Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание принципиально новой для региона системы обучения практическим навыкам спасения и самоспасения – не в душных классах, а в реальной природной среде, где несчастные случаи происходят чаще всего. Мы перенесем тренировки на маршруты Большой Самарской Тропы, превратив ее в уникальный образовательный «полигон Первой помощи».
Для кого?
• Школьники и студенты (7–24 года) – основная целевая группа, которая получит жизненно важные навыки через игровые форматы и реальные полевые учения.
• Педагоги, советники по воспитанию, психологи – специалисты, которые после обучения смогут транслировать знания дальше.
• Гиды-экскурсоводы и инструкторы-проводники – повышение квалификации и безопасности профессиональной деятельности.
• Семьи с детьми и волонтеры – все посетители тропы, желающие научиться спасать жизни.
Что мы сделаем?
На первом этапе создается инфраструктура проекта:
1. Совместно с Самарским отделением Российского Красного Креста обучим 50 общественных инструкторов безопасности БСТ. Обучение базовым навыком оказания Бервой помощи станет основой и элементом курса, куда так же будут входить навыки предвидения и предупреждения опасностей, противопожарная подготовка, эвакуация пострадавших, экстренная допсихологическая помощь и даже действия при террористических угрозах и атаках БПЛА. Обучение пройдет и в аудиториях, и непосредственно на тропе.
2. Разработаем 5 сценариев походов-учений с имитацией спасательных операций разного уровня сложности, привязанных к конкретным локациям БСТ.
3. Для каждого похода-учения создадим интерактивный аудиоквест – голосовой гид, который в наушниках участников будет описывать легенду происшествия, давать вводные по состоянию «пострадавшего», отсчитывать время и подсказывать правильные алгоритмы действий в случае затруднений.
4. Подготовим 5 специальных маршрутов на рельефе с опорой на ж/д станции для удобной заброски групп.
5. Создадим настольную игру-«ходилку» «Большая Самарская Тропа – полигон Первой помощи» с реальными кейсами по спасению – для отработки принятия решений в игровом формате.
На втором этапе созданная система запускается в работу:
• Обученные инструкторы-волонтеры проведут для школьников и студентов аудиторные мастер-классы, настольные игры и, главное, полноценные походы-учения с аудиоквестами на маршрутах БСТ.
• Для повышения мотивации и квалификации волонтеров организуем летний палаточный учебно-тренировочный лагерь на острове Фестивальный.
• Финалом станут массовые учения по первой помощи 26 сентября в рамках ежегодного «Большого похода», посвященного Дню туризма на БСТ.
Главное – формирование в регионе культуры безопасности и готовности прийти на помощь, закрепленной через реальный полевой опыт.
Проект опирается на успешно реализованную методологию «туризма формирования характера» и поддержанную партнерскую сеть, включая Российский Красный Крест, Областной центр детско-юношеского туризма, Центр профессионального образования и Куйбышевскую железную дорогу.

Цель

1. Создание и апробация на маршрутах Большой Самарской Тропы доступной системы обучения детей, молодежи и взрослых практическим навыкам спасения и самоспасения в условиях, приближенных к реальным, с использованием интерактивных технологий и подготовленных общественных инструкторов.

Задачи

1. Подготовка корпуса общественных инструкторов безопасности БСТ
2. Разработка учебно-методического комплекса
3. Создание настольной обучающей игры.
4. Проведение массового обучения
5. Обеспечение доступности и устойчивости.

