Проекты

Краткое описание

Капитаны неба - инновационный проект по адаптивному спорту с применением аэротренажера, рассчитанный на новую целевую группу (ЦГ),с которой продолжает работать АНО "Элеос".Организация имеет большой опыт работы с подростками и молодыми взрослыми с аутизмом. АНО "Элеос" осуществляет деятельность в сфере адаптивного спорта более 5 лет, применяя в работе с целевой группой методики с научно доказанной эффективностью - базовые принципы прикладного анализа поведения. Проекты по адаптивным видам спортом для подростков и молодых взрослых с аутизмом, были поддержаны ФПГ и реализованы организацией в 2024 году. Целевая группа проекта "Капитаны неба" - дети младшего возраста (до 10 лет) с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями. Опыт работы организации с подростками и молодыми взрослыми с РАС показал, что полеты в аэротренажере существенно повышают и укрепляют абилитационный потенциал спортсменов с ОВЗ. Команда проекта аккумулировала уникальный опыт работы с ЦГ - мы воспитали плеяду призеров чемпионата России. Научные статьи описывают количественные и качественные изменения у участников проекта, которых удалось достичь в ходе реализации проектов АНО Элеос, АНО Лотос 2025 года и АНО "РАСкраски" в 2026 году. Мы масштабируем проект и передаем технологию НКО, разделяющим принципы научного подхода. Данные по проектам за 4 года позволяют утверждать, что этот вид спорта повлиял на концентрацию внимания, расширение коммуникации, увеличение социальных контактов, отмечается способность прогрессировать и формировать новые навыки. Мы хотим начать раньше, поскольку понимаем, что раннее вмешательство эффективнее. Данные, собранные поведенческим специалистом проекта, указывают на связь между полетами и скачком в развитии социального взаимодействия,родители отмечают улучшение базовых навыков подростков. Проект представляет собой - комплекс мероприятий:медико - диагностических, психолого-поведенческих, спортивных, оздоровительных, адаптационных. Полеты проводят инструкторы аэротренажера при поддержке поведенческого аналитика. В рамках проекта в течении 6 месяцев 10 представителей целевой группы пройдут серию из 15 полетов в аэротрубе, всего будет совершено 150 полетов. Поведенческий аналитик проведет 30 консультаций, по 3 для каждого участника проекта, медицинский куратор выполнит 20 осмотров спортсменов. Перед каждым индивидуальным полетом инструкторы проекта проведут с каждым спортсменом занятие адаптивной физкультурой. Поведенческий аналитик осуществит психодиагностику участников, составит 10 профилей представителей ЦГ, осуществит разработку индивидуальных программ обучения для каждого спортсмена, в рамках предполетной подготовки поведенческий аналитик окажет методическую поддержку инструкторам при внедрении элементов визуального расписания для структурирования занятий. В ходе проекта будет проведена совместная работа с родителями ЦГ с целью объединения усилий для наиболее эффективного прохождения программы каждым участником.

Цель

1. Повышение абилитационного потенциала детей в возрасте до 10 лет с расстройством аутистического спектра, проживающих на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области, посредством систематических занятий в аэродинамическом тренажере с разработкой индивидуальных программ сопровождения.

Задачи

1. Разработать индивидуальные программы тренировок на основании комплексного подхода
2. Обеспечить эффективность занятий через профессиональную подготовку инструкторов и методическое сопровождение родителей специалистом по прикладному анализу поведения
3. Организовать систематический тренировочный процесс занятий аэроакробатикой с применением комплексного подхода к работе с целевой группой

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Санкт-Петербурге насчитывается около 3000 детей с расстройством аутистического спектра. Широкий спектр нарушений, включающий интеллектуальные нарушения, нарушения коммуникации, проявления нежелательного поведения приводят к тому, что уже с раннего возраста дети попадают в изолированную среду собственной квартиры, где зачастую с ребенком взаимодействует один из родителей. Недостаток двигательной активности уже в раннем возрасте, провоцирует физические проблемы: нарушение координации, моторных и физических навыков. Опираясь на клинические рекомендации РАС (1) одним из базовых инструментов помощи ребенку с РАС, имеющего научно доказанную эффективность являются занятия адаптивной физкультурой и спортом . В Санкт‑Петербурге проживает примерно 3 000 детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Особенности этого состояния — интеллектуальные трудности, сложности в общении и проявления проблемного поведения — нередко приводят к тому, что уже в раннем детстве ребёнок оказывается фактически ограничен стенами собственной квартиры, где его основным собеседником и партнёром по взаимодействию становится один из родителей. Однако для успешных занятий адаптивной физической культурой и адаптивным спортом людям с аутизмом требуются особые условия, устраняющие препятствия к обучению и тренировкам. Эти препятствия напрямую связаны с ключевыми проявлениями РАС: трудностями в коммуникации; сложностями социального взаимодействия (которые могут выражаться в поведенческих проблемах); стереотипными действиями; узким кругом интересов и недостаточной мотивацией. Для того, чтобы преодолеть эти сложности, целесообразно применять комплексные программы коррекционного воздействия — в том числе методы прикладного анализа поведения (ПАП). Благодаря им люди с РАС не просто посещают занятия, но и последовательно развивают различные навыки. Наибольшую эффективность такой подход демонстрирует при персонализированном сопровождении — когда методики ПАП адаптируются под конкретного человека. И чем раньше это происходит, тем больше шансов у ребенка адаптироваться к окружающей социальной среде. На начальных этапах вмешательства наращивание базовых навыков наиболее эффективно в рамках индивидуальных видов спорта. В нашем проекте особое место занимает аэротрубный спорт. Он — не просто развлечение для детей с особенностями развития, а целенаправленная физическая нагрузка, помогающая улучшить координацию движений, развить моторные навыки, повысить уровень проприоцептивного восприятия (2) (ощущения положения тела в пространстве). Помимо физического воздействия, тренировки в аэротрубе дают и социально‑поведенческий эффект: общение с тренером - это новый социальный контакт, новое пространство - аэротруба требует адаптировать собственную модель поведения, при этом снизить частоту стереотипных движений. В целом этот вид спорта побуждает осваивать новые виды деятельности. Посещение спортивных объектов также способствует развитию социальных и бытовых навыков: участники учатся ориентироваться в пространстве раздевалок и гардеробов, самостоятельно получать спортивный инвентарь и форму, соблюдать расписание и правила личной гигиены. ОМы сформировали команду высококвалифицированных специалистов , состоящую как из спортивных, так и поведенческих специалистов. В команде проекта налажено четкое взаимодействие.
Участие в проекте 10 детей с РАС позволит внести значимый вклад в их физическое развитие и социальную адаптацию, а также оказать существенную поддержку их семьям.
1. Клинические рекомендации – Расстройства аутистического спектра – 2024-2025-2026 (26.08.2024) – Утверждены Минздравом Р
2. Аэротруба как средство лечебной физической культуры Сандаков Д.В.', Сандакова Н.В.:, Шамшурин М.В.3* 'Институт семейных, просветительских и правовых программ г. Москва, Россия

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети в возрасте до 10 лет с расстройством аутистического спектра, проживающие на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области