Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие инклюзивных театральных объединений в школах-интернатах, социальных центрах, которые находятся на территориях Пензенской области, и где воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья и молодые инвалиды.
Деятельность проекта:
1. Создать единую лабораторию, членами, которых станут педагоги театральных объединений школ-интернатов, соц. центров совместно с педагогами- профессионалами театрального искусства. Члены лаборатории примут участие в театральном конкурсе, где "особые" артисты покажут свой актерский талант в небольших театрализованных представлениях. Участие в театральном конкурсе целевой аудитории проекта и их педагогов позволит нашей творческой команде провести диагностику уровня школьных театров специализированных учреждений Пензенской обл., где воспитываются дети с ОВЗ и молодые инвалиды, исследовать потребности и дефицит для развития инклюзивных школьных театров.
2. Провести конкурс рисунков на тему "Мир". Лучшие работы будут представлены на Фестивале "Мечты Ассоль" и отправлены солдатам, участвующим в СВО в рамках соц. акции "Посылка солдату".
2. Для повышения профессионального уровня педагогов театральных коллективов школ-интернатов, социальных центров и целевой аудитории провести мастер-классы, тренинги по театральным дисциплинам (сцен. речи. актерское мастерство, основы режиссуры и т.д). Образовательные мероприятия дадут возможность педагогам инклюзивных, театральных объединений набраться опыта в режиссуре, а детям с ОВЗ в актерском мастерстве, станут подготовительным этапом для постановки уличных спектаклей и участия в Фестивале.
3. Провести III уличный Фестиваль «Мечты Ассоль». Тема Фестиваля "Мир. Единство с судьбой России". В рамках Фестиваля, педагоги-режиссеры специализированных учреждений представят свои театральные постановки, которые они поставят под руководством наставников проекта (членов команды). Главными артистами Фестиваля станут «особенные» артисты (целевая аудитория проекта) совместно с обычными детьми из детских творческих коллективов Пензенской обл. и профессиональными артистами.
4. Подвести итоги проекта путем создания итогового видеоролика и создания сборника методических рекомендации для педагогов инклюзивных театров.
Уникальность проекта в том, что воспитанники с ОВЗ из соц. центров, школ-интернатов нашей обл. никогда не принимали участие в театральных постановках с «обычными» школьниками, профессиональными артистами. Также уникальность в том, что, педагоги инклюзивных театров покажут свои постановки в рамках Фестиваля под руководством наставников. Наш проект такого формата будет проводиться в Пензенской области впервые!
Проект не только окажет помощь в развитии инклюзивных театров, но и в преодолении социально-культурной изоляции школьников с ОВЗ, которые обучаются в замкнутом пространстве, через живое творческое общение со здоровыми детьми. и профессиональными артистами. Целевой аудиторией станут не менее 500 воспитанников школ-интернатов, соц. центров Пензенской обл.

Цель

1. Преодоление социальной замкнутости воспитанников с ОВЗ и молодых инвалидов, которые занимаются в школах-интернатах с 1-11 классы, социальных центрах Пензенской области путем развития инклюзивных театральных объединений в специальных учреждениях, через участия в образовательных мероприятиях, которые способствуют повышению квалификации педагогов - режиссеров инклюзивных театров и театральных навыков целевой аудитории, а также участия в едином творческом процессе "особых" участников проекта со здоровыми сверстниками и профессиональными артистами, формируя правильные жизненные ценности.

Задачи

1. Создать единое сообщество педагогов инклюзивных театральных объединений совместно с педагогами детских творческих коллективов, которые работают на базе среднеобразовательных школ, и наставников проекта.
2. Привлечь школьников с ОВЗ к проекту путем участия в социально - значимых мероприятиях.
3. Организовать диагностические мероприятия по выявлению талантливых детей с ОВЗ и молодых инвалидов - воспитанников школ-интернатов, социальных центров Пензенской области, и составить анализ состояния развития инклюзивных школьных театров в нашей области
4. Организовать обучающие мероприятия для повышения профессионального уровня руководителей и целевой аудитории инклюзивных театральных объединений.
5. Организовать Фестиваль для практического применения полученных знаний.
6. Организовать информационную кампанию проекта.

