Статус: проект не получил поддержку
Юные патриоты: шаг за шагом к любви к Родине
- Конкурс Второй конкурс 2025
- Грантовое направление Сохранение исторической памяти
- Номер заявки 25-2-013464
- Дата подачи 17.03.2025
- Сроки реализации 01.09.2025 - 01.07.2026
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ В ОБЛАСТИ СПОРТА, ОБРАЗОВАНИЯ И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ "НАЦИЯ"
- ИНН 7816699192
- ОГРН 1197800004126
Краткое описание
Проект "Юные патриоты: шаг за шагом к любви к Родине" (далее Проект) направлен на воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, уважения к истории, культуре и традициям своей страны. Основная идея проекта — через систематическую и последовательную деятельность помочь детям и подросткам осознать ценность своей Родины, развить в них чувство ответственности за её будущее и сформировать активную гражданскую позицию.Целевой группой проекта являются 180 детей 2-х возрастных категорий 7-9 лет (1-3 класс) и 13-15 лет (8-9 класс), учащиеся школы № 26 Великого Новгорода. Эти группы имеют разные психологические, эмоциональные и социальные особенности, что требует адаптации подходов и методов работы с каждой из них.
В рамках проекта мы организуем цикл бесплатных занятий в течение учебного 2025-2026 года для детей с целью формирования базовых представлений о Родине, любви к семье, природе, родному краю (блок 1); для подростков - на развитие активной гражданской позиции, критического мышления, готовности участвовать в жизни общества и основам начальной военной подготовки (блок 2). Занятия будут проводить опытные специалисты по внеклассной работе, квалифицированные инструкторы, которые смогут эффективно работать с детьми разных возрастов.
Для 1-3 классов занятия будут проводится на базе Школы № 26, а для 8-9 классов на базе специализированного полигона, расположенного в д. Трубичино. Итого будет проведено 12 занятий для младших, 12 занятий для подростков.
Программа учебных занятий для младшего возраста (блок 1) содержит игры, квесты и творческие задания о государстве, символике, родном крае с наглядными материалами по символике РФ, Новгородской области и города Великого Новгорода; викторины, посвященные прославленным российским генералам и полководцам, вдохновляющим примерам деятельного служения героев Отечества, их стратегии, тактике, которые помогли достичь побед как на войне, так и в личной жизни. Также дети примут участие в мастер - классах по созданию "ангелов" для участников СВО и мобилизованных. На уроке физкультуры дети познакомятся с молодыми "Чемпионами" - патриотами и титулованными спортсменами родом из Новгородской области. Ребята смогут задать землякам интересующие вопросы о жизни, его становлении, успехах и наградах, а "Чемпионы" поделятся своей историей жизни и мотивацией для достижения цели, и как важно оставаться преданным своей Родине и с достоинством представлять нашу страну на международных соревнованиях и иных мероприятиях.
Блок 2. по начальной военной подготовке включает такие занятия: тактическая медицина, тактико-специальная подготовка, управление подразделением (радиосвязь и тд), топография, радио химзащита, инженерная подготовка.
Результат проекта — сделать патриотизм живым, понятным и близким для детей, чтобы они не просто знали о своей стране, но и чувствовали себя её частью, гордились ею и стремились сделать её лучше. Патриотизм — это не просто слова, а действия, которые начинаются с каждого из нас.
Цель
- формирование у школьников 7-9 лет и 13-15 лет чувства патриотизма, гражданской ответственности и любви к своей Родине через изучение её истории, культуры, природы и участие в социально значимых мероприятиях
Задачи
- Формирование патриотического сознания и развитие личностных качеств у детей
- Обучение основам начальной военной подготовки и популяризация знаний о военной службе
- Укрепление морально-нравственных ценностей и социальной сплочённости среди участников
- Улучшение материально-технической базы за счет приобретение оборудования и инвентаря для проведения мероприятий проекта
- Обеспечение информационного освещения проекта на официальных информационных ресурсах
Обоснование социальной значимости
Современное общество сталкивается с множеством угроз и вызовов, что заставляет обращать внимание на вопросы воспитания по детской патриотике и подготовку молодежи к защите Родины. В рамках учебных планов Министерства просвещения в образовательных организациях должна проводится работа по организации занятий патриотического воспитания и по начальной военной подготовке с учащимися младших и старших классов, но к сожалению проводится не везде. А эти вопросы важны абсолютно для каждого юного гражданина, будущего защитника, и в целом для всего нашего подрастающего поколения.Не во всех школах Великого Новгорода сегодня систематически и полноценно воспитывают патриотизм у детей и изучают основы начальной военной подготовки, или же только идет работа со старшими классами (https://ag.novreg.ru/administration/voenkom/patriot/). Это связано с рядом факторов, которые влияют на реализацию таких программ в образовательных организациях.