Обоснование социальной значимости

1. Целевые группы и масштаб проблемы
Проект «Большая Самарская Тропа – полигон Первой помощи» направлен на три взаимосвязанные целевые группы, проживающие на территории Самарской области (численность населения — более 3,1 млн человек):
• Дети и молодежь (7–24 года): школьники, студенты ВУЗов и ССУЗов. Это основная целевая группа, наиболее уязвимая в чрезвычайных ситуациях и одновременно наиболее восприимчивая к обучению.
• Взрослое население, проводящее досуг на природе: семьи с детьми, туристы, посетители Большой Самарской Тропы (ежегодный поток — десятки тысяч человек).
• Профессиональное сообщество: педагоги, советники по воспитанию, гиды-экскурсоводы, инструкторы-проводники, которые несут ответственность за безопасность групп в походах, но зачастую не имеют достаточной практической подготовки.
2. В чем заключается проблема?
Проблема носит комплексный характер и складывается из трех ключевых составляющих:
А. Высокий уровень травматизма и смертности в регионе. По данным ГУ МВД России по Самарской области, за 9 месяцев 2025 года зарегистрировано 390 ДТП с участием несовершеннолетних, в которых погибли 7 детей и 439 получили ранения. Рост по количеству летальных исходов составил 12,7%, по травматизму – 17,4% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года . При этом основными причинами гибели становятся не только сами происшествия, но и неоказание своевременной помощи до приезда специалистов. (https://sgpress.ru/news/513633)
Б. Критически низкий уровень готовности населения к оказанию первой помощи. Исследования демонстрируют удручающую картину:
• Согласно опросу сервиса SuperJob, каждый третий житель Самары (33%) признался, что не знает, как оказывать первую помощь пострадавшим — даже теоретически. Только 21% самарцев хотя бы раз в жизни прослушал инструктаж по оказанию первой помощи. (https://tgstat.ru/channel/@zloysamarityanin/4530)
• Всероссийское исследование Российского Красного Креста (более 3200 респондентов) показывает, что 55% россиян не уверены в своих силах и боятся действовать в критический момент. Основные барьеры — отсутствие знаний (50%) и страх причинить вред (37%) (https://www.redcross.ru/news/master-klass-pervaya-pomoshch-chto-dolzhen-umet-rebenok?ELEMENT_ID=4037)
• Общероссийский опрос medtech-компании «КомарикПро» подтверждает: лишь 28% россиян уверенно владеют навыками первой помощи. При этом годом ранее этот показатель составлял всего 19%, что фиксирует растущий запрос на обучение (https://life.ru/p/1842250).
В. Разрыв между теорией и практикой. Существующие курсы первой помощи проводятся преимущественно в аудиторных условиях, тогда как реальные несчастные случаи происходят в природной среде (лес, водоемы, пересеченная местность). Отработка навыков в "стерильных" условиях класса не готовит человека к стрессу, панике и необходимости действовать в ограниченном пространстве, на склоне, в холоде или жаре. Красноярское отделение РКК, реализуя программу «Вне зоны доступа 103», подтверждает этот запрос: в 2025 году 30 инструкторов-проводников прошли обучение с практикой в природном парке «Ергаки», а в 2026 году планируется обучить уже 60 гидов . (https://redcross24.ru/82-000-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%ba-%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%be-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%b0%d0%bc-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%be%d0%b9-%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be/#respond)
3. Результаты собственных исследований и наблюдений
Ассоциация «Твой путь», имеющая двадцатилетний опыт организации туристических мероприятий и реализовавшая проект «Большая Самарская Тропа – путь формирования характера», провела опрос среди 150 участников походов (родители, педагоги, молодежь) в 2025 году. Результаты показали:
• 87% опрошенных считают, что не смогут уверенно действовать при реальной травме в походе.
• 92% выразили желание пройти практическое обучение первой помощи именно в природных условиях, а не в классе.
• Только 12% педагогов и гидов имели опыт оказания первой помощи, остальные признались, что в стрессовой ситуации "растеряются".
Наблюдения в походах фиксируют: при возникновении нештатных ситуаций (порезы, падения, тепловые удары) большинство участников впадают в ступор, пытаются звонить "знающим людям" вместо немедленных действий, либо действуют хаотично и ошибочно.
Проект опирается на успешно реализованную методологию и партнерскую сеть (РКК, Областной центр детско-юношеского туризма, Центр профессионального образования, Куйбышевская железная дорога), что гарантирует его реализуемость и долгосрочную устойчивость.

География проекта

Самарская область

Целевые группы

1. Школьники и студенты (7–24 года)
2. Педагоги, советники по воспитанию, психологи
3. Гиды-экскурсоводы и инструкторы-проводники
4. Семьи с детьми и волонтеры- посетители Большой Самарской Тропы