Проекты

Краткое описание

В поселке Волоконовка две общеобразовательные школы. В них обучаются 450 учащихся в возрасте 7-12 лет. Библиотека тесно сотрудничает с учреждениями образования. В рамках реализации проекта предусмотрено создание условий для комфортного пребывания учащихся в библиотеке для организации социальной занятости детей.
«Библиотечная продленка». Вторую половину учебного дня дети будут проводить в библиотеке. Библиотекари помогут ребятам подготовиться к урокам чтения и окружающего мира. Сотрудники Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Центра детского творчества «Ассоль» проведут занятия по подготовке домашнего задания по остальным предметам.
После подготовки домашних заданий дети могут посетить зону психологической разгрузки «Здесь можно все!»: рисовать на стенах, оклеенных обоями для рисования, играть в интерактивные игры, участвовать в мастер-классах.
И как говорил Винни Пух: «Не пора ли нам подкрепиться?», в зоне «Вкусландия» (детское книжное кафе) детей будет ждать вкусное какао и печенье.
Детская библиотека находится в здании центральной библиотеки Волоконовского района на втором этаже. В связи с оперативной обстановкой здание полностью подготовлено к чрезвычайным ситуациям. Окна оклеены бронепленкой, выделены безопасные зоны. В здании есть подвальное помещение, где расположено укрытие, оснащенное необходимыми материалами при ЧС: аптечка, питьевая вода, сухпаек, средства личной гигиены.

Цель

1. Создание условий для социального общения учащихся школ поселка Волоконовка в возрасте от 7-12 лет в количестве 450 человек в стенах детской библиотеки к июлю 2026 года.

Задачи

1. Создание материально-технических условий, а также оснащение специальным оборудованием для проведения комплекса мероприятий с учащимися школ п. Волоконовка
2. Проведение не менее 10 мероприятий с привлечением учащихся школ п. Волоконовка в возрасте 7-12 лет в количестве 450 человек
3. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Волоконовский район Белгородской области является приграничным районом. В связи с проведение специальной военной операции в приграничных школах Белгородской области ввели дистанционное обучение.
В период дистанционного обучения учащиеся и родители столкнулись с большими проблемами, которые влияют на качество обучения, на социализацию школьников.
Во-первых, дети лишены живого общение со сверстниками. Во - вторых, дети, бесконтрольно использующие интернет, подвержены влиянию различных опасных групп в социальных сетях, кроме того, испытывают трудности в выражении своих мыслей, испытывают эмоциональное напряжение, испытывают трудности в подготовке домашних заданий. Проблемой является еще то, что не все дети находятся под присмотром взрослых. Родители на работе, дети дома на дистанционном обучении. Учреждения культуры могут принимать детей малыми группами, если соблюдены требования безопасности и с согласия родителей.
Проведя опрос среди родителей и детей, мы выяснили, что многие дети боятся оставаться длительное время сами (75 из 100 опрошенных), да и родителям будет спокойней, если их ребенок будет находиться под контролем взрослых. На вопрос «Чем Ваш ребенок занимается в свободное время?» 43 человека ответили – играют в компьютерные игры, 39 – привязаны к интернет сети, лишь 18 человек посещают кружки и занимаются чтением. 87 родителей из 100 опрошенных согласны приводить детей в библиотеку на дополнительные занятия по чтению и окружающему миру. Исходя из этого, мы видим значимость нашего проекта. Библиотека, как социальный институт, просто обязана помочь в данной ситуации.

География проекта

Волоконовский район

Целевые группы

1. Учащиеся школ поселка Волоконовка в возрасте 7-12 лет в количестве 450 человек