Проекты

Краткое описание

По утверждению военных экспертов и политологов, за последние 10 лет в стране заметно вырос престиж российской армии, в обществе крепнут патриотические настроения. Социальные опросы показывают, что 64% россиян хотели бы иметь в своей семье военного.
И самая первая ступень, где ребята могут "примерить" на себе военную профессию и испытать себя ещё со школьной скамьи - это кадетские классы.
В последнее время один за другим появляются такие классы на базе общеобразовательных школ.
Не стал исключением и подмосковный город Орехово-Зуево. На базе общеобразовательной школы № 26 в 2018 году по инициативе директора школы, родителей при содействии некоммерческой организации «Армия и Бизнес» был сформирован Кадетский класс имени Аркадия Каманина на базе учеников 5 классов. Проект оказался успешным, и на сегодняшний день в этой школе функционируют уже три кадетских класса - на базе 5,6 и 7 классов, в новом учебном году планируется открыть ещё один класс. Практика показала - успеваемость в Кадетских классах выше, чем среди остальных учащихся, ребята стали более организованны, собраны, дисциплинированы.
К сожалению, большая часть финансовых затрат легла на плечи родителей. Они взяли на себя расходы на приобретение форменного парадного обмундирования, повседневной формы, помощь оказали и спонсоры. Но возможности родителей и спонсоров ограничены, а классам нужно развиваться. Мероприятия с детьми требуют тщательной подготовки, планирования.
Целевая группа проекта- подростки от 12 до 15 лет.
В рамках заявленного проекта планируется решать следующие задачи: 1) патриотическое воспитание (организовать уголок патриотического воспитания с разработкой интерактивной книги о земляках-ветеранах и размещение её на цифровых носителях); проведение двух (летней и зимней) военно-спортивных игр "Подмосковный рубеж"; поездка к месту гибели первого космонавта Юрия Гагарина; 2) профориентация и ознакомление с профессией военного (поездка в высшее Коломенское артиллерийское училище, проведение дней в воинской части ВДВ); 3) укрепление учебно-технической базы кадетов (приобретение учебных пистолетов, патронов, комплектов ОЗК, учебных плакатов, а также биноклей, компасов, полевой формы и др.); 3) всестороннего развития кадетов (приобретение барабанов и организация группы барабанщиков для торжественных мероприятий и показательных выступлений; организация мастер-классов по боевым единоборствам; 4) оздоровительные мероприятия (плавание в бассейне), и медицинское освидетельствование кадетов.
В команде проекта- офицеры запаса с высшим военным и гражданским образованием в звании от капитана по полковника, имеющие многолетний опыт воинской службы, воспитания молодёжи, имеющие государственные награды за службу.
О своей поддержке проекту заявили организации: Общественная палата РФ, ОФИЦЕРЫ РОССИИ, БОЕВОЕ БРАТСТВО, профсоюз военнослужащих Московской области, воинская часть ВДВ, Ассоциация боевых искусств.

Цель

1. Формирование образованной и воспитанной личности на принципах гражданственности и патриотизма.

Задачи

1. Воспитание учащихся на исторических, военно-патриотических и нравственных основах, обеспечивающих действенное служение Отечеству
2. Профессиональная ориентация, ознакомление с профессией военного и подготовка к службе в Вооружённых силах
3. Всестороннее развитие и получение дополнительных навыков
4. Укрепление учебной и материально-технической базы кадетского класса
5. Физическое оздоровление и медицинское освидетельствование

