Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поиск новых форм работы библиотеки с читателем.
В рамках проекта будет проведен цикл занятий по технологии творческого рассказывания, на котором участники проекта в форме репетиций и совместной учебно – творческой деятельности с библиотекой, получат возможность активного знакомства с литературными произведениями.
Ключевая идея технологии творческого рассказывания (словесное творчество, речевое творчество): рассказчик – партнер, в определенных предлагаемых обстоятельствах.
Основными участниками проекта будут учащиеся общеобразовательных учреждений.
За время проекта будет проведено 3 цикла занятий, (3 Группы по 20 человек) во время которых участники научатся углубленно воспринимать и анализировать литературные тексты, а также обучатся воспроизводить литературные тексты, как связный, логически последовательный рассказ.
Один раз в месяц (каждое четвертое занятие) будет проводиться занятие совместно с режиссером.
Не менее одного раза в месяц будет открытое занятие, на который будут приглашаться учащиеся школ, работники библиотек, родители непосредственных участников проекта.
Каждый цикл занятий будет завершаться постановкой спектакля, по тематике, предложенной библиотекой. Участники проекта будут иметь возможность выступить на сцене совместно с актерами театра, используя речевое творчество.
В результате совместной работы Театра Рассказа и Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Централизованная библиотечная система Кировского района» каждый участник овладеет минимумом знаний, умений, навыков в области работы над рассказом; сможет начать применять полученные навыки и знания в практической деятельности повседневной жизни; сможет использовать свои таланты, воображение, мышление; приобретет устойчивый интерес к литературе; овладеет навыками индивидуальной и коллективной творческой деятельности.

Цель

1. Содействовать развитию новых форм работы библиотеки с читателем, посредством сотрудничества с театром, использующим технологии творческого рассказывания.

Задачи

1. Разработать концепцию посредничества между книгой и читателем. Провести подготовительные мероприятия.
2. Привлечь к участию в проекте учащихся общеобразовательных школ Кировского и Красносельского районов Санкт-Петербурга.
3. Организовать возможность для участников проекта познакомиться с новыми формами работы с книгой с помощью технологии творческого рассказывания.
4. Показать, что творческое рассказывание доступно, как актерам, которые в этом работают, так и читателям.
5. Предоставить возможность желающим увидеть, как проводятся занятия по технологии творческого рассказывания
6. Привлечь внимание работников библиотек, СМИ, районной администрации к заключительному мероприятию ("Зримая книга") проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время молодое поколение не готово к восприятию литературы, формирующей серьёзный пласт основ культурных ценностей российского общества. Согласно данным статистики, на чтение книг современная молодёжь тратит очень мало своего времени – в среднем не более 9 минут в день. А между тем, известно, что "Вовремя прочитанная книга – огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит ее лучший друг или наставник» (П. Павленко).
В результате молодые люди испытывают сложности с восприятием окружающего мира, адаптацией в социуме и коммуникацией.
В связи с тем, что в общеобразовательных школах основной упор делается на решение тестов , возможность выхода к доске для публичного выступления уменьшается.
В результате робости и бедного словарного запаса у них возникает страх: общения со сверстниками и взрослыми людьми, выступлений перед аудиторией, публичного формулирования своих мыслей и проявления своих чувств. А, как сказал Антуан де Сент Экзюпери “Самая большая роскошь на свете – это роскошь человеческого общения”.
Театр Рассказа ( http://iknigi.net/avtor-nikolay-govorov/104609-teatr-rasskaza-nikolay-govorov/read/page-2.html) совместно с библиотекой становится посредником между книгой и читателем.
В результате простой читатель становиться активным участником театрального процесса, живого и занимательного ознакомления с книгой.
Проект внесет важный вклад в воспитание у подрастающего поколения интереса к познанию искусства и культуры через творчество, приобретение знаний, умений и навыков в работе с книгой; будет способствовать: приобщению к общей культуре, к чтению книг, к содержательному досугу.
В проекте смогут принять участие различные категории групп населения, желающие заниматься художественным творчеством.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Различные категории групп населения
3. Молодежь и студенты