Во-первых, отсутствует единая государственная программа. Хотя патриотическое воспитание и начальная военная подготовка упоминаются в образовательных стандартах, единой обязательной программы для всех школ нет. В некоторых районах Новгородской области такие программы внедряются, но в других они могут отсутствовать или быть формальными.
Во-вторых, разный уровень заинтересованности школ и педагогов. Не все школы уделяют достаточное внимание патриотическому воспитанию, так как это требует дополнительных ресурсов, времени и усилий. Учителя могут быть недостаточно подготовлены для преподавания основ военной подготовки или не иметь мотивации для этого.
В-третьих, отсутствует финансирование. Патриотическое воспитание и военная подготовка требуют дополнительных средств, таких как: организация экскурсий, походов, встреч с ветеранами; закупка оборудования для занятий (например, макетов оружия, формы); проведение военно-спортивных мероприятий. Не все школы могут позволить себе такие расходы, особенно в небольших городах, как наш Великий Новгород, или сельской местности.
Также стоит отметить разное отношение родителей и общества. Некоторые родители могут негативно относиться к военной подготовке, считая её излишней или устаревшей. В обществе существуют разные взгляды на патриотизм, и не все поддерживают его активное воспитание в школах.
Пятый аспект, это перегруженность учебной программы. Современная школьная программа насыщена академическими предметами, и у педагогов часто не хватает времени на дополнительные занятия. Патриотическое воспитание и военная подготовка могут восприниматься как второстепенные задачи.
Шестой аспект - отсутствие квалифицированных кадров (https://www.gazeta.ru/social/2023/06/29/17210294.shtml?updated). Для преподавания основ военной подготовки нужны специалисты с соответствующим опытом (например, бывшие военные). Не все школы имеют доступ к таким кадрам, особенно в отдалённых районах области.
Еще важный момент - разный подход муниципальных образований. В некоторых районах патриотическое воспитание и военная подготовка активно поддерживаются местными властями, а в других — нет. Это приводит к неравномерному распределению таких программ по области.
Немаловажны современные вызовы и интересы подростков. Современные подростки часто больше интересуются технологиями, социальными сетями и глобальной культурой, чем традиционными ценностями. Школам бывает сложно найти подход, чтобы заинтересовать их патриотизмом и военной подготовкой.
Важный пункт - отсутствие методической базы. Не во всех школах есть разработанные методики и материалы для проведения занятий по патриотическому воспитанию и военной подготовке. Учителя часто вынуждены самостоятельно искать информацию, что затрудняет процесс.
Данный проект учитывает эти проблемы и предлагает решения, которые будут мотивировать детей и подростков, развивать их интерес к истории, культуре и военной подготовке, а также формировать у них чувство ответственности и гордости за свою страну.
Всё это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания. Таким образом, отсутствие системного подхода к патриотическому воспитанию и военной подготовке в школах — это проблема, которая требует внимания со стороны государства, региона, образовательных организаций и общества в целом (https://dzen.ru/a/WsIb_tsM2dQF8d4c).
География проекта
Новгородская область: Великий Новгород, Новгородской район (д. Трубичино)Целевые группы
- Дети 7–9 лет (1-3 классов), учащиеся Школы № 26, проживающие в Великом Новгороде
- Дети 13–15 лет (8-9 классов), учащиеся Школы № 26 , проживающие в Великом Новгороде
Контактная информация
{"address":"173009, Новгородская обл, г Великий Новгород, ул Озёрная, д 10, кв 9","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}