Статус: проект не получил поддержку
По пути русских кругосветных мореплавателей. Гордость России
- Конкурс Второй конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 25-2-003898
- Дата подачи 17.03.2025
- Сроки реализации 01.07.2025 - 30.06.2026
- Организация ТОМСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР "РУССКИЙ ПУТЕШЕСТВЕННИК"
- ИНН 7017041022
- ОГРН 1037000006251
Краткое описание
Ответственность за воспитание патриотизма и любви к Родине в значительной степени ложится и на географию. Русские исследователи внесли огромный вклад в изучение Планеты, совершили множество географических открытий. Традиции российского лидерства продолжают путешественники XXI века. В период с 1 июля 2021 г. по 6 ноября 2024 года была успешно реализована кругосветная экспедиция «По пути русских кругосветных мореплавателей» (Russian Ocean Way), главной целью которой являлось сохранение исторической памяти об открытиях русских мореплавателей в мировом океане. Экспедиция была поддержана грантами ФПГ 20-2-005841 и 23-1-000653.Настоящий проект предлагает дальнейшее развитие итогов экспедиции «По пути русских кругосветных мореплавателей» и предлагает познавательные патриотические встречи команды экспедиции со школьниками России: Москва, С.-Петербург, Тверская обл., Калининград, Мурманск, Архангельск, Петрозаводск, Ленинградская обл., Томская обл.
Целевая группа проекта – учащиеся России. Содержание встреч: Рассказ о достижениях русских кругосветных мореплавателей XIX века – И. Крузенштерн, Ф. Беллинсгаузен, Ф. Литке, др.; представление детям современной экспедиции XXI века «По пути русских кругосветных мореплавателей»; знакомство с лучшими мировыми практиками путешествий и открытий через призму выдающегося вклада русских путешественников, исследователей и ученых в изучение планеты Земля. Формат встреч интерактивный – мотивирующий рассказ путешественников-спикеров проекта, ответы спикеров на вопросы, высказывание школьниками мнений, раздача атрибутики, мастер классы. Во встречах участвуют учащиеся образовательных организаций, юные моряки, кадеты, др. Каждая встреча от 100 до 500 учащихся. Встречи широко освещаются партнерами и СМИ на местах. Пример недавней встречи нашей команды с 500 школьниками Тверской области в Конаково: https://vk.com/wall-67531013_56058 https://vk.com/wall-181509097_15720
Команда проекта имеет огромный опыт в проведении подобных проектов в регионах Сибири, грант ФПГ 17-2-005738.
Проект прорабатывается совместно с партнерами проекта, значимым из которых является Госуниверситет морского и речного флота им А.С. Макарова с точки зрения профориентации, направленной на поступление школьников в морские и кадетские учреждения; формирование себя и действия во благо России.
Проект предусматривает очное участие руководителя экспедиции Е. Ковалевского и руководителя Берегового штаба Ю. Калюжной во всех встречах с детьми. Это основные спикеры и вдохновители проекта. Путешественники при проведении встреч вручают детям памятные подарки, инициируют освещение в СМИ и на ресурсах партнеров. По итогам встреч в каждом регионе создается итоговый ролик. Встречи детей с современными действующими путешественниками и рассказы о планете, путешествиях, открытиях, о вкладе русских исследователей в изучение планеты оказывают вдохновляющее воздействие на молодежь; мотивируют ребят на познание мира, воспитывают любовь к России.
Цель
- Вовлечение учащихся образовательных организаций в изучение географии мира, формирование у подростков уважения к родине и гордости за Россию в связи с ее вкладом в мировое развитие - через знакомство с достижениями выдающихся российских мореплавателей, путешественников прошлого и настоящего.
