Проекты

Краткое описание

Проект предполагает реализацию комплекса мероприятий по повышению финансовой грамотности воспитанников интернатных учреждений, а также их постинтернатное финансовое сопровождение. Навыки финансовой грамотности развиваются с раннего детства в процессе наблюдения за взрослыми и осуществления самостоятельных денежных операций. Важно, что они приобретаются в семье, на практике. Однако не все члены нашего общества имеют возможность воспитываться в семье. Система детских домов не предполагает контакта своих воспитанников с финансами внешнего мира. За одежду, еду, коммунальные услуги платит кто-то другой, отсутствуют карманные деньги, а также возможности самостоятельного заработка и распоряжения деньгами. Нет даже возможности научиться покупать билет на автобус. Теоретические познания, получаемые в форме уроков, не закрепляются на практике. Да, деньги есть: пособия, стипендии, компенсационные выплаты. Даже есть жилье. Но при этом нет навыков, понимания и информации – где взять и как правильно потратить деньги. Именно этому мы и планируем научить.
Целевая аудитория: воспитанники и выпускники интернатных учреждений Саратовской области из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 14 до 18 лет.
Проект включает в себя:
- проведение комплекса образовательных мероприятий с воспитанниками интернатных учреждений Саратовской области. Суть предлагаемой методики заключается в симбиозе образовательных и игровых технологий, искусственном создании жизненных обстоятельств, связанных с правовыми и финансовыми рисками. Комплекс мероприятий включит в себя: тренинги и мастер-классы по финансовым темам, ведение совместного месячного бюджета со студентами-волонтерами, выездную финансовую школу для выпускников интернатных учреждений 2018 года, формирование индивидуального финансового плана на первый год самостоятельной жизни и закрепление за выпускником личного финансового консультанта из числа студентов-волонтеров.
- подготовка и обучение 13 волонтерских команд из регионов ПФО.
- разработка методического пособия по теме «Повышение финансовой грамотности детей-сирот».
Реализация проекта позволит дать практические финансовые знания около 400 детям-сиротам Саратовской области, составить индивидуальные финансовые планы и закрепить финансового консультанта за 46 выпускниками интернатных учреждений 2018 года, распространить методику работы в регионы ПФО и России.
Все методики пройдут педагогическую и экономическую экспертизу у специалистов РАН.

Цель

1. Финансовая социализация не менее 500 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Саратовской области и регионов ПФО путем проведения с декабря 2017 года по ноябрь 2018 года цикла просветительских, образовательных и консалтинговых мероприятий, а также постинтернатного финансового сопровождения.

Задачи

1. Разработать специальную образовательную программу по финансовой социализации, направленную на воспитанников интернатных учреждений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте 14-18 лет.
2. Сформировать корпус волонтеров из числа студентов образовательных организаций высшего образования Саратовской области в количестве 60 человек и подготовить волонтеров в качестве индивидуальных финансовых консультантов.
3. Обучить не менее 500 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, основным навыкам, необходымым для успешной финансовой социализации.
4. Составить индивидуальные финансовые планы не менее 46 выпускникам интернатных учреждений Саратовской области и закрепить на один календарный год за каждым выпускником индивидуального финансового консультанта из числа студентов волонтеров
5. Распространить опыт и методику реализации проекта на 13 регионов Приволжского федерального округа
6. Обеспечить информационное сопровождение реализации проекта
7. Провести анализ успешности реализации проекта, подготовить отчет о реализации

Обоснование социальной значимости

Проблема ликвидации финансовой безграмотности приобретает мировые масштабы. Правительства многих стран выдвигают ключевыми приоритетами повышение финансовой осведомленности своих граждан. Однако проблема финансовой безграмотности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на сегодняшний день стоит особо остро ввиду отсутствия института семьи, ответственного за формирование у детей финансовых компетенций. По окончании обучения в специальных учреждениях, выпускники попадают в мир «взрослой жизни», где они еще не способны понять ценности денег.
По состоянию на 1 августа 2017 года в России насчитывается более 60 тысяч детей-сирот (примерно 9 тысяч из них находятся в регионах ПФО), около 5 тысяч ежегодно выпускается из интернатных учреждений во взрослую жизнь. В настоящее время в Саратовской области в специализированных организациях обучаются 389 детей-сирот, из них 46 выпускников 2018 года. Кроме того, в 2017 году в образовательные организации высшего и профессионального образования Саратовской области поступило 114 детей-сирот со всей России. На них, прежде всего и направлен наш проект.
Согласно статистике, лишь 10% выпускников детских домов успешно адаптируются к реальной жизни в социуме. У 90% возникают трудности, в том числе аспекте финансового характера. Доходы, получаемые выпускником интернатного учреждения от государства (пособия, пенсии и другие выплаты) и самостоятельно заработанные средства (в т.ч. стипендии), а также подарки и наследство от родственников зачастую неэффективно расходуются на бытовые нужды в первый год самостоятельной жизни, после чего наступает финансовый кризис, дети-сироты залезают в долги, продают свое имущество и в конечном итоге остаются за чертой бедности.
Это проблему можно решить, только научив детей-сирот реальному планированию личного бюджета, а именно:
Планирование доходов будущих периодов;
Распределение расходов по приоритетности;
При нехватке ресурсов - минимизация расходов либо замена на более дешевые аналоги;
При высвобождении ресурсов – осуществление грамотных и эффективных инвестиций.
Важно отметить, что обучить этому мы планируем не только путем образовательных мероприятия, но и через непосредственное взаимодействие детей-сирот со своими сверстниками, студентами вузов. Именно студенты, став волонтерами проекта, будут знакомить детей-сирот с особенностями ведения студенческого бюджета, помогут составить индивидуальный финансовый план и в последующим станут личными финансовыми консультантами.

География проекта

Приволжский федеральный округ

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей