Проекты

Краткое описание

Давно не секрет, что в современном обществе сложно найти абсолютно здорового ребенка, не имеющего отклонений в психическом и психосоматическом развитии. Снижается интеллектуальный уровень и возможности обучения. При этом объем знаний, который должны усвоить дети увеличивается. Трудности при освоении программного материала возникают не из-за детской лени, а вследствие особенностей развития головного мозга современных детей. Проект "PRO.УСПЕХ" направлен на повышение уровня общего и речевого развития, психологического комфорта и социальной адаптации детей 3-11 лет с детьми из многодетных и малообепечен-ных семей, а также детей из семей участников СВО (специальной военной операции). Изначально специалисты фонда разработают методические материалы с использованием методики майнд-фитнеса (нейропсихологического коррекционно-развивающего подхода). Дальнейшие этапы реализации проекта:
1) Создание комплекса условий, направленных на реализацию проекта, посредством организации развивающей предметно-пространственной среды. Реализация мероприятий, направленных на создание условий для реализации проекта: расширение, обновление и пополнение развивающей предметно-пространственной среды в рамках реализации проекта. 2) С детьми проводятся диагностики(первичная/промежут/итоговая) психологом/логопедом/дефектологом, что позволит оценить качественные результаты проекта. 3)После подведения результатов диагностики психологи, логопеды и дефектолог будут проводить нейропсихологические коррекционно-развивающие занятия с детьми-участниками проекта индивидуально и в малых группах (не более 4 человек). 4) Родителям будет оказана ресурсная псих-пед поддержка посредством обучения нейропсихологическим приемам развития их детей через тренинговые занятия 1 раз в 2 месяца или индив. по запросу. Целевые группы проекта: 1) Дети от 3 до 6 лет, в том числе дети с ОВЗ, нуждающиеся в социальной адаптации и реабилитации в количестве 30 человек.
2) Дети 7-11 лет с целью повышения мотивации к обучению, испытывающих трудности с обучением и поведением в образовательной организации в следствии дефицита развития высших психических функций в количестве 40 человек 3) Родители/законные представители детей целевой группы в количестве 110 человек. Ожидаемый результат: Для детей: повышение уровня развития познавательных психических процессов; повышение уровня интеллектуальных способностей; формирование мыслительных операции. Для родителей: повышенная компетентность родителей по данной теме, избрание родителями нужных ориентиров в
воспитании, укрепление родительских взаимоотношений с детьми, самореализация. Для специалистов фонда: повышение профессионализма, внедрение новых методов работы с детьми и родителями, самореализация.
В рамках создания информационного поля проекта промежуточные и итоговые результаты проекта будут представлены на 2-х рабочих встречах и Круглом столе для специалистов социальной сферы Волгоградской области, предоставляющих социальные услуги получателям социальных услуг.

Цель

1. Повышение уровня общего и речевого развития, психологического комфорта и социальной адаптации детей 3- 11 лет из многодетных и малообеспеченных семей, в том числе детей с ОВЗ, а также детей из семей участников СВО (специальной военной операции), посредством организации работы детского центра через использование методики майнд-фитнеса (нейропсихологического коррекционно-развивающего подхода).

Задачи

1. 1) Организовать мероприятия по оказанию социальных услуг целевой аудитории проекта с профильными специалистами (психолог, дефектолог, логопед).
2. 2) Предоставить родителям/законным представителям ресурсную психологическую поддержку посредством обучение нейропсихологическим приемам развития их детей.
3. 3) Сформировать информационное поле проекта и подвести итоги его реализации.

