Проекты

Краткое описание

Одна из причин низкой рождаемости в стране - установки родителей и педагогов на понимание счастья как материального благополучия, а не как семейного счастья. Проект воздействует на одну из самых важных причин демографических проблем в стране - чуждые установки, через помощь родителям и педагогам, преподавателям Вузов, Ссузов, студентам психолого-педагогических, медицинских специальностей в переосмыслении либеральных установок, таких как конформизм, страх перед экономическими трудностями, феминизм, толерантность к абортам и контрацепции, идее поздних браков, малодетности, свободы в определении своего гендера, чайлд-фри, увлечение кошечками и собачками. В проекте организуем 4 очных мощных по воздействию, взывающих к переосмыслению семинара с участием спикеров - экспертов проекта, команды проекта, это: клинический психолог Медведева Ирина Яковлевна, председатель Патриаршей комиссии иерей Федор Лукьянов, руководитель нашей организации протоиерей Александр Копырин, инициатор создания направления по укреплению традиционных ценностей, автор пособия, к.с.н Константин Шестаков. Примут участие в семинарах не менее 150 специалистов, из них 50 советников по воспитанию, психологи педагоги проекта "Родительская школа", инициировала которую ген.директор Фонда "Ирис", Маргарита Волянская, мы будем участвовать в проведении родительских собраний. Программа Школы пополнится компонентой духовно-нравственного семейного воспитания, с традиционными взглядами на воспитание, иерархии в семье, излагаемую И.Я. Медведевой. Все участники семинаров получат знания в чистом виде от экспертов, практиков, говорящих о сложном просто, доступно. Лекторы из команды проекта проведут 72 занятия с 2500 студентами пед. и мед.профессий. Инновационность проекта - создание 4 живых, эмоциональных пособий/роликов 20 мин., помогающих педагогу разговору с подростками, молодежью и родителями о создании семьи, о любви, о рождении детей, о счастье большой семьи, в роликах примут участие эксперты проекта, медийные лица. Видеоуроки сэкономят время подготовки у педагогов. В команду пришел опытный режиссер, сценарист, продюсер Олеся Гусейнова, реализовала проекты на НТВ. В проект принимаем Смм специалиста, который поможет продвигать материалы среди заинтересованных специалистов по всей стране. Все созданные нами продукты и полезные материалы будем размещать на сайте. С партнерами - Сочинским государственным университетом организуем курс повышения квалификации для 50 советников по воспитанию с выдачей удостоверения гособразца. Оценим результаты и подведем итоги проекта на круглом столе. Результатом станет переосмысление родителями и педагогами ценностных ориентиров и передача их подрастающим поколениям о создании крепкой, большой семьи с детьми, основанной на любви и заботе. Предложим пособия, разработанные в проекте, Министерству просвещения края, Краевому центру развития образования. Будем далее создавать видеоролики о семейных духовных ценностях, используя новы технологии.

Цель

1. Создание условий для изменений установок у родителей и педагогов, студентов педагогических и медицинских профессий в отношении создания семьи и рождения детей

Задачи

1. Повысить компетенции педагогов, психологов, преподавателей, в вопросах воспитания духовно-нравственных, семейных ценностей у подростков и молодежи
2. Создать эффективные на высоком уровне пособия для педагогов по формированию семейных ценностей в форме видеоуроков, видеороликов
3. Сформировать у студентов психолого-педагогических и медицинских профессий правильные жизненные и профессиональные духовно-нравственные ориентиры
4. Повысить прозрачность проекта

