Проекты

Краткое описание

Создание сети обученных по адаптированным программам волонтеров-социологов для оперативного сбора и анализа социологической информации по наиболее актуальным проблемам сельской местности с целью облегчения доступа НКО, благотворительных организаций и социальных предпринимателей к исследовательской информации и исследовательским компетенциям.
Создание Школы социологического волонтерства решает следующие содержательные задачи, направленные на развитие гражданского общества в РФ:
1) Предоставляется доступ к исследовательской экспертизе для небольших региональных НКО, благотворительных организаций и социальных предпринимателей;
2) Становится возможным получение активными представителями гражданского общества не только возможности участия в волонтерских проектах, но и дополнительных профессиональных навыков;
3) Создаются условия для развития практик устойчивой, системной и доказательной работы в области социальной политики, реализуемой представителями организованного гражданского общества;
4) Становится возможным таргетированное решение проблем сельских территорий с опорой на исследования волонтерами локального контекста и его специфики;
5) Анализ основных социальных эффектов, которые деятельность НКО оказывает на население в выбранных для реализации проекта регионах;
6) Анализ влияния социальных эффектов деятельности НКО на КПЭ регионов;
7) За счет создания сети региональных волонтеров-социологов решается проблема низкой скорости сбора качественных социологических данных, собираемых для реализации различных некоммерческих, благотворительных и прочих проектов социального развития. Такая сеть, действуя постоянно, будет в состоянии предоставлять значительные объемы исследовательской информации: а) в срок, за счет своей распределенности, б) по делу, за счет погружения волонтеров в локальную проблематику, в) качественно, т.к. каждый из волонтеров будет заинтересован в решении тех или иных проблем села.

Цель

1. Создание сети волонтеров-социологов на базе представителей указанных целевых групп для оперативного сбора и анализа социологической информации по наиболее актуальным проблемам села с целью облегчения доступа НКО, благотворительных организаций и социальных предпринимателей к исследовательской информации и исследовательским компетенциям.

Задачи

1. Разработка практико-ориентированной образовательной программы, в рамках которой за короткий срок будет подготовлено первое звено (55 человек) гражданских исследователей-волонтеров.
2. Развитие сети контактов на территории регионов проекта.
3. Создание и поддержание образовательной программы на цифровой платформе МВШСЭН (Moodle), которая позволяет реализовывать различные обучающие мероприятия в дистанционном формате.
4. Создание на базе Школы социологического волонтерства экспертной площадки – такой, которая позволит задействовать региональную сеть научных волонтеров для решения актуальных для данной территории проблем развития, связанных с повесткой местных НКО и социальных предпринимателей.
5. Разработка стабильно работающей системы обратной связи между каждым из волонтеров и экспертным центром на базе МВШСЭН, куда будет стекаться информация из пилотных регионов проекта.
6. Разработка методического пособия по проведению партисипаторных (участвующих) исследований в интересах организаций третьего сектора и органов государственной власти.
7. Разработка программы первой регулярной конференции для обмена опытом и фидбеком между региональными волонтерами-исследователями, сотрудниками экспертного центра, НКО и ЛПР со стороны региональных и федеральных центров, отвечающих за сельское и аграрное развитие.

Обоснование социальной значимости

Сотрудники НКО в аграрных регионах: отсутствие механизмов обратной связи между НКО и ОГВ/бизнесом, отсутствие площадок для координации гражданских исследовательских инициатив, отсутствие возможности заказывать исследования для реализации доказательной социальной политики;
Сотрудники учреждений культуры в сельской местности: отсутствие площадок для повышения квалификации в рамках локальной сельской проблематики, отсутствие площадок для сбора обратной связи/коммуникации между носителями локального знания и ЛПР (руководство сельских поселений, руководство агрохолдингов);
Школьники выпускных классов в населенных пунктах сельской местности: отсутствие возможностей для получения прикладных исследовательских навыков, недостаток курсов прикладной подготовки при поступлении в колледжи/бакалавриат, отсутствие мотивации оставаться и/или сохранять связи с местом проживания по окончании обучения в средней школе.

География проекта

Тверская область, Пермский край, Воронежская область, Липецкая область, Нижегородская область, Вологодская область

Целевые группы

1. Сотрудники НКО в аграрных регионах
2. Сотрудники учреждений культуры в сельской местности
3. Школьники выпускных классов в населенных пунктах сельской местности