Обоснование социальной значимости

Воспитание патриота-это не только педагогическая проблема, но и государственная задача. Сегодня наша страна находится во враждебном окружении, в потоке бесконечных санкций. Запрос на патриотизм высок, но нет чётко выраженной национальной идеи. Потеря подростками жизненных ориентиров эксплуатируется различного религиозными сектами, субкультурами, экстремистами, а это может обойтись стране очень дорого. Образовалась опасная ниша, и уже сегодня мы видим, как её стали занимать западные агенты, прородители цветных революций, блогеры, тик-токеры. И не случайно, что в своём крестовом походе против России они начали использовать подростков и молодёжь, и беспорядки с участием подростков в Москве и других городах яркое тому подтверждение.
В стране до сих пор не принят федеральный закон о патриотическом воспитании, несколько лет его рассмотрение откладывается. Созданная по инициативе министерства обороны ЮНАРМИЯ, к сожалению, не стала примером в молодёжной среде. Прежние теории воспитания забракованы, новые не созданы.
Проблема патриотического воспитания в общеобразовательных школах стоит остро. В советские времена была такая дисциплина как начальная военная подготовка, где ребята (и девочки, и мальчики) учились маршировать, стрелять в тире, разбирать оружие. В школе работали умудрённые опытом офицеры в отставке и для многих мальчиков, которые росли без отца, они порой становились единственным воспитателем. Была пионерская организация, летние лагеря - там в обязательном порядке проводились всевозможные сборы, мероприятия патриотического и спортивного характера.
И ещё один плюс советской системы образования- профориентация. Старшеклассники изучали различные профессии, в городах были даже учебные комбинаты. Конечно, сейчас в школах есть патриотические занятия, уроки мужества,но зачастую они проходят на уроках ОБЖ, и их проводят преподаватели женщины, и лишь к памятным историческим датам приглашают ветеранов.
Отсутствие в школах профессиональных кадров для патриотического воспитания – тоже социальная проблема. Получается замкнутый круг - занятия с подростками должны проводить люди, имеющие отношение к воинской службе, но, с другой стороны, у таких людей нет педагогического образования, и им вход в школы закрыт. Как один из выходов из сложившейся ситуации можно рассматривать кадетские классы. Здесь решаются сразу такие проблемы как патриотическое воспитание, профориентация.
Одними из первых в городе Орехово-Зуево к этой идее пришли в общеобразовательной школе №26, с 2018 года там успешно функционируют уже три кадетских класса, планируется четвёртый. Но финансирование этого проекта осуществляется за счёт родителей и спонсоров при посильной поддержке со стороны школы.
Основная целевая группа проекта - ученики средних школ 5,6,7, 8 классов.
В кадетский класс отбирают на добровольной основе, поэтому те, кто там занимаются, выбор делают осознанно, стараются как можно больше узнать об этой профессии, получить навыки и знания, которые помогут им овладевать профессией в дальнейшем. Почти все участники проекта заявляют о своём желании служить сначала в Армии, а затем связать свою жизнь с воинской службой
Основные социальные проблемы:
- отсутствие чётко выраженной национальной идеи в стране, потеря подростками жизненных ориентиров
- отсутствие единой патриотической программы воспитания в общеобразовательных школах.
- отсутствие финансирования кадетских классов в общеобразовательных школах;
- отсутствие преподавателей из числа профессиональных военных в школе;
- проблема профессиональной ориентации школьников.
Есть государственные кадетские учреждения на полном гособеспечении. Но для этого нужно уезжать из дома, а к этому часто не готовы ни дети, ни родители. К тому же может так оказаться, что выбор сделан ошибочно и придётся возвращаться обратно домой, а это моральная травма.
Кадетский класс - это хорошая возможность «примерить» на себе воинскую профессию. Поэтому Кадетские классы стали популярны, и всё больше и больше появляются в стране. Например, в Москве Кадетские классы в школах появились в 2014 году. В самом начале проекта насчитывалось около 8,5 тысяч кадет, и количество участников стабильно росло. Минимум 20 школ и 2 тысячи ребят присоединялись к «Движению» каждый год.
По данным опроса родителей кадетов, проведённого воспитателем проекта:
85 % -не жалеют, что отдали ребёнка в кадетский класс,
90%- отметили улучшение показателей в учёбе,
95%- высказались за дальнейшее обучение в следующем кадетском классе,
60% -не возражают против выбора ребёнком военной специальности,
25% не определились с выбором профессии, но им нравится атрибутика класса, участие в торжественных мероприятиях,
60%- высказались, что дополнительные расходы по учёбе в кадетском классе являются для них существенными.
Разработанный проект поможет подросткам получить жизненные ориентиры, ознакомиться в профессией военного, воспитать смелость, выносливость, уважение к исторической памяти.

География проекта

Проект реализуется на территории г. Орехово-Зуево Московской области. В рамках решения задач проекта запланированы поездки в г. Коломна Московской области, пос. Новосёлово Владимирской области. На спортивно-патриотическую игру "Подмосковный рубеж" приедут участники из городов Ступино, Шатура, Реутов, пос. Давыдво.

Целевые группы

1. Учащиеся 5-8 классов (подростки 12-15 лет). Именно с 5-го класса начинается приём в кадетский класс.