Обоснование социальной значимости

В Пензенской области 14 школ-интернатов (https://zoon.ru/penza/education/type/shkola-internat/?ysclid=m6dthjlfo2413115072). Наша организация с 2019 года оказывает помощь в социализации и раскрытии творческого потенциала воспитанников с ОВЗ из детских домов, социальных центров и учащихся школ-интернатов нашего региона. Мы провели видео-опрос наших участников (видео прилагается). Из опроса выяснилось, что в Пензенской обл. наша организация активней всех работает в направлении развития социально-инклюзивного творчества. Мы имеем большой опыт работы. В 2020 г. наш проект "Творческая мастерская «Подари праздник» стал победителем конкурса Фонда Президентских грантов. А в 2022 году наш проект "Творческая площадка меж возрастного общения "Пусть всегда будет солнце" стал победителем грантового конкурса Правительства Пензенской обл. Деятельность всех наших мероприятий направлены на создание культурно-доступной среды, путем создания арт-пространства, где "особые" артисты выступают на одной большой сцене вместе с обычными детьми и профессиональными артистами в культурно-массовых концертах, Фестивалях перед большим количеством зрителей. Такая форма творческого общения помогает нашей целевой аудитории раскрыть свой творческий потенциал, оказывает им помощь в социальной адаптации и интеграции в общество. Но из видео опроса выясняется, что этого недостаточно. Мы заметили, что эти дети замкнуты, т.к обучаются в замкнутом пространстве, а именно, в школах - интернатах, социальных центрах и ограничены в общении с другими членами общества. Им необходимы выездные творческие мероприятия, мастер-классы, в которых они примут участие со здоровыми людьми, как одна команда, где они будут выступать не только на одной сцене с ними, но и в едином творческом процессе - в спектаклях.
Руководитель нашей организации в 2025 г. приняла участие в театральном Фестивале "Сурская весна", который проходил в Пензенской области, как председатель жюри. Выяснилось, что в нашем регионе школьные театральные объединения в средних образовательных школах, а особенно, театры в специализированных учреждениях г. Пензы и Пензенской обл., где обучаются воспитанники с ОВЗ, слабо развиты или отсутствуют совсем, из-за отсутствия специалистов. А ведь театр обладает сильнейшим терапевтическим эффектом. Воробьева Елена-автор проекта "Социализация детей с ОВЗ через творческую деятельность" пишет: "Один из способов взаимодействия ребёнка с ОВЗ с другими членами микросоциума вовлечение его в творческую деятельность. Социализация "особых" детей через творческую деятельность одна из самых эффективных форм мероприятий". https://www.vospitatelds.ru/categories/7/articles/2383. Но в нашей области эта система слабо используется.
Инициативу о театрах в школах следует поддержать на федеральном уровне, заявил Президент России Владимир Путин на заседании Госсовета. «Идея о школьных театрах очень хорошая. Такой элемент воспитания не только на классике — на всем, что интересно для театра. Думаю, что, если коллеги обратят на это внимание, и мы на федеральном уровне могли бы это поддержать хоть как-то, это было бы полезно», — отметил глава государства, комментируя инициативу ректора Театрального института имени Бориса Щукина Евгения Князева (https://pobedarf.ru/2023/12/28/prezident-oczenil-inicziativu-sozdaniya-shkolnyh-teatrov/).
Как отметила Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Мария Львова-Белова: «Социальный театр способствует интеграции в общество детей с инвалидностью, развивает у ребят навыки общения и командной работы, повышает культурный уровень детей". (https://deti.gov.ru/Press-Centr/news/1498).
Поэтому, мы разработали данный проект. В рамках проекта будут проведены мастер-классы по театральному искусству для педагогов, которые уже работают на базе школ-интернатов и социальных центров Пензенской области и готовы стать руководителями инклюзивных театров. Также мастер-классы будут проведены и для целевой аудитории проекта, где они получат навыки актерского мастерства. Под руководством наставников проекта педагогами специализированных учреждений будут поставлены инклюзивные театральные постановки на тему "Мир и Родина", в которых наша целевая аудитория впервые в нашей области выступит главными героями вместе со здоровыми детьми и профессиональными артистами. Показ спектаклей пройдет в рамках уличного Фестиваля "Мечты Ассоль", организатором которого является наша организация. Так же в рамках проекта пройдет социально-значимая акция "Посылка солдату", где участники подготовят своими руками подарки солдатам СВО. Проект окажет помощь в социализации целевой аудитории, раскрытии их творческого потенциала, будет формировать патриотическое воспитание и желание участвовать в социально-значимых акциях всех участников, а также окажет помощь в развитии инклюзивных театров и подготовке командой проекта театральных специалистов, которые будут работать с "особенными" артистами на базе их центров. По нашим подсчётам в проекте примут участие 1500 чел.: участники и зрители.

География проекта

Проект будет реализовываться на территориях школ-интернатов, социальных центров Пензенской области: г. Пензы п. Кичкилейки, г. Каменки, с. Головинщино, г. Нижний Ломов, г. Сердобск. Фестиваль пройдет в г. Спутник (с. Засечное, Пензенская область).

Целевые группы

1. 1. Воспитанники школ-интернатов, социальных центров малых территорий Пензенской области ( 1-11 классы) с ограниченными возможностями здоровья (ДЦП, дауны, аутисты, школьники с нарушением ментального развития в легкой, умеренной степени, а также с нарушением зрения).
2. 2. Молодые инвалиды (ДЦП, дауны, аутисты, школьники с нарушением ментального развития в легкой, умеренной степени, а также с нарушением зрения) в возрасте от 18 до 40 лет, которые занимаются в социальных центрах на малых территориях Пензенской области.