Задачи
- 1. Уточнить список образовательных партнеров в регионах, провести переговоры со всеми партнерами, определить порядок взаимодействия, составить график проведения мероприятий
- 2. Подготовить атрибутику проекта для распространения в целевой группе, организовать поездки спикеров в регионы, провести мероприятия проекта в регионах
- 3. Обеспечить информационное освещение проекта
Обоснование социальной значимости
Патриотическое воспитание является педагогической проблемой во все времена, утверждает «НОЦ Педагогических Проектов» Москвы, https://xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai/edu-02-2024-pb-44268/?ysclid=m7lp4cs918827653411 . О значимости географии в воспитании молодежи говорит Путин https://www.m24.ru/news/vlast/10122024/751060 Реализация нашего проекта соответствуют общегосударственным задачам в области развития географического образования, а также использования потенциала географии в развитии патриотизма у детей и молодёжи. Это нашло отражение в Концепции развития географического образования, где констатируется, что именно география «служит основой формирования патриотических ценностей, культуры» https://clck.ru/3452Sx . В современном мире путешественники становятся частью географического образования, знание об их путешествиях и достижениях становится ключом к пониманию нашей страны и вклада России в изучение планеты. Президент уделяет особое внимание знакомству молодежи с выдающимися людьми: «Мы хотим, чтобы молодёжь могла узнать Россию такой, какая она есть: со всем её природным, культурным, национальным многообразием, с её главным богатством — талантливыми, целеустремлёнными людьми. Для блага родной страны они способны решать самые сложные задачи, покорять любые вершины» (Путин) https://clck.ru/38jpNy . С сентября 2022 года в российских школах стартовал цикл классных часов «Разговоры о важном». Целью этих занятий является формирование у школьников любви к Родине, патриотизма и гордости за свою страну.Социологический опрос среди 1000 школьников Томской области (https://clck.ru/38pVMv), проведенный командой проекта показал: 87,5 считают путешественников людьми выдающимися, но на вопрос каких русских путешественников вы знаете более 80% процентов не смогли назвать более 2 х человек (https://clck.ru/38cNbh ) Основная причина - традиционный формат преподавания географии не отвечает потребностям современного поколения. Для развития интереса школьников к предмету и важнейшим темам, поднимаемым на уроках географии, содержание уроков должно быть ярким, с высокой степенью визуализации, с использованием возможностей цифровых и интерактивных технологий. Для детей имеет значение личность педагога, они прекрасно видят - либо педагог — это человек, пересказывающий то, что прочитал в учебнике, либо профессионал, который лично пережил все, о чем рассказывает.
Мы знаем и уверены, что наша команда, которая совсем недавно завершила масштабный международный проект кругосветного плавания под флагами России и Русского географического общества, создавшая на основе своих материалов потрясающий визуально привлекательный современный контент, имеющая многолетний опыт просветительских патриотических проектов, способна мотивировать молодежь на изучение географии и истории мира и России, вдохновить школьников на любовь к Отечеству и изучение морской истории России, вызвать желание поступать в учреждения средне-специального и высшего образования, готовящие защитников отечества - нахимовцев, суворовцев, военных и гражданских моряков, спасателей, капитанов, исследователей, неравнодушных к судьбе Отечества и процветанию нашей Родины (https://clck.ru/38jpGK )
Уникальность проекта заключается в том, что встречи со школьниками будут вести настоящие исследователи и путешественники, имеющие богатый опыт и уникальные знания о мире и роли России в изучении планеты Земля.
Основными лекторами выступают авторы проекта – путешественники Русского географического общества, которые имеют многолетний опыт исследований и реализации путешествий мирового класса (экспедиционный и просветительский опыт Евгения Ковалевского более 50 лет) и эксперт с многолетним проектным опытом преподавания и реализации географических просветительско-образовательных патриотических проектов, основанных на преподавании географии, туризма, краеведения Юлии Калюжной - 29 лет). Команда проекта иллюстрирует свой рассказ собственными видео- и фотоматериалами; артефактами, собранными в экспедициях. Базовой основой просветительской концепции являются достижения экспедиции «По пути русских кругосветных мореплавателей», поддержанной грантами ФПГ в 2020-2021 и 2023-2024 гг. и реализованной Е. Ковалевским как руководителем экспедиции и Ю. Калюжной как руководителем Берегового штаба экспедиции. К участию в проекте приглашается член кругосветного экипажа С. Березкин (Новосибирск). См. презентацию https://disk.yandex.ru/i/bxrtf_N2fdWR2g
Партнерами проекта выступают образовательные учреждения 9 регионов Российской Федерации. Благодаря данному проекту более, чем у 15 000 учащихся регионов Российской Федерации - Москва, Санкт-Петербург, Тверская область, Калининград, Петрозаводск, Архангельск, Мурманск, Вологда, Томская область - появится и усилится интерес к изучению географии родной страны и планеты в целом, сформируется гордость за достижения России в мировом развитии, возникнет желание продолжать священную историю защиты Родины дедами и отцами, действовать на благо процветания России.
География проекта
Москва, Санкт-Петербург, Тверская область, Калининград, Петрозаводск, Архангельск, Мурманск, Ленинградская область, Томская областьЦелевые группы
- Учащиеся учреждений среднего образования регионов реализации проекта, в том числе кадеты, юные моряки и др.
- Учащиеся ВУЗов регионов реализации проекта, в том числе морской и речной направленности
Контактная информация
{"address":"Томская обл, г Томск, Академический пр-кт, д 17, кв 190","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Томская обл, г Томск, Академический пр-кт, д 17, кв 190