Обоснование социальной значимости

Уровень рождаемости в стране, несмотря на все меры поддержки семей с детьми, остается низким для страны, это 1.5% (официальная статистика). Он сохраняется с 2020 г. В 2015 г. он был 1.77. Повлияли меры поддержки. Причин много. Эксперты считают, что на отрицательный уровень рождаемости влияет повышение благосостояния народа. Повысился комфорт жизни, появилась возможность тратить деньги, доставляя себе удовольствия. Рожать детей не хотят. Исключение составляют республики, в которых большинство населения - мусульмане, у них с рождаемостью все нормально. Этот факт подтверждает, что проблема демографии находится на духовном, ценностном уровне. Мы все стали объектами воздействия информационной войны, навязывания либеральных ценностей. Необходимо переосмысление. На это в влияют установки в семье и школе. Работая с педагогами в проекте, мы убедились, что в школе воспитание нацелено на формирование навыков, которые приведут к профессиональному, материальному успеху, личностному росту. Семья не входит пока в приоритеты. Такие же установки в семьях, где один, максимум два ребенка. Сегодняшние родители и сегодняшние педагоги – это дети 90-х. Воспитание шло в интернете. Все идеи вредные для страны, были внедрены в сознание: неуважение к большим семьям, нелюбовь к многодетным мамам, страх перед экономическими трудностями, феминизм, толерантность к абортам, контрацепции, идее поздних браков, малодетности, свобода в определении своего гендера, идентичности, ЛГБТ (пропаганда запрещена Законом РФ), чайлд-фри, зоозащита и чрезмерное увлечение кошечками и собачками. Работали по всей стране Центры планирования семьи, задача которых снизить население. Молодежь не информирована о нанесении вреда гормональной контрацепции репродуктивному здоровью девушек, о риске, наносимом ранними половыми связями, о том, что значит прерывание беременности. Постоянно традиционные ценности подменяются идеологиями, которые вредны для страны и ее граждан. У самих педагогов и родителей в голове нет твердых убеждений, что минимум детей в семье – 2, три ребенка – это норма, а большие семьи – это счастливые семьи, что семья – карьере не помеха, что создавать семьи нужно в молодом возрасте, в институте, где проще познакомиться, сделать правильный выбор, не придется доверять интернет-знакомствам. Школа ведет работу с родителями, приглашает психологов, которые видят проблему в непонимании психологических особенностей детей, но не говорят о том, что в семье нарушена иерархия, по которой чтили Бога и Его Заповеди, чтили отца, мать, а потом уже детей. Мы все отошли от традиционного воспитания -воспитания достойного человека, а не успешного эгоиста. Никогда не превалировало материальное в России над духовным, как сейчас. На такой почве эгоизма легко внедряются всевозможные субкультуры: фурри, квадроберы, терианы. Идет постоянное влияние на умы, сознание молодежи. Сейчас, когда сняты маски у западных политиков и наша страна объявлена врагом, когда идет СВО, просыпаются наши гордость за Россию, мы становимся патриотичными. И все громче на всех уровнях стали говорить о проблеме демографии в нашей стране. Эксперты, выдающие люди, многодетные священники и ученые пытаются донести до людей опасения, что страна наша вымирает. Государство принимает решения о поддержке семей различных категорий, даже студенческих. Появились на телевидении видеосюжеты, социальная реклама о многодетных семьях, но молодежь не смотрит ТВ, не слушает экспертов. В стране много говорят о том, что хорошо бы ввести в школьную программу уроки семьяведения, но тут же возникает вопрос, кто же будет их вести. Самые близкие к детям и молодежи люди – это родители и педагоги. Мы хотим помочь им очистить сознание от вредных примесей и замотивировать на воспитание у детей и молодежи традиционных семейных ценностей. Совместно с Синодальным отделом мы реализовали проект "Ресурсный центр по укреплению российских традиционных духовно-нравственных ценностей", в котором приняли 3 эксперта: лектор, автор методического пособия "Формирование традиционных ценностей у молодежи" Константин Шестаков, Ирина Яковлевна Медведева, клинический детский психолог, автор книг, автор методик лечения арт-терапии, председатель патриаршей комиссии по защите семьи, материнства и детства иерей Федор Лукьянов. Все они приезжали в Сочи и провели лекции и семинары, приняли участие более 700 специалистов разных сфер, студентов. Анкеты показали, что интерес к знаниям высокий, яркость выступлений экспертов, их харизматичность и компетентность повлияли на изменение установок. Более половины педагогов, психологов, говорили как раз о том, что в голове у них поменялись установки по отношению создания семьи, многодетности.

География проекта

г. Сочи, Туапсе, Адлер

Целевые группы

1. педагоги, психологи, преподаватели, работающие с подростками и молодежью 14-21 лет, нуждающиеся в повышении компетенций в вопросах традиционных духовно-нравственных семейных ценностей
2. студенты психолого-педагогических специальностей Сочинского государственного университете, Поликультурного колледжа, медицинских колледжей
3. родители детей-подростков нуждающиеся в повышении компетенций в вопросах традиционных духовно-нравственных семейных ценностей