http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Программа повышения профессиональных компетенций специалистов служб сопровождения замещающих семей «Основы детской психиатрии и системное семейное кон...

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-2-008286
  • Дата подачи 15.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 160 588,00
  • Cофинансирование 1 504 224,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 664 812,00
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 30.04.2024
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМНЫХ СЕМЕЙ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН "МЫ ВМЕСТЕ!"
  • ИНН 1658088214
  • ОГРН 1091600000910

Краткое описание

Проект направлен на обучение специалистов служб сопровождения замещающих семей, детских домов, приютов базовым знаниям, направленным на выявление необходимости психиатрической помощи детям-сиротам из гос. учреждений и замещающих семей, а также на развитие навыков системного семейного консультирования замещающих семей и повышение эффективности работы.
Участие в проекте примут специалисты (психологи, педагоги-психологи) служб сопровождения замещающих семей, детских домов, приютов, работающих на территории Республики Татарстан, всего 30 человек.
Обучение будет проходить по следующим блокам:
1. Семинары «Психиатрия для психологов» (программа прилагается). Это очное обучение, длительностью 72 ак.ч., пройдет в течение 4-х семинаров по 3 дня каждый. Лектор - доцент, кмн, врач-психиатр высшей категории, врач-психотерапевт, врач-сексолог, клинический психолог (член Европейской Федерации Психологических ассоциаций TUROPSY), старший научный сотрудник научно-организационного отделения ФГБУ "Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М.Бехтерева" Минздрава России, Добряков И.В. (г. Санкт-Петербург). Проводиться обучение будет в г. Казани, ориентировочно 1 семинар 1 раз в 2 месяца.
2. Открытые сессии с приёмными семьями/ приемными детьми – это практическое занятие, на котором участники проекта увидят наглядно профессиональную консультацию психиатра, смогут применить полученные знания. В рамках проекта будет проведено 8 открытых сессий.
Между очными семинарами будет проходить онлайн обучение по следующим 2-м блокам.
3. Семинары «Системное семейное консультирование замещающих семей», общая длительность 12 ак.ч., программа прилагается ниже.
4. Супервизия специалистов, работающих в сфере сиротства и сопровождения замещающих семей - 48 ак.ч. Супервизия - один из методов теоретического и практического повышения квалификации специалистов в области психологии, в форме их профессионального консультирования и анализа целесообразности и качества используемых практических подходов и методов работы. Супервизия будет проходить в онлайн формате в виде групповых встреч по 15 человек (будут организованы 2 группы).
Для повышения качества обучения, обмена опытом, будет создан чат, который будет работать на протяжении всего проекта. В чате, кроме участников проекта будут присутствовать супервизоры, которые будут отрабатывать с участниками полученные знания и навыки, обрабатывать обратную связь по полученному материалу в рамках обучения.
По итогам обучения каждый участник получит сертификаты по каждому блоку обучения (3 сертификата), что учитывается при аттестации специалистов (в рамках работы в бюджетной сфере).
Навыки и знания, полученные в ходе реализации проекта, будут способствовать повышению уровня компетенции и профессионализма специалистов, профилактики профессионального выгорания, организации эффективной работы специалистов, работающих с детьми-сиротами и замещающими семьями, с целью улучшения их качества жизни.

Цель

  1. Повышение уровня компетенций специалистов, работающих с детьми-сиротами и замещающими семьями, проживающих в Республике Татарстан, посредством получения знаний по основам детской психиатрии и семейному консультированию замещающих семей, для повышения эффективности работы с целью улучшения качества жизни подопечных замещающих семей

Задачи

  1. Обеспечение информационного и организационного сопровождения проекта
  2. Развитие навыков и повышение компетентности в работе с сиротами и замещающими семьями
  3. Повышение уровня знаний по детской психиатрии в работе психолога с детьми-сиротами

