Проекты

Краткое описание

Игровая деятельность у детей с ограниченными возможностями здоровья всегда связана с решением определённых задач, выполнением определённых обязанностей, преодолением разного рода трудностей и препятствий. Преодоление препятствий укрепляет силу воли, воспитывает выдержку, решительность, настойчивость в достижении цели, веру в свои силы. Основываясь на опыт работы с особыми детьми, команда проекты выявила одну общую особенность всех детей - через игру достижение любого навыка дается легче. Поэтому проект создания образовательной среды для детей с особенностями развития по повышению усвоения школьной программы посредством обучения в движения с помощью интерактивных игр направлен на улучшение знаний детей по математики и русскому языку через игру.
78% детей в Интернате имеют отсавание по школьной программе. 16 и 17 летние дети в своих особенностях часто сравнимы с детьми 2-3 класса. Интерактивны скалодром даст возможность детям обучаться в движении, в ходе интересной игры, плюс внедрение интерактивного оборудвания - красчных эффектов - подкупает детей, держит их внимание.
Занятия способствуют укреплению здоровья, повышению физической подготовленности и формированию двигательного опыта, здоровьесбережению, снятию психологического напряжения после умственной работы на уроках.
Приобретённый двигательный опыт и хорошая общая физическая подготовка создают необходимые предпосылки для последующей спортивной деятельности.
Проект рассчитан на регулярные занятия по 2 модулям:
1. Математика - разивает навыки быстрого счета в уме в стрессовых ситуациях, заставляет решать сразу несколько задач - лазать по скалодрому и считать, вовлекает в деятельность азарт.
2. Словообразование и орфография - развивает навыки правописания, расширяет лексикон детей.
Оба модуля имеют различные уровни - от самого легкого до сложного, а также регулируются по скорости и по росту ученика. Скалодром будет иметь страховку, защиту - занятия на нем полностью безопасны для детей.

Цель

1. Создание возможности для организации коррекционных занятий для детей и подростков с особенностями развития по адаптации к школьной программе через организацию интерактивных образовательных игр

Задачи

1. Создать образовательную нтерактивную среду дляение усвояемости школльной программы для особых детей в игровой форме
2. Создать регулярные образовательные программы по модулям Математика и Словообразование и орфография на интерактивном скалодроме
3. Создание соревновательной среды для детей с ОВЗ из целевой группы для мотивации к лучшему освоению скалодрома

Обоснование социальной значимости

В настоящее время, в связи с вертикальной динамикой роста численности детей с ограниченными возможностями здоровья, в Катав-Ивановском муниципальном
районе остро встал вопрос, затрагивающий проблемы их социализации, развития. Данная категория детей сталкивается с такими трудностями как: отсутствие способности к самообслуживанию, передвижению, самоконтролю за поведением, что в результате приводит к социальной изоляции и осложнению психологического состояния, на которое уже изначально наложен "отпечаток" дефекта. Данная категория детей остро нуждается в создании специальных условий для социализации и развития. Сегодня в Катав-Ивановском районе числится 250 детей и подростков с особенностями развития (берется категория детей от 0 до 18 лет). Из них 73 ребенка-инвалидов (что подтверждено данными из письма Управления социальной защиты населения района). Часто получается, что социализация ребенка с особенностями развития ложится на плечи родителей такого ребенка, так как город маленький и специализированных учреждений, которые бы занимались реабилитационными и коррекционными занятиями нет. В районе действует Муниципальное общеобразовательное учреждение "Коррекционная школа-интернат г. Катав-Ивановска", сегодня в нем обучается 203 детей возраста от 7 до 18 лет. Дети же до 7 лет чаще всего находятся дома либо посещают комбинированные группы в детских садах, где специализированной помощи в реабилитации недостаточно. Детей с особенностями развития стараются обучить школьной программе, однако для Особых детей школьная программа может даваться сложнее.
Проект ставит своей задачей создать на базе Общества инвалидов специализированный центр по облегчению адаптации особых детей к школьной программе: через обучение детей в движении, через игру помочь детям получить знания и укрепить знания и области математики, орфографии, словообразовании. При организации действуют занятия с педагогом-дефектологом, педагогом-логопедом. Создание интерактивной комнаты по обучению в игровой форме позволит сделать подход к реабилитации комплексным, полным.
Общество Инвалидом Надежда в 2021 году выиграло муниципальный грант на устройство в центре комнаты психологической разгрузки: сегодня там идет ремонт и устанавливается оборудование. В дополнение к этому создание Центра реабилитации позволило бы сделать Единый центр реабилитации для детей с особенностями развития для всего района. Сегодня все вынуждены ездить в Центры реабилитации в большие соседние города, а это минимум 3 часа дороги туда и 3 часа дороги обратно, для особых детей это тяжело (что подтверждено официальным письмом от УСЗН района).
Социальную проблему, над которой работает команда проекта, можно сформулировать так: отсутствие в Катав-Ивановском районе условий для реабилитации детей с особенностями развития, особенно в вопросах адаптации детей к школьном программе. Факторы, которые к этому привели: недостаточность материальной базы Общества инвалидов, отсутствие команды педагогов в Обществе Инвалидов.
Только при публикации о начале реализации проекта - https://vk.com/club152396502?w=wall-152396502_37%2Fall - стали писать в комментарии родители детей - "Конечно, чтобы мечта стала реальностью, совсем не один шаг. Это труд и усилия многих . Но много раз убеждалась в том, что если хотя бы один человек воодушевлен идеей сделать наш мир чуть лучше, он способен свернуть горы. А ваш проект жизненно необходим и у вас классная команда! Надеемся, что всё получится!". При проведении опроса в группе о потребности в реабилитационной комнате - https://vk.com/club152396502?w=poll-152396502_687673386 - 100% человек ответили - Да.
Проект сможет устранить все проблемные факторы и принять за первый год работы 200 детей с особенностями развития, а также провести не менее 100 коррекционных занятий - сегодня в списке ожидания коррекционных занятий находится 203 человека - список приложен в документы проекта.

География проекта

Катав-Ивановский район

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями развития Катав-Ивановского района