Проекты

Краткое описание

Проект продолжает работу "Общества любителей Русской истории" со школьниками и студентами - проведение исторических встреч на тему "Личность в истории России". Тема проекта - седьмая в списке проработанных в учебной аудитории. В 2016-2017 учебном году нами был реализован проект, посвященный судьбе великой княгини Елизаветы Федоровны Романовой: была создана передвижная выставка, по материалам которой состоялись исторические встречи более чем с 5000 школьников г. Нижнего Тагила. Некоторые классы написали сочинения в рамках подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Цель наших исторических встреч - раскрыть известные исторические личности с неизвестной для школьников и студентов стороны, в том числе обозначив для современных школьников, как воспринимались и преодолевались этими известными людьми насущные вопросы, проблемы и волнения, всегда присущие детству и юности, и в чем они полагали для себя смысл жизни, почему и с чем вошли в великую историю России.
Настоящий проект предполагает в качестве главной цели живое общение со школьниками и студентами на историческую тему "Судьба Российского императора Николая II и его семьи: человек и семьянин, гражданин, политик и главнокомандующий армией". Тема предполагает в том числе освещение событий марта 1917 - июля 1918 гг., вплотную связанных с судьбой Русского царя и его семьи.
Проект направлен на историческое просвещение подростков и юношества. Предусматривается работа над созданием передвижной выставки, посвященной обозначенной теме, затем, собственно, -
проведение исторических встреч в школах, колледжах и вузах г. Нижнего Тагила и окружающих его городов, поселков и сел Свердловской области; проведение конкурса исторических сочинений по итогам встреч со школьниками; издание сборника лучших сочинений с предварительным названием: "История России глазами школьников: император Российский Николай II и его семья, великая княгиня Елизавета Федоровна Романова". Ожидаемые результаты в период осуществления проекта в рамках получения гранта: охват в процессе проведения исторических встреч в школах, колледжах и вузах порядка 6000 учащихся и 300 педагогов (трехмесячный период работы с уже готовой выставкой). Работа с передвижной выставкой продолжится и далее. Наиболее актуальна она, конечно, для 2017-2018 учебного года - столетия революционных событий и столетия гибели императора Николая II и его семьи, особенно учитывая, что последнее событие стало историей нашей малой родины.

Цель

1. 1. Историческое просвещение подростков и юношества (основная тема: "Судьба Российского императора Николая II и его семьи: человек и семьянин, гражданин, политик и главнокомандующий армией"; сопутствующая тема №1: февральская и октябрьская революция 1917 г.; сопутствующая тема № 2: что происходило в 1917-1918 гг. в городах и малых населенных пунктах, входящих в настоящее время в состав Свердловской области - материалы стенда № 3 выставки).

Задачи

1. Мотивация учащихся к личному осмыслению темы исторических встреч и самостоятельному, более широкому, знакомству с ней
2. Визуализация результатов личного осмысления школьниками темы исторических встреч, стимуляция особо потрудившихся в этом направлении к продолжению подобной мыслительной работы в последующее время
3. Раскрытие перед школьниками и студентами исторической темы осуществляемого проекта
4. Обеспечение предстоящих исторических встреч наглядным материалом (фактическим и иллюстративным)

Обоснование социальной значимости

На преподавание истории России в школах и вузах отведено весьма ограниченное количество часов. Учебники подают исторические события очень кратко, фрагментарно, схематично, клишированно. История из разряда живой науки, которая способствует развитию у человека рассуждения, глубины мысли, способности самостоятельно делать выводы относительно настоящего и будущего, определять в том числе свое личное поведение и смысл жизни, превращается в мертвый предмет, где отдельные даты, имена и показатели разрозненны и сиюминутны. Юный человек не учится воспринимать историю как сложный долговременный процесс взаимодействия и противостояния живых людей, отдельных сообществ, состоящих из отдельных живых личностей, объединенных общим идеями, образом жизни, целями, проблемами, надеждами. Современный школьный подход к истории совершенно не предполагает глубокого раскрытия судеб выдающихся исторических личностей. А именно такой отсутствующий подход закладывает в душе человека стремление служить Отечеству и ближним на избираемом поприще жизни. Этой целеустремленности и вдохновения - к Служению с большой буквы - крайне не хватает нашему подрастающему поколению.
Наши исторические встречи со школьниками заполняют данный пробел, пусть и в весьма небольшом масштабе. Выбранная нами на 2017-2018 учебный год тема может раскрыть перед школьниками многие понятия, важные для возрастания юной души. Мы будем раскрывать личность императора Николая II не только с политической стороны (что для современных школьников старшего звена обучения, скажем сразу, достаточно скучно). Наша задача - раскрыть перед ними в том числе семейную цельность, сплоченность семьи последнего Русского императора, их умение деятельно сострадать другим и служить, в чем только возможно, раскрыть, казалось бы, совершенно забытые понятия целомудрия и нравственной чистоты. В случае разговора о событиях революционного переворота весны 1917 г. мы будем говорить о конкретных личностях - о том, как поступки конкретных людей влияют на общий ход истории и приводят, в итоге, к великому трагизму.
В то же самое время нами будут проводиться исторические встречи по материалам выставки, посвященной великой княгине Елизавете Федоровне Романовой. Это одна из немногих исторических фигур России конца XIX - начала XX века, личность которой, как мы убедились, способна вдохновить школьников если не к прямому подражанию, то хотя бы к стремлению Служить.

География проекта

г. Нижний Тагил, г. Екатеринбург, г. Верхняя Пышма, г. Невьянск, г. Новоуральск, пос. Черноисточинск, пос. Новоасбест, пос. Висим, пос. Висимо-Уткинск, с. Петрокаменское, с. Краснополье, с. Покровское, с. Усть-Утка, прочие населенные пункты Свердловской области.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки