Проекты

Краткое описание

В проекте мы развиваем и планируем тиражировать деятельность производственно-интеграционных мастерских МИР для молодых взрослых и ребят старше 16 лет с ментальной инвалидностью, отвечая на высокий запрос на такую услугу у семей целевой группы.
За счет проекта оплачиваются коммунальные расходы помещения, выделенного в безвозмездное пользование, закупается недостающая часть оборудования для типографской и кулинарной мастерской (техника и расходники), выплачивается заработная плата мастерам и сопровождающим тьюторам, услуги психолога для психологической поддержки семей и проведения групповой работы с подопечными.
Кулинарная мастерская ориентирована на приготовление обедов для подопечных, а также производство сухих полуфабрикатов и снеков, планируемых к отправке в гуманитарной помощи в зону СВО.
Мастерская гидропоники занимается выращиванием микрозелени.
Графическая мастерская занимается производством сувенирной продукции (значки, кружки, футболки, шопперы) с изображениями, созданных на основе рисунков особенных художников из числа подопечных.
Переплетная мастерская занимается изготовлением тетрадей, блокнотов и ежедневников для дальнейшего нанесения на них изображений, созданных особыми художниками.
Сувенирная "уютная" мастерская производит свечи, мыло, аромасаше и наборы из них.
Подопечные сгруппированы с учетом половозрастного состава и структуры дефекта, степени необходимой поддержки каждому - до 10 человек, всего 2 подгруппы за весь срок реализации проекта. Ребята находятся в мастерских весь день до 15-00 пять дней в неделю, в сопровождении четырех мастеров и специалиста по работе с поведением. После 15:00 проходят методические советы команды, разработка визуальных подсказок, социальных историй и стратегий работы с поведением, в эти часы организованы занятия коммуникативного клуба для подопечных и подростков целевой группы, не посещающих мастерские, семинары для родителей.
Запланировано также продолжение содействия официальному трудоустройство на квотируемые арендованные рабочие места на базе мастерских еще одной части подопечных целевой группы. Будут организованы 2 семинара для семей целевой группы по внедрению стратегий с доказанной эффективностью в условиях домашней среды, а также семинар и стажировка для 15 специалистов организаций, желающих организовать социальную дневную занятость для ребят целевой группы.
Проект обеспечивает не только социальную дневную занятость, но и способствует профессиональной интеграции и трудоустройству молодых людей с ментальной инвалидностью.
Уникальность проекта заключается не только в том, что это единственные такие мастерские для ментальных инвалидов в регионе, но и в мультидисциплинарном подходе: интеграция мастерских разных направлений (типографская, кулинарная, гидропоника, графическая) создает условия для комплексного развития подопечных. Данный проект является пилотной площадкой для масштабирования на региональном уровне, что способствует его устойчивости и долгосрочности.

Цель

1. Обеспечить социальную и трудовую интеграцию подростков и молодых взрослых с ментальной инвалидностью через создание производственно-интеграционных мастерских. Проект предполагает развитие у участников навыков самостоятельной деятельности, межличностного взаимодействия и улучшение их коммуникации. Ожидается, что по итогам проекта 20 участников целевой группы освоят трудовые навыки и получат возможность частичного или полного трудоустройства. Модель мастерских будет детализирована для дальнейшего тиражирования на региональном уровне.

Задачи

1. Развитие навыков коммуникации у 30 подопечных через 38 занятий коммуникативного клуба (тренинги, ролевые игры). Проведение 2 семинаров для 30 родителей, на обучение методам поддержки социального и коммуникативного развития в домашней среде для их лучшей социализации.
2. Создание условий для трудовой занятости и производства продукции для гуманитарной миссии в зону СВО, с сопровождением, 20ти подопечных из целевой группы. Задача направлена на решение проблемы отсутствия возможностей трудовой интеграции для людей с ментальной инвалидностью.
3. Структурирование методических материалов для тиражирования опыта работы производственно-интеграционных мастерских. Задача направлена на подготовку рекомендаций для создания подобных мастерских в других регионах и функционирование как стажировочная площадка для специалистов