Обоснование социальной значимости

По статистике в России около 900 тыс. несовершеннолетних с психическими расстройствами, из них 20 тыс. человек — в возрасте от 15 до 17 лет. https://iz.ru/953742/elena-motrenko/volia-i-razum-pochemu-v-rossii-ne-khvataet-detskikh-psikhiatrov По данным Минздрава РФ за последние 5 лет на 20% выросло число детских психических расстройств и на 70% - чрезвычайных происшествий в школах.
Факторы риска возникновения психических заболеваний у детей — близкородственные браки, алкоголизм родителей, депрессия, постоянные стрессы.
В связи со всем этим многие отечественные исследователи, эксперты Минздрава, отмечают необходимость создания системы ранней детской психиатрической помощи. В 2021 году Уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ Анна Кузнецова призвала вернуть в медицинские вузы обучение по специальности «детский психиатр». Уже 25 лет, как в России номенклатурно ликвидирована должность детского психиатра. По нормам Минздрава одна ставка психиатра полагается на 25 тысяч детского населения.
Самым слабым звеном, где у большей части можно диагностировать психические расстройства, являются дети-сироты, в том числе из приемных семей. В журнале «Современные проблемы науки и образования» от 16.11.2020 опубликованы результаты проведенного клинического обследования детей, оставшихся без попечения родителей, согласно которым лишь 28,4% детей являются психически здоровыми, у 71,6% детей выявлена высокая распространенность психической патологии. https://science-education.ru/ru/article/view?id=30266 В связи с полученными данными имеют весомое значение ранняя диагностика и терапия психических и наркологических расстройств у детей, оставшихся без попечения родителей.
В Республике Татарстан по состоянию на 01.01.2023 г. в 6928 замещающих семьях на воспитании находятся 8671 ребенок. За 2022г. передано детей в семьи на воспитание – 695 человек, из которых 10% (74 ребенка) – возвращены из замещающих семей. Больше половины возращенных в 2022 году детей – 41 человек – возвращены по инициативе родителей. https://edu.tatar.ru/upload/storage/org6338/files/годовой%202022%20(1).pdf.
В учреждениях служб сопровождения замещающих семей, детских домах, приютах, работающих на территории Республики Татарстан, в штате отсутствует должность «детский психиатр». Основная цель работы психологов, социальных педагогов служб сопровождения замещающих семей, детских домов, приютов – создание условий для успешной адаптации, развития и социализации приемных детей и детей-сирот, содействие созданию различных форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечителей родителей, профилактика вторичного сиротства. В силу характера их профессиональной подготовки они принципиально не могут диагностировать психические расстройства и даже не всегда чувствуют необходимость рекомендовать обратиться к психиатру. При этом необходимость в диагностике психических расстройств подопечных этих специалистов остро чувствуется.
Именно этим объясняется необходимость получения базовых знаний психологами и педагогами-психологами о детской психиатрии.
Еще одним фактором, подтверждающим необходимость реализации нашего проекта - это помощь непосредственно специалистам служб сопровождения замещающих семей, детских домов, приютов. В ходе работы с сиротами, приемными детьми, замещающими семьями возникают ситуации, с которыми трудно справляться самостоятельно, происходит психологическое выгорание, и поэтому важно получить квалифицированную консультацию, помощь и поддержку. Супервизия – это один из методов теоеретического и практического повышения квалификации специалистов помогающих профессий в форме их профессионального консультирования и анализа целесообразности и качества используемых практических подходов и методов работы. Супервизия помогает выявить сильные и слабые стороны психолога, как специалиста, исправить ошибки в профессиональной деятельности, избежать эмоционального/профессионального выгорания и нервных срывов, развить профессиональной компетенции, обогатиться новыми знаниями.
Считаем, что реализация проекта повысит уровень компетенции и профессионализма специалистов, работающих с детьми-сиротами и замещающими семьями, полученные базовые знания в области психиатрии и семейного консультирования замещающих семей, улучшат взаимопонимание и качество жизни этих семей, а проведенные супервизии станут профилактикой профессионального выгорания и будут способствовать повышению эффективности работы специалистов.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

  1. Специалисты служб сопровождения замещающих семей, детских домов, приютов, работающих на территории Республики Татарстан

Контактная информация

420004, Респ Татарстан, г Казань, Кировский р-н, ул Горьковское Шоссе, д 41А