Проекты

Краткое описание

Проект «Через школу в музей" имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем, в первую очередь, на муниципальном уровне. Проект посвящен организации взаимодействия между образовательными учреждениями округа и краеведческого музея- центра патриотического и гражданского воспитания, проект направлен на создание эффективных моделей духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
История прошлого – это память ,в ней наши корни, корни сегодняшних явлений. История хранит в себе опыт поколений, великие имена, подвиги людей и многое другое. Это история наших дедов и прадедов. Если человек не знает истории своего народа, не любит и не уважает ее культурные традиции, то вряд ли его можно назвать достойным гражданином своего отечества. Главный инструмент сохранения исторического прошлого является музей. Именно он позволяет собрать, систематизировать и сохранить крупицы, следы прошлых эпох.
Чебулинский муниципальный округ включает 1 посёлок городского типа районного подчинения (с подведомственными населёнными пунктами, составляющими городское поселение) и 6 сельских территорий, на которых находятся 10 образовательных учреждений.
Отобраны три школы из разных районов городского поселения и с более высоким количеством учащихся, чтобы охват населения был более широким.
Самым большим музеем на территории округа является Чебулинский краеведческий музей, имеющий 8 экспозиционных залов, в одном из которых и будут проводится мастер-классы, открытые уроки, исследовательская работа.

Направленность проекта «Через школу в музей - изучение истории родного края, жителей, воинов, героев . Нам всегда кажется, что о своей малой родине мы знаем всё или почти всё. Однако, изучая историю района и своего села мы делаем для себя много открытий.
Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в "Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина " является "осознание принятие традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного города, района, села, области, страны". Речь пойдёт о значении истории родного края и его влиянии на формирование основ патриотического воспитания учеников.

Цель

1. Создание условий для патриотического и гражданского воспитания учащихся посредством музейной деятельности, формирование социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую деятельность.

Задачи

1. 1. Создать на базе музея небольшой интерактивный центр для привлечения и вовлечение школьников к изучению историко-культурного наследия.
2. 2. Формировать патриотические и духовно - нравственные качества личности
3. 3. Сохранять историческую преемственность поколений, воспитывать бережное отношение к историческому культурному наследию
4. 4. Проводить экскурсии, тематические мероприятия к знаменательным датам в жизни своего района, школы, организовывать встречи с интересными людьми.

Обоснование социальной значимости

В последние годы падает уровень культуры общества и подрастающего поколения, отсутствуют иерархии ценностей нравственно-ориентированные, проявляется непонимание значимости культурно-исторических памятников, низкая культура чувств, незначительный интерес к истории, непонимание её закономерностей, преобладание абстрактных, схематических представлений о прошлом.

География проекта

Чебулинский муниципальный округ Кемеровская область-Кузбасс

Целевые группы

1. Школьники
2. Студенты