Обоснование социальной значимости

Федеральное законодательство, включая Конституцию РФ, ФЗ «О социальной защите инвалидов» и «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации», обеспечивает правовую основу для помощи людям с инвалидностью. Из Конвенции ООН о правах инвалидов - человек с особыми потребностями должен быть всесторонне вовлечен в жизнь общества.
.Социальная значимость проекта обусловлена острой потребностью в поддержке людей с ментальной инвалидностью в Тюменской области, где проживает более 4000 человек с нарушениями социального взаимодействия и поведения по данным официальной статистики Департамента соцразвития Тюменской области. Эти люди имеют диагнозы с различными шифрами, но при этом общие проблемы – нарушения поведения и социального взаимодействия разной степени тяжести, что приводит к их социальной изоляции и отсутствию возможности трудоустройства. Существующие клубы и программы поддержки ориентированы на людей с физическими нарушениями, что исключает людей с тяжелыми когнитивными и поведенческими особенностями. Учреждений в системе соцобслуживания региона, которые бы обеспечивали социальную дневную занятость или сопровождаемое трудоустройство взрослых с ментальными нарушениями, кроме психоневрологического интерната, нет.
Ситуация с образованием детей целевой группы в нашей стране постепенно меняется, в том числе и благодаря совместным усилиям некоммерческих организаций. Но после окончания школьного образования и, если нарушения поведения и коммуникации позволяют такому подростку находиться в учреждении профессионального образования, окончания колледжа, большая часть подопечных целевой группы трудоустроиться не может в принципе. Их жизнь превращается в треугольник «холодильник-диван-телевизор» и мало похожа на нормальную жизнь с включением в социум, наличием занятости и социальных связей. Если же такой подопечный требует постоянной поддержки, шансы на нормальную жизнь с возможностью работать, теряют и члены семьи такого молодого человека.
Проект направлен на создание инклюзивных мастерских, где подопечные смогут обучаться трудовым навыкам и работать в специально организованных условиях под руководством мастеров. Опыт успешных проектов, таких как мастерские "Простые вещи" в Санкт-Петербурге, где команда проекта проходила стажировку. показывает, что данная модель работы позволяет обеспечить не только трудовую занятость, но и социальную интеграцию людей с ментальными нарушениями. Работодатели смогут предоставлять заказы на выполнение работы в условиях мастерских, что снимет барьеры для трудоустройства и позволит выполнять законодательные требования по квотированию рабочих мест.
Практики трудоустройства на квотируемые рабочие места в регионе пока нет, такая практика есть только по людям с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата. Так как взрослым людям с ментальной инвалидностью необходима доступная среда - другой взрослый, умеющий включать в деятельность такого подопечного, работодателям невыгодно принимать на работу даже на квотируемое место на таких условиях. Решением в этом случае выступает аренда рабочего места в мастерских под заказ работодателя.
Семьи участников сталкиваются с трудным выбором: постоянный уход за ребенком, что мешает родителям вести собственную жизнь, или передача его в специализированные учреждения. Их жизнь превращается в постоянный подвиг во имя собственного ребенка только потому, что поддерживающие условия для таких семей не созданы в государственной системе соцобслуживания и недостаточно механизмов, помогающих таким семьям нормализовать свою жизнь и жизнь своего взрослого ребенка, который на протяжении всей жизни будет нуждаться в том, чтобы его интересы представлял дееспособный взрослый.
Проект решает эту проблему, предоставляя родителям возможность вернуться к трудовой деятельности и социальной жизни, так как их дети получат дневную занятость и поддержку в мастерских.
Качественные изменения включают повышение уровня социальных и коммуникативных навыков подопечных, снижение уровня их социальной изоляции и улучшение качества жизни. Проект также послужит примером для других муниципалитетов региона, способствуя внедрению практик сопровождаемого трудоустройства.
Наш проект предоставляет системное решение данной проблемы путем создания инклюзивных мастерских, которые не только помогают освоить трудовые навыки, но и способствуют интеграции в общество через профессиональную занятость. Программа направлена на снижение социальной нагрузки на семьи и улучшение качества жизни подопечных.
Кроме того, мы не можем исключать проблемы, касающиеся сегодня всех в России и хотим привлечь ресурсы мастерских на изготовление сухпайков и снеков (орехово фруктовые батончики в вакууме, сукие фрукты и дегидратированные овощные супы, сухарики), которые затем планируем направлять в гуманитарную помощь от региона в зону СВО, договоренность об этом с оератором гуманитарной помощи - партией Единая Россия уже достигнута.

География проекта

Тюменская область

Целевые группы

1. Подростки от 16 лет и молодые люди с ментальными нарушениями развития, ментальной инвалидностью и их родители