Проекты

Краткое описание

Лаборатория Проф-Игр от Центра Профессиональной реализации -это пространство для психологов, педагогов и специалистов помогающих профессий, где проходит обучение игровым практикам и мастермайндам по созданию профориентационных игр, с целью проведения фестивалей профессиональной реализации в Москве и Московской области. Также лаборатория онлайнизирует игры через телеграм-боты и специальные приложения, чтобы профориентация стала доступной и для регионов в дальнейшем.

Цель

1. Создание и внедрение в процесс профориентации 10 игровых технологий путем обучения 40 психологов и педагогов игропрактике и и проведения 2 масштабных фестивалей профессиональной реализации в Москве и Московской области.

Задачи

1. Провести образовательный онлайн курс по подготовке игропрактиков для психологов, педагогов и специалистов помогающих профессий.
2. Создать 10 игр по профессиональной реализации в мастермайнд-группе
3. Оказать профориентационное сопровождение молодежи через фестивали профессиональной реализации
4. Онлайнизировать игры через телеграм боты, сайт или специальное приложение
5. Информировать целевую аудиторию о реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Профориентация молодежи- это гарант стабильного будущего нашей страны.
Проблемы безработицы, неустроенности в жизни, антисоциальное поведение, алкоголизм, наркомания вытекают из того, что люди не вышли в профессиональную реализацию, изначально выбрали не то учебное заведения, сформировались не в своей среде. Число безработных молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет стабильно растет в последнее десятилетие; сотни миллионов молодых людей имеют работу, но до сих пор живут в бедности. На сегодняшний день молодежь составляет половину всех безработных в мире https://www.ilo.org/moscow/. За последний год безработица среди молодежи выросла почти в два раза. Молодые люди, уже получившие образование, часто меняют профессии, и редко когда идут работать по специальности, часто разочаровываются в работе и идут повторно обучаться по другой специальности. Среди выпускников вузов только 30% российских специалистов работают по специальности, которую они получили в учебном заведении. Профессиональная деятельность 40% отечественных работников никак не связана с полученным образованием, а 23% трудоустроены в смежной сфере.
https://podolsk.hh.ru/article/21826. Это все ведет к депрессии, низкому уровню самооценки, безработице, нарко и алко-зависимости.
Сегодня профориентация молодых людей находится в сложных условиях, это связанно с диджитализацией и клиповым мышлением молодежи. Учитывая особенности поколения Z, следует отметить, что рядовые тесты не работают. Молодежь предпочитает играть. Эту тенденцию удачно подхватили психологи- игропрактики и внедрили в профориентациооный процесс игры, которые увлекают молодежь и позволяют сделать профориентацию интересной и масштабной. Но к сожалению
специалистов игропрактиков в сфере профориентации не хватает, также не хватает самих игровых технологий в сфере профориентации.
В связи с реализацией Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования остро встал вопрос о психолого-педагогическом сопровождении профессионального самоопределения молодежи. https://1economic.ru/lib/100895. Социальная и образовательная среда, в которой находится подросток, нуждается в новом специалисте, который не скучно тестирует, а захватывающе играет. В области профориентологии на сегодняшний день уже используется ряд игр, в том числе авторские от нашего центра, появился запрос у наших коллег на создание авторских игр, а в образовательных организациях- на фестивали игр по профессиональной реализации. Решению этих задач будет способствовать батарея проф-игр, которые могут явиться тем звеном в профессиональном самоопределении, с помощью которого подросток сможет в игровом формате сделать профессиональный выбор и разработать индивидуальную карту профессиональной реализации. Игропрактик - новая профессия для российского образования, но как показывает опыт коллег, услуги игропрактиков достаточно востребованы. Для решения данной проблемы мы предлагаем создание курса по игропрактике и мастер-майнды по созданию авторских игр для специалистов помогающих профессий. В рамках проекта будут обучены 40 специалистов игровым технологиям, в мастер-майнд группах будут созданы 10 профориентационных игр и организовано 2 фестиваля профессиональной реализации в Москве и Московской области. Создание игр на онлайн платформе позволит сделать игровой процесс профориентации более масштабным и доступным для регионов.

География проекта

Московская область, Москва

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 14 до 30 лет, проживающие, учащиеся или работающие в Москве и Московской области
2. Психологи, профориентологи, педагоги, специалисты помогающих профессий Москвы и Московской области