Обоснование социальной значимости

С появлением новых информационных технологий у человека стала пропадать способность читать длинные тексты, удерживать в памяти сюжетную линию.В привычку вошли быстрые просмотры новостных лент, постов в соцсетях, рекламы и другой короткой разнородной информации. Следствием такой трансформации стало «засыпание» активных нейронных связей, снижение нейропластичности головного мозга и его познавательных функций.
«Майнд-фитнес» – новая технология, позволяющая улучшать нейропластичность мозга и развивать когнитивные способности в любом возрасте. Данный термин впервые был употреблен в 2014 г. АСИ и МШУ «Сколково» в издании «Атлас новых профессий».Фонд «Планета Детства» входит в реестр поставщиков социальных услуг Волгоградской области с 2018 года и оказывает социальные медико-психолого-педагогические услуги детям, нуждающихся в социальной адаптации и социальной реабилитации. Исходя из личного опыта сотрудников (психологов, логопедов, дефектологов) фонда «Планета Детства», трудно найти дошкольника без речевых нарушений, за последние годы увеличилось количество детей, речь которых не появляется до 3 лет. Среди дошкольников с речевой патологией дети с общим недоразвитием речи (далее ОНР) составляют около 40 %. ОНР часто сочетается с выраженной неравномерностью психического развития, а также с недостаточностью когнитивных функций (Ю.Г. Демьянов, В.А. Ковшиков, А.Н.Корнев, В.В. Ковалев) https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-struktury-intellektualnogo- razvitiya Согласно исследованиям Института возрастной физиологии РАО, речевое развитие, являющееся одной из ключевых и наиболее значимых когнитивных функций, к моменту достижения ребенком младшего школьного возраста (6 -11 лет) достаточно сформировано только у 66,5 % детей (https://clck.ru/yTn5B). Это значит, что более 30 % детей в возрасте 6-11 лет испытывают трудности в обучении, вызванные недостаточной сформированностью основных когнитивных функций: с письмом, чтением, счетом. Сюда же можно отнести и такие проблемы детей как дефицит внимания и гиперактивность, задержка психического развития. Неуспеваемость в школе, в свою очередь, вызывает у детей негативное отношение к учебе, создает трудности общения с окружающими. Все это способствует формированию асоциальных форм поведения, особенно в подростковом возрасте. Не каждый родитель знает о том, что причины плохой успеваемости ребенка не всегда кроются в его нежелании учиться, и при своевременном обращении к специалисту могут быть частично или полностью устранен.
Наш Проект "PRO.УСПЕХ" направлен на формирование здорового подрастающего поколения через развитие высших психических функций с использованием нейропсихологического подхода. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, упражнения которой включают движения глаз, ползание, сгибание рук и ног, способствует началу работы мозга в нужном направлении. Процесс психического развития младшего поколения должен опираться на гармоничное соответствие между психофизиологическими возможностями ребенка и требованиями, предъявляемыми социальным окружением. Для достижения своевременности созревания мозговых структур у детей необходимы регулярные коррекционно-развивающие занятия. Но здесь мы сталкиваемся с еще одной проблемой - родители мало знают о нейропсихологических занятиях, которые помогают в созревании мозговых структур, а значит и психических функций: внимания памяти, речи, пространственных функций, эмоционального реагирования, мышления, интеллекта. Системное информирование родителей о нейропсихологических практиках во взаимодействии с детьми практически отсутствует. Перед началом работы и по завершению проекта будут проведены скрининговые обследования, с целью оценки уровня индивидуального развития психических процессов у целевой группы проекта. Выяснение удовлетворения родителей деятельностью по реализации проекта и своё участие в нём (опрос, анкетирование, мониторинг). Родители смогут узнать новые способы самопомощи и восполнения эмоционального ресурса. Повысится спрос на профессиональные услуги (в области развития детей через использование методики майнд-фитнеса (нейропсихологического коррекционно-развивающего подхода) со стороны семей целевых групп. Качественные результаты оцениваются по итогам опроса целевых групп до и после проекта: - анкетирование и сбор отзывов, мнений детей и взрослых участников проекта до и после проекта. - истории детей/семей (до и после проекта), рассказанные ими самими (истории успеха). - письма-отзывы об эффективности проекта от специалистов, работающих с особыми детьми и экспертов. - анализ трудностей и непредвиденных обстоятельств, открытий и удач проекта (в аналитическом содержательном отчете).
Будут созданы методические рекомендации по дальнейшей работе в данном направлении, в том числе для СОНКО- поставщиков социальных услуг Волгоградской области. Перспективы развития проекта - предоставление данного опыта работы на методических семинарах, конференциях и т.д.

География проекта

г. Волгоград, Краснооктябрьский и Тракторозаводской районы

Целевые группы

1. 1) Дети 3- 11 лет из многодетных и малообеспеченных семей, в том числе дети с ОВЗ, а также детей из семей участников СВО (специальной военной операции), проживающие на территории Краснооктябрьского и Тракторозаводского районов города Волгограда.
2. 2) Родители/законные представители детей целевой группы- дошкольников и младших школьников (3-11 лет), участников проекта.