде, через взаимодействие с клубами общества глухих, где люди с нарушением слуха будут получать новую информацию об инновационных способах рукодельного искусства. Молодые мастерицы со знанием жестового языка и переводчики-волонтеры помогут участникам проекта создать конечную продукцию. Кроме того, здесь будет сформирована площадка для комфортного общения и совместного досуга молодых мастериц и переводчиков-волонтеров с инвалидами по слуху.

География проекта

город Москва, Московская область (Одинцово, Долгопрудный, Электросталь, Ногинск, Дмитров, Мытищи, Истра, Клин)

Целевые группы

1. Инвалиды по слуху от 18 лет