Проекты

Краткое описание

Одним из приоритетных направлений развития гражданского общества является воспитание молодого поколения, поэтому особую значимость приобретает проблема поиска новых форм реализации задач патриотического воспитания.
Внедрение инновационных форм для решения задач гражданско-патриотического воспитания обогащает процесс развития личности с активной гражданской позицией, национальным самосознанием, патриотическим мировоззрением, личности, осознающей свою причастность к происходящим в современном обществе процессам, ответственность за будущее своей страны, с готовностью к продуктивному труду на благо Родины и защите ее интересов.
Президент в своих выступлениях регулярно касается темы патриотизма, духа народа, служения России и, конечно, любви к Отечеству. Патриотическое воспитание – это не разовая акция (например, приуроченная ко Дню Победы), а планомерная, разноформатная, разносторонняя, ежедневная работа.
Данный проект создан для того, чтобы обеспечить духовно-нравственное и гражданско – патриотическое становление подрастающего поколения. Проект "Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее " направлен на создание условий для воспитания патриотизма и развития гражданской активности детей и молодёжи в возрасте 6-18 лет. Реализация данного проекта особенно актуальна в преддверии празднования 80 -летия победы в Великой отечественной войне.
Для достижения цели проекта будет проведено информирование детей и подростков о проблемах современной системы гражданского нравственно- патриотического воспитания молодого поколения, в ходе которого будет организована просветительская работа, включающая:
- музейные уроки («Герои живут рядом», «От сердца к сердцу», «Мы помним, мы гордимся»). Музейные уроки является одним из основных видов образовательной и воспитательной деятельности. Именно они создает благоприятные условия для усвоения информации, которая заложена в экспонатах музея. Музей МБОУ «Репенская СОШ» включает для изучения такие направления: история школы, выпускники школы, история села, ветераны труда, ветераны боевых действий, старинные предметы быта, археологические раскопки, национальная одежда, традиции и обычаи жителей села и родного края.
- акции («Путь к Обелиск», «От сердца к сердцу» )
- познавательные игры: («Есть такая профессия – Родину защищать», «Крепка семья - крепка Россия»);
- фотовыставка «Война и моя семья»;
- конкурс чтецов «Дети о войне»;
- исследовательские и поисковые работы.
Также будет проведено ряд экскурсионных мероприятий, организована работа военно-исторического клуба "Наследие."

Цель

1. Создание условий, способствующих повышению патриотического воспитания, интереса детей и подростков к истории родного края, посредством преобразования традиционного музейного пространства в современную образовательную среду, становлению такого человека, для которого правила поведения станут его собственными убеждениями, внутренней потребностью.

Задачи

1. 1. Преобразования традиционного музейного пространства в современную образовательную среду
2. 2. Информирование детей и подростков, проживающих на территории Репенского сельского поселения, о проблемах по формированию патриотического воспитания.
3. 3. Формирование положительного имиджа и престижности проекта, размещение социальной рекламы направленной на формирование в обществе позитивного отношения к проекту

Обоснование социальной значимости

Патриотическое воспитание современной молодежи является, в настоящее время, одной из важных задач государственной политики. Патриотизм не возникает на голом месте, патриотами не рождаются, ими становятся в непростом процессе развития, становления личности. В настоящее время в обществе постепенно происходит смена культурных норм, нравственных ориентиров и ценностей, забываются традиции общества.
Во-первых, в настоящее время на формирование личности подростка оказывает значительное воздействие СМИ и Интернет, которые зачастую бывают, далеки от патриотических чувств, любви к Родине, уважению к истории и традициям своего народа.
Во-вторых, на протяжении более чем 30 лет общество жило в условиях отказа от старой идеологии и формирования новой, и поэтому процесс воспитания подрастающего поколения не считался значимы.
В- третьих, многие молодые люди не знают историю своей страны, не понимают ее культуру и традиции, что может привести к тому, что они не будут уважать свою Родину и ее народ.
По данным ВЦИОМ, быть патриотом для россиян – значит, в первую очередь, работать и действовать во благо, для процветания страны (48%), то есть патриотизм воспринимается как вклад в общее дело. В первую очередь, наши сограждане, говорят о любви к Родине через любовь к своей семье, близким, заботе о них (16%), 15% указали на малую родину, то место, где родился и вырос. Каждый десятый связывает любовь к Родине с любовью к людям, взаимопониманием и взаимопомощью (10%). В числе проявлений большого масштаба – готовность защищать свою страну (9%), знать и любить историю, культуру и традиции страны, делать вклад в ее процветание и развитие (по 7%). По 6% россиян отметили, что любить Родину – это быть патриотом и не уезжать из страны. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-monitoring).
По данным Комиссии Общественной палаты РФ по делам молодежи: главной проблемой патриотического воспитания 42 процентов респондентов назвали отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей, низкий уровень знаний об истории и культуре страны. 34 процента опрошенных считают, что решением проблем патриотического воспитания может стать усиление просветительской деятельности и роли образовательных организаций в вопросах формирования патриотизма, включающей разработку современных методик преподавания, образовательных программ, введение новых предметов, направленных на патриотическое воспитание обучающихся. (https://www.oprf.ru/news/rossiyane-nazvali-glavnye-problemy-razvitiya-patriotizma-u-molodezhi)
На территории Репенского сельского поселения проживает 169 детей и подростков в возрасте до 18 лет, из них 76 человек это учащиеся МБОУ "Репенская СОШ". Обучающимся предлагалось ответить о случаях участия в патриотических мероприятиях. В результате выяснилось, что 15 % (11 человека) очень редко, 30 % (23 человека) – неоднократно и 50% (38 человек) – довольно часто выступают участниками организованных патриотических мероприятий.
Поэтому основная цель проекта "Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее" создание условий, способствующих повышению патриотического воспитания, интереса детей и подростков к истории родного края, посредством преобразования традиционного музейного пространства в современную образовательную среду, способствовать становлению такого человека, для которого правила поведения станут его собственными убеждениями, внутренней потребностью.

География проекта

Белгородская область, Алексеевский муниципальный округ, село Репенка, село Студёный Колодец

Целевые группы

1. Дети и подростки 6-18 лет, проживающие на территории Репенского сельского поселения