Проекты

Краткое описание

НейроДвиж это проект, который подразумевает получение детьми дошкольного и младшего школьного возраста дополнительного образования по направлению Нейропсихология с элементами адаптивной физкультуры. За время реализации проекта у ребят, получающих дополнительное образование, улучшатся внимание и память; наладится восприятие информации, уменьшатся трудности чтения или письма, дисграфия, дислексия; быстрая утомляемость и вялость сменятся выносливостью и тонусом; для школьников начальных классов повысится качество усвоения школьной программы, а занятия адаптивной физкультурой улучшат пространственную ориентацию, конструктивно повлияют на слабый или повышенный мышечный тонус. А это значит, повысится и статус человека в обществе, за счет его уверенности и успешности.
Реализацию проекта планируется проводить в 2 этапа:
1 этап - подготовительный. Он необходим для разработки программы дополнительного образования и организации пространственной среды для проведения занятий.
2 этап - основной. В течение этого этапа будет реализация этой программы. У воспитанников будет проведено входное тестирование, на основании которого будет определена нагрузка. Затем по утвержденному расписанию будут проводиться нейрозанятия и занятия по адаптивной физкультуре (всего будет реализовано 640 групповых нейрозанятий и 640 занятий по адаптивной физкультуре), а в завершении проведется итоговое тестирование, где будут видны результаты проведенной работы.
При реализации проекта около 170 детей получат возможность заниматься по уникальной программе "НейроДвиж" и улучшить свои физические и умственные качества.

Цель

1. Цель проекта"НейроДвиж" обеспечить дополнительным образованием детей возраста от 2 до 11 лет по направлению - нейропсихологическое развитие с элементами адаптивной физкультуры.

Задачи

1. Разработать программу дополнительного образования "НейроДвиж", включающую в себя занятия по нейропсихологии и адаптивной физкультуре.
2. Обучить педагогов по программам: 1. Нейропсихология детского возраста 2. Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста.
3. Организовать предметно - пространственную среду, для реализаций занятий по нейропсихологии и адаптивной физкультуре.
4. Реализовать программу дополнительного образования "НейроДвиж".

Обоснование социальной значимости

По статистике в Самарской области на 2023 г. доля детей, в возрасте от 5 до 18 лет, охваченные дополнительным образованием составляет 80,5% , при базовом значении 94,8%. Из них количество организаций негосударственного сектора, реализующих программы дополнительного образования составляет всего 6%.
По дополнительному образованию детей в возрасте от 2 до 7 лет в г.о. Самара данных не найдено, а в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от
17.02.2023) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023), в статье 75 опубликовано: -" Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей".
А это значит, что наша программа дополнительного образования "НейроДвиж" подходит для реализации в рамках этого проекта ни только не противоречит Федеральному Закону, а необходима для внедрения в детском саду. На первых этапах может быть реализована на базе нашего детского сада "Планета Детства", а в дальнейшем охватить и другие детские сады г.о. Самара.
В настоящее время все больше детей дошкольного возраста и школьников начальной школы нуждаются в развитии таких психических процессов, как - внимание, речь, память, мелкая моторика, координация движений, а так же в развитии взаимодействия различных систем мозга. Эта необходимость обусловлена воздействием многих негативных факторов и, как следствие, у детей возникают разного рода задержки развития. Это напрямую определяет необходимые особенности развития и обучения ребенка, а это значит, что назрела необходимость в развитии детей с использованием новых, современных методов. Благодаря пластичности мозга в детском возрасте, скорость развития мозговой деятельности может легко поддаваться нейрокоррекции, а в комплексе с занятиями адаптивной физкультурой результат гарантирован, и к окончанию курса будет достигнут всеми воспитанниками, посещающими наши занятия. Это проявится в улучшении внимания, мышления, речи (поднимается успеваемость школьников, ускоряется умственное развитие дошкольников); нормализации жизненно важных процессов; повышения работоспособности; активизации выработки творческих способностей; повышения самоконтроля, что позволяет формировать социально-поведенческие навыков. Сравнительные показатели можно увидеть на входящем и заключительном тестированиях.

География проекта

г. Самара; районы: Октябрьский, Кировский, Советский, Красноглинский

Целевые группы

1. Дошкольники в возрасте от 2 до 7 лет, посещающие сеть детских садов "Планета Детства".
2. Дошкольники в возрасте от 2 до 7 лет из других детских садов.
3. Школьники начальных классов.