Проекты

Краткое описание

В последние десятилетия в Республике Башкортостан наблюдается значительное повышение количества познавательных экскурсий в храмах, мечетях, организуемых для детей и молодежи. На организованных нами экскурсиях экскурсанты задают много вопросов относительно названий тех или иных предметов, объектов, находящихся в храме, атрибутов храма, их назначения. Повышение осведомленности о церковной утвари, освоение православной культуры немыслимо без постижения церковнославянского языка. Церковнославянский язык, сформировавшийся из старославянского языка, и в настоящее время активно используется в речи, так как является славянским языком христианского богослужения и письменности. В связи с реализацией с 2022 года Государственной программы по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей возрастает внимание к языкам посредством которых до сегодняшнего дня сохранились духовные ценности. Церковнославянский язык - духовно-культурный код православной культуры, изучение которого позволяет понять и осознать духовные ценности православия.
С целью создания и осуществления нового культурно-образовательного проекта, направленного на сохранение, развитие и популяризацию наследия русского языка в духовно-нравственных ценностях православной культуры, разработан проект "Духовно-лингвистическая программа для молодежи «Семантика храма»".
В проекте принимают участие 2 целевые группы: молодежь РБ в возрасте 16-24 лет в количестве 320 человек и духовные просветители, занимающиеся сохранением и укреплением традиционных российских духовно-нравственных ценностей в сфере образования и воспитания, культуры, науки, работы с молодежью, межнациональных и межконфессиональных отношений, СМИ, в количестве 240 человек.
Проект проводится в течение года в два этапа.
На первом этапе разрабатывается и проводится Духовно-экскурсионная программа «Семантика храма» для учащейся молодежи Республики Башкортостан. Программа включает ряд последовательных экскурсий: ознакомительная виртуальная экскурсия, экскурсия по храмовому комплексу, презентация проектов студентов на тему «Семантика храма», деловая игра, направленная на выявление уровня освоенности студентами церковных понятий.
На втором этапе на трансляционных площадках духовные просветители знакомятся с опытом организации и проведения с молодежью Духовно-экскурсионной программы, осваивают методику духовно-лингвистической экскурсии, формируют компетенции духовного экскурсовода-лингвиста, учатся разрабатывать частные программы духовно-лингвистических экскурсий по православным храмам, мечетям, священным марийским рощам определенного населенного пункта Республики Башкортостан с учетом образовательных, возрастных, социальных и иных потребностей экскурсионной группы.
В рамках реализации проекта разрабатываются методические материалы, которые представляют богатый ресурс для расширения благополучателей проекта. Они распространяются среди молодых людей и духовных просветителей Республики Башкортостан.

Цель

1. Освоение молодежью Республики Башкортостана в возрасте от 14 до 35 лет семантики православного храма в 2023-2024 годах через участие в духовно-экскурсионной программе
2. Освоение духовными просветителями из разных регионов России методики формирования у молодежи Республики Башкортостан семантики православного храма на трансляционных площадках

Задачи

1. Разработать и внедрить методику формирования у молодежи Республики Башкортостан семантики православного храма посредством организации и проведения духовно-лингвистической экскурсии
2. Ознакомить духовных просветителей Республики Башкортостан с методикой формирования у молодежи Республики Башкортостан семантики православного храма на духовно-лингвистических экскурсиях
3. Разработать и распространить методические материалы по формированию у молодежи тезауруса духовно-нравственных ценностей
4. Осуществить информационную поддержку мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

В Бирске, как и в ряде других городов и населенных пунктов Республики Башкортостан, в последние десятилетия количество познавательных, просветительских, ознакомительных экскурсий в храмах, мечетях для детей и молодежи повышается. Это могут быть как индивидуальные посещения, так и организованные групповые. При этом двери храмы открыты для всех желающих. Священнослужители стали более лояльно относиться к посетителям с другой религиозной идентичностью и неверующим. Экскурсии по православным храмам становятся формой организации работы по ознакомлению с православной культурой. В рамках реализации факультатива со студентами 1 курса Бирского филиала Уфимского университета науки и технологий (ранее – Бирского филиала Башкирского государственного университета) проводятся просветительские экскурсии по бирским храмах. Экскурсию проводит священнослужитель посещаемого храма. Обычно это одно посещение храма. Если студенты пожелают, то в свободное время могут сами посетить любой храм Бирска.
Опыт проведения экскурсий показывает, что очень часто у экскурсантов возникает много вопросов относительно названий тех или иных предметов, объектов, находящихся в храме, атрибутов храма, их назначения и прочее. Их названия до сих пор остаются на церковнославянском языке. В большинстве случаев молодежь не знает названия предметов и явлений православной культурой, их смыслового значения.
Для более глубокого понимания проблемы незнания молодежи церковнославянского языка были дополнительно проведены опросы и беседы с бирскими студентами. Исследование было проведено также со студентами колледжей и университетов Уфы, Стерлитамака, Сибая. В исследовании приняли участие более 500 студентов.
Нами был выделено 6 смысловых категорий православной культуры: 1. Храмовая утварь, 2. Храмовые облачения и принадлежности, 3. Обрядовые принадлежности. Для каждой категории было подобрано 10 слов. Студентам было предложено отметить те слова, которые они знают. И к отмеченным словам написать определение. Как оказалось, респонденты не владеют смысловым значением храмовой утвари, не знают названия храмовых облачений и принадлежностей и их назначения, не освоили смысловое значение обрядовых принадлежностей. Участники опроса проявили заинтересованность и желание освоить указанные слова и их назначение.
По нашему представлению, проблема незнания молодежи Республики Башкортостан церковнославянского языка кроется в том, что в современных образовательных программах отсутствуют темы, на которых школьники и студенты смогли бы ознакомиться с церковнославянским языком – славянским языком христианского богослужения и письменности, который сформировался из старославянского языка. Освоение православной культуры немыслимо без постижения церковнославянского языка.
Однако Русской Православной Церковью созданы условия для изучения церковнославянского языка как источника духовно-нравственных ценностей, освоения семантики православной культуры в Воскресных православных школах. Но в Воскресных православных школах работа проводится преимущественно с детьми младшего школьного возраста. Ставшие в последние годы традиционными паломнические экскурсии, туры ориентированы на прихожан.
Стоить отметить, что посещают Воскресные православные школы и паломнические экскурсии не все православные люди в силу определенных обстоятельств. Не останавливаясь на выяснение причинно-следственных связей, приходим к выводу о том, что возникла необходимость в разработке и внедрению нового проекта, новой методики освоения церковнославянского языка как источника духовно-нравственных ценностей. Тем более эта задача приобрела особую актуальность в связи с утверждением 9 ноября 2022 года Указом Президента Российской Федерации «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

География проекта

Республика Башкортостан, Республика Татарстан, Свердловская область, Самарская область, Хабаровский край, Республика Карелия

Целевые группы

1. Молодежь Республики Башкортостан в возрасте от 16 до 24 лет
2. Духовные просветители Республики Башкортостан